高中生活的喜怒哀乐作文600(喜怒哀乐作文600字九年级)

高中生活的喜怒哀乐作文600(喜怒哀乐作文600字九年级)

首页抒情更新时间:2024-10-01 20:55:03
高中生活的喜怒哀乐作文600(喜怒哀乐作文600字九年级)

高中生活的喜怒哀乐作文600【一】

人间是非,总有喜,总有怒,总有哀,总有乐。哪怕是天上的神仙也会有悲欢离合吧。

所谓心态,忽时像是被微风吹过一般,泛起丝丝涟漪,不禁慨叹万分,为此心情大好待人待事怎么会武断——柔情似水。

忽时像是被炽热的`熊熊烈火燃烧着一般,平静的心灵霎时吼起大浪,为此心情大糟对谁都会喷出“烈焰”——冲冠发怒。

忽时像是被痛苦的阴影所占据,怂恿着泪花在眼框里打转,不禁苦恼哀叹,为此心情大跌欲哭无泪——哀感天地。

忽时像是被喜庆的气氛包围着,抛开了一切烦恼,留在心里的只有快乐,为此心情绽开了花——怡然自乐。

不要对自己现在的情绪有所抱怨,人世间若没有喜怒哀乐、悲欢离合,我们就会被永远的封存在虚拟里。

高中生活的喜怒哀乐作文600【二】

当金鸡的长啼叩响黎明的神韵,到来的又是新的一天。仍记得三年前,我怀着喜悦的心情踏进高中的校门,开始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的稳重,高三的成熟,三年之中我成长了。

梦想,是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星,是一种充满温馨和诗意的渴望,是一艘满载丰收和喜悦的帆船,是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子,用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上,身旁时匆匆的身影。匆匆三年里,我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲,忘不了……三年的高中生活,一千多个日日夜夜,我在这样一个充满爱的环境中成长。

三年的高中生活,我学到的不仅是知识,还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈,而更多的则是对人生的感悟:真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的,一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛,就容易傲慢和骄纵,未尝过人生苦难的人也往往难当重任。

时光荏苒,荏苒的岁月中我们一路走来,风雨兼程,却充满了欢声笑语。高中三年,是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里,高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。

高中生活的喜怒哀乐作文600【三】

不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有些欢喜,也有些失落……

高中生活的喜怒哀乐作文600【四】

越长大越孤单,那么想回到从前,可是从前的一切都已经变成了美好的回忆。

——题记

升入高一了,自己还是有些落寞,前几天刚月考完,我呢?本想在这次考试中好好努力,可是,这一个月我写了些什么?都玩了。

初中同学,他们个个都考得比较好,都正在努力,我拿着我哪点成绩,怎么向家长交代,怎么向我交代?366名,和初中算算,我还是没有变。

“路走多了,自然会好走些。”我一直在承诺着,成若着我的所有。

我想学习音乐,可学费太高,我自己自学,看不进书去。

不知道什么时候,我沉迷于网络游戏,天天玩,也许只有在游戏中我才能找的快乐,带到现实中来,我什么都不会,什么都不敢去做。

我自始至终都在欺骗自己,我不想就这么傍若无名,我也在试着努力,可每次的结果都不是我想要的,也许你们认为我的要求太高,其实是我太笨,太傻,知什么时候起,突然间发现许多东西都在失去,自己却是无能为力去挽留,去倾诉。

我现在还能做什么呢?我现在只是一个孩子,面对社会,学校,我们90后,只是不想让别人开不起,在用自己的饭方法来证明自己,我也是其中的一分子。我也在努力。

现在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我现在不知道怎么走。

一个人,失去的多了,就会懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同时,一切都没有了。

我现在一无所有了,删掉一切,却无法删掉那些曾经的记忆。一幕幕的画面呈现在眼前,而我却没有能力去接受,没有勇气,是我太懦弱,第一次月考,好失败,可是这并不代表我以后总是失败,我想我不会放弃,我还记得我的梦想,记得我和他的约定,既让她都已经月前了,我又何必强求呢……

重新开始,是需要把所要都放弃的勇气,我敢吗?敢拼吗?

后果对于我们来说真的很重要,因为现在都在拿成绩说事,现在就是以成败论英雄。我们没有选择,既然选择了高中,就没有泄气的理由,下次的月考,我不知道会怎样,会不会拿回属于自己得名次?

也许在更长的日子过了之后,再读时感觉会可笑,因为我在一天一天长大!

高中生活的喜怒哀乐作文600【五】

云散了,雨住了,太阳照亮了大地,过了一会儿,彩虹姐姐发出七色的光,有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。赤色是太阳中心的红色,橙色是那秋天丰收的橘子,黄色是太阳发出灿烂的光芒,绿色是那草坪。蓝色是蔚蓝的.天空,紫色是一串串葡萄,混合在一起成了“七色桥”,架在天空中。

风儿妹妹笑了,慢慢地来到太阳公公身边,他们又快乐地玩耍起来。太阳公公张开嘴巴笑了。你瞧,他一笑,把整个脸笑得通红。

下午,风儿妹妹好像很不高兴,使劲一抖身子,把我吹得直打哆嗦,小草见了直摇头,花儿被风吹得直点头,柳树在向我们打招呼。雷公公和闪电阿姨来了,首先,闪电阿姨发出一条刺眼的光芒,接着,雷声轰轰,这时,太阳公公急忙来帮忙,终于把雷公公和闪电阿姨都赶走了,还把风妹妹的毛病改了。

天气的喜怒哀乐真有趣呀!

高中生活的喜怒哀乐作文600【六】

今天,徐老师开展了一次喜怒哀乐表演大赛。

徐老师先叫了庄子结,庄子结一上讲台,徐老师就大声说:你表演喜吧!”庄子结说:大约涂地两年前快期末时,妈妈给我立下个要求:只要每科都在九十五分以上,不仅奖励十元钱,还可以一暑假都可以自己安排。我听了期末考试时,心里就象有一块大石头压着心一样的。当成绩报告单发下来的时候,我看见数学九十九分,语文九十八分,我看了后下课都抓住同学直跳呢!”徐老师听了,连连说好。

下面该表演怒了,上来了两位同学是贺嘉和张瑾。先说候嘉的吧!贺嘉说:本来做早操的时候,后面的同学老是踩自己的脚,而发怒了。”下面说张瑾的吧!张瑾说:有一次,考试前,爸爸叫我要考九十分以上,而我只考了八十五分。回到家,爸爸一看考卷二话没说就打了我的屁股,打完后,我看见爸爸的眼睛瞪得很长,而且脸都涨红了。”说到这儿,台下一片小声。

下面说哀吧,上讲台的是俞启航,他说:有一次上网,QQ被人盗了,自己很伤心。”说完后,眼睛里都是泪水。

下面该说乐了,又是庄子结的,她说:有一次考级,考成功了,妈妈奖了自己一顿肯德基,我可开心了。”

比赛结束后,台下响起了一阵经久不息的掌声。

高中生活的喜怒哀乐作文600【七】

都已经是第二节晚自习下了,似乎永远长不大的同学们蜂拥而出来到教室前的操场追逐打闹。活像一群脱了缰的野马。当我不经意间抬头仰望星空时,突然发现天空似乎离我远了……

当我们还是高一新生的时候,觉得把高一教学楼安排在顶楼似乎是完美的,因为它离地面远,离天空近,似乎远离污浊而接近上帝,虽然我不相信什么上帝,但我羡慕那接近天空的快感。当游离的眼神落在那一间间曾经熟悉的现在却黑洞洞的高一教室(新生还没到校)时,听不到以往的喧闹,突然觉得好不习惯。想想自己高一走过的足迹,却早已模糊不清,在时间缓慢的节拍中,渐渐黯淡,然后消失。当这些青春逝去时,我才发现活泼与张扬早已离我们而去,像梦一般游弋在生活中。而逝去的不仅仅是年华,更是青春的心境。

或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来,身上的担子似乎已压得我们挺不起腰来。我发现自己的生活就像是一条流水线。每天在教室、食堂、寝室做直线运动,毫无自己的空间可言,可以说我们的空间充满了紧张学习的气氛,有点缺氧,使人有点喘不过气,多想到外面去吸一口新鲜空气,哪怕只一口都好。高中生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样,不是教室就是食堂,生活学习都要靠自己,感到生活压得我透不过气,觉得人生没有空间、没有自由,一切都早已被别人安排妥当。我曾经见过很多指责中国教育的文章,其中也包括很多高中生活压力过大……有些人扛不住过重的学习压力,甚至产生了恐惧、厌学。而有些人屈服于父母的安排,一味学习,成了书呆子。

恍然间高二来临了,站在高一的末端,旅途中翘首企盼下一个春天。痛苦与迷惘交织在一起,憧憬和希望混杂在一处。与习惯了三点一线似的生活模式后,改变就成了奢望。窗外的世界很美啊,可是没时间去欣赏它。看那河两边的树都绿了,花也开啦,甚至仿佛听见了鸟的呼唤,让我想起了春天的到来。可是遗憾也随之而来,你还记得花开的尊容么?还能模拟鸟叫的声音吗?你还能描述天上的云飘过时对你说过的话语吗?当冲动被理性所替代,才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈,给自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鸟,尽情地飞翔在我自己的王国。我可以用手触摸天空的蓝,让心底也湛蓝清澈,清除心底阵阵的忧伤和悸动,我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。正如泰戈尔所说:“天空未留下痕迹,但我已飞过。”

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