与风同行作文写人【一】
最近读了一本教育读物《火鞋与风鞋》，这本书的主人公是一对父子。儿子迪姆是一个又胖又矮的男孩儿，正在上一年级。因为相貌的缘故，同学们经常给他起外号，“狮子狗儿”“小胖墩儿”。迪姆因此非常烦恼，他也经常对同学们做出反击，可是苦恼仍然困扰着他。迪姆的父亲是一名鞋匠，一家人只能生活在地下室里，父母只能满足迪姆最低的需求。因为各方面的压力，迪姆的自尊心受到很大伤害，甚至不想去上学。可就在他满七岁的时候，爸爸妈妈送给了他一份特殊的生日礼物：穿上火红的新鞋，背上行囊，跟着爸爸走进了大山……“火鞋迪姆”和“风鞋爸爸”踏上了一条“流浪汉”的道路。几个月的流浪经历让小迪姆能够清醒地认识自己。回到家的时候，他已经不在乎别人叫他“狮子狗儿”“小胖墩儿”，已经不是经常哭鼻子的那个小男孩了，他找到了自己，找到了自信。迪姆仿佛一下子长大了，是旅行中的经历让他对怎样和人相处有了更多的认识。
旅行中父亲用乐观积极的态度引导他，并讲述了《老鱼》《星星兔》《伤心的小黑羊》《猪尾巴上的蝴蝶结》《长鼻婆娘》妙不可言的故事，《星星兔》让迪姆战胜黑暗和孤独；《伤心的小黑羊》让他知道世界上每个人都是独特的，无所谓外表的美丑，每个生命都是独特的唯一的；《长鼻婆娘》让他远离生气，重新快乐起来；《猪尾巴上的蝴蝶结》让他知道凡事从好的方面想，好运跟着好心情，好心态使迪姆受到教育与启迪，逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。
父亲带迪姆漫游，远离自己熟悉的大城市去到陌生的大山，感受大山中不平凡的冒险，在冒险途中父亲鼓励迪姆勇于尝试自己不曾熟悉的事物，从胆怯的迪姆长大成勇敢的迪姆，遇到苦难父亲没有立刻帮助迪姆而是通过讲故事让迪姆越挫越勇，成功的.跨过困难。
从这个故事中让我认识到对孩子的教育不能直言相对，往往太直白的语言、道理对于孩子来说更加厌恶，会适得其反达不到你所想要的结果。我们应当学习“风鞋”爸爸的教育运用不同意义的故事，通过故事情节感染孩子、激发孩子心灵最深处的那一股“潜力”。故事中的迪姆很幸福有爱他的妈妈、爸爸，爸爸充满爱的故事让迪姆在漫长的旅途找到了自信。
与风同行作文写人【二】
火鞋名叫迪姆，他是个刚满七岁的小男孩。风鞋是他的爸爸，一位平时在地下室里干活的穷鞋匠。
迪姆是个矮矮胖胖的男孩，他的矮胖经常被别人嘲笑，学校里的同学欺负他，起绰号刁难他，编歌谣让他伤心……迪姆每次都会哭。有一天，他去和鞋匠爸爸谈话，他希望自己能长的苗条细长，让班里同学不再欺负他、刁难他，他一直觉得一个普普通通鞋匠之子不可能做到这些，更何况家里也没多少积蓄，同学更不会喜欢他了，他也永远只能在矮胖和嘲笑之间受苦受难。
再过一天迪姆就要过生日了，他既兴奋又怀疑，很想知道爸爸妈妈会给他什么样的礼物，他们说很特别、很别致，希望他能喜欢。一觉醒来，第二天到了，蒂姆早早的起来，来到餐桌前（当然，爸爸妈妈也都醒了），一看，桌上只摆着一个大生日蛋糕和挂在椅背上的两个背包以及两双鞋，一大一小。蒂姆伤心极了，既没有玩具火车，也没有一个漂亮的小玩具，只有一大一小的两双鞋和两个背包。后来，爸爸妈妈费了些劲儿，把原因说了出来，告诉迪姆，为什么会有这些东西，是用来干嘛的。听后，迪姆兴奋起来，高兴得不得了，知道吗，他和爸爸每人一双鞋，这个暑假去外地游玩、玩耍三个星期，去好好玩玩，好好见见世面。这个非同寻常的生日礼物使迪姆要高兴的晕过去了，哪怕是最富有人家的生日，也没有迪姆的生日这么棒，这么酷，这么好玩、有趣。
很快，期待已久的暑假到来了，迪姆和爸爸收拾收拾了行李，打扮了一番，便穿着两双鞋去了火车站。他俩在一个偏僻的小山旁下了车，一边在乡间小道走着，一边谈着兴奋的话语，很快，来到了第一个村庄，迪姆爸爸找了个修鞋的工作，那户人家便答应他们住下来。那户人家有个叫吉赛娜的女孩，很喜欢迪姆，将家里的各个角落和牲畜棚的每一只动物都介绍给了他，并邀他一起去将牛赶回来，迪姆牵的那头牛因不听话跑进林子，最后吉赛娜将它赶了回来。
第二天，他们离开村子，向前赶路。他们一次又一次的迈着坚强的步伐，一次又一次的走进山间的村庄，一次又一次的勇敢的站起来继续赶路……父子俩经过危机四伏的山林，走过湍急的河流，翻过高山，走过小路，一路上非常困难，非常容易受伤，但他们从来没有退缩过，坚强的勇往直前，勇敢的奋勇向前。爸爸一遍遍的给迪姆讲故事，迪姆一次次的迷路，又回到爸爸身边……这都代表着他们勇于前进的心，代表着他们永恒的、坚强的决心！！！
看了这个故事，我懂得了：什么事都要坚强、勇敢，不能什么都退缩，要做个勇敢、坚强、善良的好孩子，不能半途而废，不能中途放弃，这样才能达到你自己最大的愿望，实现最美好的心愿。
我觉得嘲笑是一种很不对的行为，你嘲笑别人，你不知道那种感受，当别人嘲笑你时，你就会明白，嘲笑是一种非常坏的讽刺的方法，小学生们绝对不能这样对待同学，特别是老师，更不能起绰号，这都是些不礼貌的行为哦！
最重要的是，我们小朋友可要尊重父母，把好东西让给他们，因为父母的爱是无穷无尽的，你一辈子也还不完的，他们做的一切事情，都是真心为你想、为你挑选的，所以说，我们一定要尊重父母，尊敬父母哦。
与风同行作文写人【三】
《火鞋与风鞋》这本书我感觉非常好看，好看在哪里呢?好看在我明白了一个道理：要相信自己，相信自己在做的每件事情中都能找到快乐!
《火鞋与风鞋》主要讲的是“火鞋迪姆”与“风鞋爸爸”在假期旅游的过程。风鞋爸爸用自己修鞋的本领给别人修鞋，挣到钱后买来旅途中需要的水和饭，累了就在村庄或大树下休息。每当火鞋迪姆没有信心继续走下去或者想妈妈的时候，风鞋爸爸就给他讲故事，故事中总有一些道理，帮助迪姆树立信心，鼓起勇气坚持走下去。有一次，迪姆趁爸爸睡觉的时候独自跑出去玩，结果迷了路，他按照原路走，终于找到了爸爸，他开心死了，也给爸爸讲个一个故事，用故事证明他也可以勇敢地面对一切了。
迪姆回到学校以后，虽然还是那么胖、那么矮，但是他再也不觉得自己不如别人了，他变得越来越自信，越来越快乐。
与风同行作文写人【四】
书中的小主人公叫迪姆，他认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家里很穷。可就在他满七岁的时候，爸爸妈妈送给了他一份特殊的生日礼物：穿上火红的新鞋，背上行囊，跟着爸爸走进了大山……
途中，他爸爸根据不同的情况，给迪姆讲了不同的故事，有：《伤心的小黑羊》、《雨中的长鼻子》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等。
读完这个故事，懂得了教育孩子：要做一个自信、善良的好孩子，遇到困难不能半途而废，要勇敢、坚强，这样才能实现自己美好的愿望。家长应该是给孩子信任，理解，磨砺，给予真心的\'关注，适时的点拨，是书本和现实结合的一种氛围吧。
教育孩子要让他知道凡事从好的方面想，好运跟着好心情，好心态可以逐渐让自己变得自信起来，可以认识自己，让他觉得在父母亲的关爱下，自己是一个幸福快乐的孩子。
与风同行作文写人【五】
小迪姆认为自己是一个不幸的孩子，他这么胖又这么矮，家里也这么穷。可就在他七岁生日那天，他收到了一个特别的礼物。他的名字改成了火鞋——火鞋迪姆。然后，他和爸爸一起去山里玩，对了，他爸爸的名字变成了风鞋。
他们这次山里远足，爸爸给他讲了许多故事：《星星兔》，《猪尾巴上的蝴蝶》，《伤心的小黑羊》……这让他慢慢地有了自信。
虽然火鞋迪姆觉得自己不幸运，但其实他是幸运的，这都是生日的功劳和风鞋的功劳。对，这让火鞋迪姆知道了自我，不再认为自己是最不幸的。
当我们跟大家与从不同时，我们就会感到孤单，感觉自己像荒野里的一根小草。但我们要鼓起信心来，努力把孤独的自己融入到集体中去，我相信你一定会变得更受欢迎，更快乐！
渴望让自己和大爱一样的迪姆，始终都是幸运的。
与风同行作文写人【六】
今天，我读了一本非常有趣的书，它叫《火鞋与风鞋》。这本可不是一般的书，它如同冒险世界，把我也带入了他们父子俩的漫游当中！
小迪姆认为自己是一个不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮；爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他满七岁的时候，他得到了一份礼物：“火鞋”。穿上新鞋，背上背包，与父亲“风鞋”一起漫游大山……
从这个故事当中，我感受到迪姆是一个十分乐观的孩子，因为在漫游途中，迪姆差点就被奶牛带到另一个地方，也险些被溪水冲走……但他爸爸却不慌张，把迪姆经历过的事编成故事给迪姆听，给予了迪姆很大的勇气，所以他才不会怕困难！在生活中，遇到困难有时要自己克服，不能全部依赖父母。
不仅如此，我还了解到迪姆虽然身材不佳，而且一些同学也嘲笑他，但迪姆却还是与同学们一起玩，最终同学们也习惯了他，与迪姆友好的生活下去。所以我们有时不能以貌取人，只有了解对方的心，这才是真正的好朋友！
与风同行作文写人【七】
《火鞋与风鞋》主要讲了一个小男孩迪姆的故事，他在班里属最胖，在学校属最矮，所以总是被嘲笑。他非常难过，总是哭着回家。他的妈妈和鞋匠爸爸为了让他高兴，在他过生日的那天，各自给他做了一样特别的礼物：一双火鞋和一个背囊。爸爸也给自己做了一双风鞋。放假了，他们俩去旅游。在旅游的途中，他们经历了很多既有趣又惊险的事情。在他身上发生了一些有趣的事情后，爸爸总是会编些类似的故事讲给他听。旅行结束后，迪姆整个人都变了。他可以坚强地面对其他孩子的嘲笑，过着幸福，快乐的生活。
看这本书时，我认为这些男孩子们不应该嘲笑他。他们应该想一想自己被嘲笑是什么滋味。就像在我们学校里，我们也从不嘲笑比我们胖的孩子们，也从不给他们起外号。因为我们懂得要尊重他人。
我也很喜欢鞋匠爸爸讲的故事。有《老鱼》，《伤心的小黑羊》，《雨中的长鼻子》，《星星兔》等。《老鱼》非常的有趣。《伤心的小黑羊》告诉迪姆在被嘲笑时，不要感到悲伤。《雨中的长鼻子》让迪姆知道不要总是生气。《星星兔》帮助迪姆克服了对黑暗的恐惧。这些故事告诉了迪姆很多道理，让迪姆变成了勇敢，坚强的孩子。我也受益匪浅。
