初一全新的校园环境作文550字【一】
9月1日，是正式开学的日子，也是我正式跨入中学的第一天。当我走进校园时，发现这里要比小学校园大很多。看着那宽阔的操场和足球场，喜欢运动的我心里不禁暗暗高兴。
我所在的班级是初一(8班，那天上午，我们的班主任张老师到教室跟我们见面了。张老师戴着一副眼镜，看上去既温和又威严。
张老师虽然只是简单地介绍了自己，但从老师的话语中，我却能感觉到：张老师是一名非常不一般的老师，她是以理服人的。张老师说，只要有理，学生就会在理屈之后反省自己。虽然第一天和老师相处的时间很短，但我能感觉到，张老师还有很多很多优点，真的是魅力无穷。第一天，我从心就里喜欢并且佩服老师了。同时，我也觉得自己变得非常优秀了，因为有这么好的老师，我没有理由不优秀。
虽然老师在讲话时，从头到尾都是微笑，可那些调皮的学生却依然听得很认真。
我在小学时有些懒惰，现在到了中学，我应该认识到毛病并改正了。成长的脚印是我一步一步走出来的，记录着我的一切。像那些成绩好的同学，并不是有特异功能，是他们勤奋努力的结果，只要我认真学习，激发潜能，我相信我一定能行的。
在中学，我将不会像小学那样整天玩耍了，一定要奋力搏斗，因为我想让妈妈过上幸福快乐的生活，让妈妈为我骄傲，让老师喜欢我，让同学敬佩我。
初一全新的校园环境作文550字【二】
设计感，指的是拥有较强的审美能力和对艺术的敏感性。为什么这项能力这么核心重要？在未来社会当中，读MFA（艺术硕士）的人会超过读MBA（工商管理硕士）的人，所以我们可以通过用欣赏的眼光看世界，多接触艺术思维世界，多去博物馆艺术展等方式来提高自己的设计感。
故事力，顾名思义，就是能用讲故事的方式将自己的想法表达出来或加深另一方对某件事的理解。美国心理学家罗杰斯坎坷曾经说过，“人类生来不能很好地理解逻辑，但是却能很好地理解故事。”
交响力，就像是交响乐一样能演奏出美妙乐曲，能够把很多不同独立的要素组合在一起。就是跨界的能力，那些在迥然不同也能游刃有余的人往往比精通某一领域的\'人取得更大的回报，这时代综合型人才愈加受到欢迎。
共情力，是能与对方产生共鸣。共情不是同情，而是与人之间的互相理解，是人际交往中的一种艺术。
娱乐感，指一个人是否具有将生活变得欢乐有趣的能力。有娱乐感的人将生活当成冒险的成长。
意义感，为自己的生命赋予特别的意义，为人生的意义与信念去奋斗。正如尼采曾说，“知道为了什么而活着的人，什么样的生活都能够忍受。”
初一全新的校园环境作文550字【三】
注册的时间到了，我来到学校，期待老师能把我调到我以前的那个班，因为那里有和我最好的同学。可惜天不从人愿，我被调到了一个新的班级，见到了新的老师同学可我一个都不认识，又搭不上话，此时此刻我的心情就像灌了铅一样的沉重。
上学的`第一天，我想第一个到班上，出乎我的意料的是，所有人都到齐了就差我一个。原来，上了初中作息时间也不同了，必须早早到学校来学习，放学时也要比较迟，这是因为初中的科目多了许多，要有许多的时间来学习这些课程，所以必须要“早出晚归”。
初中的科目比小学的也要难了许多，以前我只需半个多小时就能完成所有作业，而现在我用了半小时才完成了一科。比如说地理，想要完成地理作业必须要不停地翻课本来找答案，有时候还要用电脑来查找资料，更要认真地写，否则错了又要重写。
初中的要求也有很多，比如你正在开心地玩着，其实你已经被扣了很多分，分数过低还要写三百字的书，要反省自己为什么挨扣了这么多分，以后该怎么做。所以到了初中必须要认真学习，处处“提防着”
虽然我面对的都是新的，但我还是会慢慢适应的，踏入初中就像一个新的开始，面对着一个全新的生活，让我们一起努力奋斗吧！
初一全新的校园环境作文550字【四】
笔，是学习的必需之品，有木质的，塑料的；有布满花纹的，有装上蝴蝶结而我，却想设计一支神奇的笔。
它的样式简单，圆圆的笔头，长长的笔杆，还有一个盖子。和普通的笔没什么两样，但却藏着深深的奥秘。
只要你用起它来，它就能不停地为你“服务”。意思就是说，它不会没油，当你需要写大长篇幅的作文时，它会一支保持着原来的“状态”；当你涂色时，它的颜色清晰亮丽；当你不盖笔盖直接放在那，它依然不会受到任何困扰怎么样？厉害吧？
它还可以换颜色，只要按下握笔的地方，就可以换笔的颜色，有水彩笔，有彩铅，还有蜡笔。你可以在涂秘密花园时用到它，切换成彩铅模式就不用再把笔换来换去，节省了很多时间。
它还可以调整你的握笔姿势。记得在一年级的时候，很多同学因为握笔姿势不正确渐渐地，渐渐的，他们的手发生了变形。我想让使用这只笔的人，有一个正确的握笔姿势。开启教导模式，笔就会像个“小老师”一样，说“亲爱的小主人，你的握笔姿势不正确哦！”“请你改正你的握笔姿势！”
这就是我设计的笔，一支独一无二的笔！
初一全新的校园环境作文550字【五】
作为一中的一名新生，我所认识的一中是多姿多样的。她闪亮，她神圣，她里里外外饱含着美好的情感……让人着迷，让人流连忘返，一眼见她便觉万物不及。
景美
当天空刚开始出现了鱼肚白，东方的`太阳便像刚睡醒的孩子一样缓缓地爬了上来，红得通透，虽悠缓却很有劲道。这里的教学楼黄砖白墙，崭新素雅;一栋一栋教学楼错落有序，整齐别致。在太阳的柔光里，好像镀上了神圣的色彩。从教学楼到食堂，从食堂到宿舍，处处都是草坪，树木，真可谓“一路绿行”啊!
傍晚，天边云朵映射万般姿态，万家灯火闪耀光芒，月亮毫不收敛月光，一切都在这寂静美好的夜中沉睡了……
人美
听，此时此刻的他，还在滔滔不绝的给同学们传授知识;看，落下的粉笔尘，留下的小汗珠——在那刻，全世界仿佛都安静了。给同学一个安静的氛围，给老师一个安静的课堂，在这个学校已经全部拥有了。
身边有很多很好的陌生人，他们有时只是举手之劳，但是却可以缓解你当时处境的尴尬：去食堂打汤被烫，路过的一个学长帮我弄好，回眸之间却只见背影……
日常所需的一日三餐，食堂的师傅们辛苦了!
净洁的校园，保洁工人，你们辛苦了!
情美
大课间路经一个班级，见一个女生提着十分满满的一袋子垃圾桶——“哗”的一声，垃圾被风吹吹落到我的脚边，我将垃圾捡后像学长那样默默离去。
师生之间，不管是认识的不认识的，都相互问好;学校的广播时常播放着饭卡的招领启事;学生们在课间讨论交流……同学情，师生情在这里洋溢着，连周围的空气都是甜甜的，任意品尝一口连心都是甜的呢!不论是人与人，还是人与物，都是一样旳美——小草不会怕疼，水龙头不会哭泣，墙壁不会被毁容……好一个和谐的一中!
这里人美，景美，情更美。在这样的校园里，我们要牢记“日日维新，步步进取”;未来如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。“江山代有才人出，各领风***数百年”，加油!
