三年级六单元习作作文有特点的人【一】
“理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。”而我也一直被一个职业深深吸引着，那就是当一名医生。在我们身边有许多为了治疗非典患者奔赴到一线上的白衣天使们，叶欣就是其中一位。
一次，叶欣在抢救一位重危病人的时候不幸被病毒感染，但是她并不顾自己的身体，她为了争取时间给病人治疗，来不及换上隔离服便去参加了抢救。就这样“SARS病毒”便无情地侵入她那已经连续奋战了多天的疲弱躯体，终于在3月25日凌晨，不幸牺牲，年仅46岁。我被这位舍己救人，以身殉职的护士长深深打动了。我暗暗下决心要当上一名医生。就这样，这个理想在我的内心深处萌发了。
我很清楚成为一名医生并不是那么容易的。为了能考上医科大学我必须要拥有十分扎实的学科基础才行。所以从现在起我要认真努力上好每一课好好完成各科老师布置的作业，在每次去中全力以赴考出最好的成绩。当然了有扎实的基础知识是不够的，当一名医生还需要培养自己的爱心和恒心。每当我面对挫折时，我要积极向上，用乐观的心态去面对困难，不被它打倒，勇往直前。在生活中，我要尽自己的所能帮助有困难的人们，让他们树立起信心。医生这个职业是很苦的，没有坚强的体魄是坚持不住的，我要每天去锻炼身体，练长跑、跳绳来给自己增加耐力，在周末外出时，我要多爬爬山来增加自己的体魄，朝着我的目标不断前进。
俗话说得好：理想如晨星，----我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。我也要借着当一名医生这个理想发奋图强，一直走下去。
三年级六单元习作作文有特点的人【二】
在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说:“这段木头里一定有虫。”
那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的.人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观，还要辛勤的清洁工来清扫......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河--黄河已经便得浑浊不堪;昔日那美丽的太原的美好风景已无复存在，只留下来一片一片的煤渣......
自从涉及了人类的足迹，动物植物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝昔日那滑稽可笑的大熊猫已寥寥无几......
人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。
三年级六单元习作作文有特点的人【三】
著名的文学家思想家列夫托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活.我的理想是当一名普通的语文老师,我将会为文学努力奋斗。
我想当语文老师不仅是因为这个职业十分神圣,还因为曾经看到过这么一则感人的故事：一位年轻的女教师不顾家人的反对和路途遥远坚持到一个贫困山区给那些渴望读书的孩子上课,她任劳任怨,几十年如一日，直到逝去时年仅三十岁.我被这位不求名利的女教师打动了,她为了让学生们走出山区,踏上成功之路,不顾自己每月仅仅只有几百元的微博工资,依然坚守在大山里教育事业。这是多么伟大呀!所以我心灵深处也萌发了当一名语文教师的念头。
为了实现我的理想,我决定认真学习,多看书,丰富自己的文化知识,让语文功底变得更加扎实,最重要的一点就是把语文知识学好。有不懂的问题要多问请教老师，来丰富自己的知识，为了当一个有学问的老师而努力。
做一名语文老师,文化知识不仅要扎实,语言表达能力也要培养呢!以后在语文课上,我要尽可能的将自己想说的表达出来上课积极发言,多参加学校组织的广播演讲活动来锻炼自己口才语言表达.更重要的是培养自信心,因为自信是做老师必备的特点。
俗话说得好:“有志者,事竞成。”我相信在我的不断努力下, ,终有一日我能实现我的理想。
三年级六单元习作作文有特点的人【四】
华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画，画中画的是:在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着:母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面，眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队，等候着汽车的到来，至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲?不是!他们不是文盲，也不是瞎子。那样醒目的几个大字，他们看得清清楚楚，却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容―假文盲。
在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着:不准乱仍垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如:在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。
无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧!
三年级六单元习作作文有特点的人【五】
“理想是世界的主宰。”是啊，每个人都有属于自己的理想，并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。
我从小就对汉字产生了兴趣，自从识字就开始读一些美轮美奂的童话，觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的兴趣越来越浓厚，我觉得写作是一件幸福快乐的事情，成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。
快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中汲取乐趣，就算是一个快乐的写作人，并不是一定要达到作家一级的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空谈，必须要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，吸收名人名家的精华;时常动笔，将一些新的知识好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话，我想我会和朋友家人分享，如果有机会，还要发到网上去，给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的`通过自己的努力，做了一个快乐的写作人的话，我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次，我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。
三年级六单元习作作文有特点的人【六】
一个秋高气爽的早晨，森林里秋风瑟瑟。此时已是秋季，森林里一片火红，地上铺满了红色的落叶。“沙沙沙，沙沙沙…”森林里传来了一阵轻轻的脚步声。这个人是谁?近了一看，原来是头戴黄帽手拿斧子的榆木脑袋李四!
李四出生在一个富有的家庭，但他从小就不爱学习。长大后，居然还学会了抽烟和赌博。他的父亲非常生气，一气之下把他赶出了家门，从此，他从一个富家少爷变成了一名一个月收入只有一千多块的工人。他还不死心，居然看上了这森林里的百年老树!这些百年老树，一棵就值几百元呀!只要全砍了卖掉，挣的钱等于他一年的工资呀!
于是，他走到一棵大树下，叼起一根烟，整了整帽子，抡起大斧子向树砍去。他的脸上充满了邪恶的笑容，现在，他的思想只有一个字：钱!斧子砍在树上，发出“咔咔”的声音，震耳欲聋。树叶在不停的摇摆，发出“哗哗”声，这是大树在痛苦的***。
这清晨的声音，惊醒了正在睡觉的森林医生——啄木鸟。它听到了树的***，马上飞了过去。它飞在一棵树上仔细地望着，一眼就看到了长着榆木脑袋的李四，他正用力地砍着树。啄木鸟生气了，它想：森林是我们共同的家，可恶的人类，你们为什么不明白呢?森林消失了，留下的只是沙漠呀!
它再也等不及了，看着被斧子劈砍着的大树，它的心也像被斧子劈砍着一样。它飞到李四的肩头，狠狠的啄起了李四的榆木脑袋，边啄边叫：“这段木头里一定有虫!我要把你脑袋里的‘贪婪虫’，‘无知虫’，‘自私虫’统统勾出来!你们一味地砍树，只顾个人利益，哪知树被砍的滋味，一棵树砍过后还要几十年才能长出来呀!”
可喜的是，一群环保局的人听到砍树声后马上赶了过来，抓走了李四，啄木鸟高兴极了。李四被抓到环保局去好好教育了一翻，终于知道了：人不能贪婪，不能为了钱一味的破坏大自然。降临在树木身上的命运终将降临在人类身上。
森林又恢复了往日的宁静，仍是一片红色，树叶在林中飞舞，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，美丽极了……
