星期六,妈妈在床上睡觉,我早早地起了床,一看妈妈还在睡觉,我就动手给妈妈做早餐。
我想了半天,终于想出来了,我就做鸡蛋饼。我先做第一步:要起火,把锅烧热,放油。把鸡蛋打进饭锅里;第二步,煎鸡蛋,煎了一会儿,把鸡蛋饼弄出来。啊!热乎乎的,我把盐倒上,把所有需要的材料放上,我尝了一口,啊!香极了!不过,一看底下,让我大吃一惊糊了!我妈妈闻见一股奇怪的味道向厨房走来。
这时,我端上“杰作”,妈妈一看说:“哇!你能自己煎饼了,你真能干。我非常高兴!”
啊!我今天真开心啊!
三年级上学期,我们班要组建图书角,老师建议每位同学从家里带一本自己喜爱的\'书到学校,为班级做贡献。我对妈妈说了老师的建议,妈妈说:“万一有同学忘带书怎么办?你多带几本书吧。”妈妈让我从自己喜爱的图书中挑了五本带到学校。
很快,我们班的图书角成立了。为了方便同学们借阅,我主动要求和班长一起留下来,利用下午放学的时间为所有图书做编号,但是,我忘记把这件事情告诉妈妈了。
妈妈按照以往的放学时间,到学校门口来接我,可等了半天,也不见我从学校里出来。妈妈给班主任打电话,得知我还在班里。等我出来时,天色已晚,深秋时节,寒气逼人,我看见妈妈瘦弱的身子蜷缩在电动车上,耐心地在学校门口等我。我连忙向妈妈道歉,可是她非但没有生气,反而表扬了我,说我为班级做贡献,她吃多大的苦都没关系。听了妈妈的话,我感动得热泪盈眶。
妈妈经常对我说,要尊师助友,努力学习……虽然这些话听起来再平常不过,却在我心里深深扎下了根。虽然我的妈妈没有为我们班做出惊天动地的大贡献,但她绝对是一位认真负责的好家长!我爱我的妈妈。
妈妈一头卷卷的头发,在阳光下金晃晃地,像个艺术家的摸样。你可别说,妈妈还真是个像模像样的艺术家咧!
也不知打哪时起,妈妈被聘为了美术班老师,美术特长随之用得恰到好处。
开始几天的教学,家长们半信半疑,纷纷议论。可妈妈已画得忘乎所以,手像在和音跳舞。刷——刷——几下就绘出了一幅图,那白兔举着蘑菇蹦蹦跳跳,马上就要跑出来了。
妈妈才不管这些呢!我倒是沾了便宜,和妈妈一起去,看看妈妈到底怎么个神法。这一次,要教的是船,一提起船,大家可能以为是什么帆船、轮船、军舰等,可妈妈画的既不是帆船,也不是轮船,而是那种神秘的月亮船。一听这船,绘画班里的小朋友就眉飞色舞的比划。当班里鸦雀无声时,妈妈却双手舞着,哼着《月亮船》的小曲儿,教室里马上洋溢着欢乐的歌声、笑声。大家都把绘画当成一种乐趣,随着妈妈那五彩的笔刷一下,抹一下,月亮黄得灿烂,湖水闪着银光,小姑娘在七彩的想像里飞翔着。
妈妈的十指像在跳舞似的,将一个个人物带上纸来。妈妈像个艺术家,异想天开,有令人琢磨不透的童心。她把一个完全不合常情的景象,添上想像,完美的组合在一起。
而且,妈妈从不照书上内容画,每课翻新,也取得了很大进展,小朋友们想像力丰富了,创造力强了,都画出了美妙的图画。每次,教室里都满满的坐着学生,妈妈问他们最喜欢干什么,他们异口同声地说:“画画!”美术部长还多次表扬了妈妈呢!
每天早晨,肖老师都是早早地来到学校,用慈祥的目光望着正在用功的我们;放学了,他却是最后一个离开教室的人。他不是耐心地询问近来成绩下降的同学,就是不厌其烦地教育着那些犯了错的同学。他总是等我们安全离开学校了,才推着那辆褪了色的自行车,带着一丝欣慰的笑意离开学校。
肖老师对工作极其负责,哪怕是细节问题他也不肯放过。一次,肖老师让我朗读课文。当我念到“埠头”一词时,却不知道“埠”的读音。怎么办呢?慌乱中想出一条计策来。我故意把上一个学读得特别长,“埠”字便支支吾吾地跳了过来。谁知,细心的肖老师问道:“那个词读什么‘头’呀?”我知道再瞒也没用,一咬牙,说:“bàn!”全班哗然大笑。他用那严厉的目光扫了扫教室,笑声立刻停止。“为什么不查字典?”他严肃地问:“赶快查!”直到我查出“埠”的读音“bù”,并且准确地念给他听时,他才满意地点了点头,又说:“以后遇到生字一定要查字典!”一股暖流涌上我的心头。由于肖老师对教学工作一丝不苟,因而每次测验,我们班的基础知识失分最少。
我崇拜肖老师,我也说不清自己为何有这种崇拜之情,看着肖老师在黑板上留下的`一行行整齐而漂亮的学迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是对社会教育事业的无私奉献。听着肖老师在讲台上所讲的每一个字,那是一种天外之音,蕴涵着世间动听的音调,听起来让我感触深刻,因为那种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我大脑的驿站。
我万分庆幸自已能在中学时结识这样一位好老师,肖老师的谆谆教导与无微不至的关怀,更激励着我不断去探索生活的奥妙,去追求无穷的知识。
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