秋叶作文300字景物描写初中【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
秋叶作文300字景物描写初中【二】
我爱秋天，爱她的果实累累；爱她的秋高气爽；更爱她那清爽宜人，又带着一丝凉意的秋风。但我最爱的，还是那不引人注目的秋叶。
这样一个多姿多彩的季节让人留恋，你却不同，正值金秋十月，你凋落了。但你在人们的心里、诗人的笔下依旧美妙动人，这使我更加沉醉在你的美丽里。
秋天，果子正渐渐由青变红，从叶子中间露出一点脸庞，而叶子依旧在树上相士兵一样守护着那一颗颗宝石，又像是一位身穿绿裙的`小姑娘背上行李准备出发。再凑近一些，仔细端详一片树叶，在深绿色的叶子上镶嵌着一根又粗又黑的梗。整片叶子呈椭圆状，虽很不起眼，却又让人感觉有一种难以言喻的奇妙感觉。
叶子由青，变黄了。慢慢的，它们枯萎了，静静的躺在地上，没有一丝生气。一阵风拂过，树叶“沙沙”作响。那本无生机的叶子飞扬了起来，伴着又从树上飘下来的枯叶，卷起了一阵阵漩涡。风过了。枯叶慢慢的坠下来，又是一阵微风，那枯萎的叶子仿佛被赋予了生机似的，那枯黄的颜色在暗昏的落日映衬下，竟有些晃花了我的眼。若一只只优雅的枯叶蝶，微微的煽动翅膀，打着旋儿，慢悠悠的，轻轻驻足在地。时间一丝丝逝去，浅紫，深紫；淡黄，赤橙……丝丝薄如轻纱，星星点点，绚烂无比，铺散在微微红了脸的天空上，叶子也披上了一层不易显见的纱衣，美得令人惊叹。
叶子一片，一片，一片飘落，把小路填的满当，由于晚霞的渲染，黄色的叶子变成了微微的金色，好似，还蒙上了一层非常淡的红。夜幕降临，晚风吹拂，叶子拽着风的头发离开了大树和地面，它们一起，飞到了很远很远的地方。飞了好久，叶子累了，倦了，它们索性直接在大地母亲的怀抱里安然的打起了盹，它们睡熟了。风华流转，几年过去，它们已不再是叶子，它们是树儿的养分。这是叶子的宿命，它们愿意奉献，愿意看见来年的花儿更娇艳，叶子更嫩绿，树儿更茂盛。
我爱秋天，更爱秋叶！
秋叶作文300字景物描写初中【三】
天灰蒙蒙的，凉风簌簌，到处冷清清的。我挥洒着眼泪，任凭脚步不分方向地乱跑。回顾刚才，我不免有点气愤。
不知不觉中，我跑到一棵大树下，地上铺面了金灿灿的枯叶。此时此刻，我不由的想起了一句诗句“落红不是无情物，化作春泥又护花”。的确，枯叶把自己的养分哺育下一代绿叶，无私奉献．枯叶自己飘然落下，为的也只是让绿叶和花朵能成长。枯叶它不求回报，只是默默地付出，父母的关爱不也是这样吗？
走着走着，刚刚的画面浮上心头。我作业写完后，就打开电脑上网。母亲见后，便对我说：“作业完成了吗？”我应了一声。于是，母亲又对我说：“要月考了，得抓紧时间学习。初中要以学习为主，不要总想着玩。”我不耐烦地说：“作业写完了，看一回不行吗？整天唠唠叨叨的。”妈妈听后，很生气，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂着脸，哭着说：“你不是我妈妈。”我流着眼泪，就跑出来。
或许，这是我的错吧！我不应该这样不懂事，更何况她是给予我生命的人，我的母亲。母亲是为了我好，希望我能有前途才说的。她不也是跟秋叶一样，希望下一代能好好成长。
满地金灿灿的\'秋叶，多么像铺了一张地毯，铺就了一条爱的路。秋叶，你是无私的，你教导了我，也启迪了我。
我觉悟了，我后悔了。我不应该说那样的话伤母亲的心。此时，母亲或许在家里等着我，担心我。我理了理情绪，朝回家的路走去……
母亲是无私的，是神圣的，我们应该尊敬她，而不是一味地让她为我们担心受怕。我们已长大了，应该多为她想想。
秋叶作文300字景物描写初中【四】
秋叶如同河流通向遥远的海，长椅就像漂向远方的木帆。慢慢地……
越来越远，越来越远……转身离去，一阵风过，本来就是没必要再回头，却不由自主地向后张望，发现又是一片落叶。伸出手借助它。它是那么的\'沉重，
又是那么轻盈。沉重的是也许时间不能倒流，轻盈的是好像一切烦恼都可以抛开。
好久好久后才知道这地方很美。
由衷的感叹了一句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！
转眼间就到秋天了……
船越飘越远水却流慢了！
也许是不舍得这曾经生长的地方吧。
再见吧！秋叶。再见吧！长椅。再见吧！时光……
秋叶作文300字景物描写初中【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
秋叶作文300字景物描写初中【六】
如果说山有语言、水有灵性，那么伫立在山水之间唯一可以做的就是闭上眼睛，彼此静静地诉愿。已经不记得是第几次来到这里，一个喜爱自然、喜欢在宁静中寻求感官刺激的旅行者愿意去久久停驻的驿站。这里有一个平凡的名字----清水沟。或许她真的很平凡，只不过是一条绵延数十里的河谷，清澈得不能算是河的溪水，弯弯曲曲温柔地环抱住她流经的每一座山、每一块石。
她的入口位于呼和浩特和包头之间美岱招村美岱召法院以东约两公里，一个很不起眼的北向丁字路口，山脚下是凌乱的采石场，最初给人的感觉只能用荒凉和贫瘠来形容，但是，不探索这荒凉贫瘠，又怎么能够她的美丽？翻过最后一堆炸山的碎石，景色便豁然开朗，一条清澈见底，不是很深但却很宽的溪水飘然而至眼前。最初的流水口两旁是垂直冲天的峭壁，回行弯曲阻碍了人们深窥其中的目光，几乎没有什么路可以进入。这并没有消蚀少数游人的意志，停歇他们的脚步，于是，溪水中多了一块块仅可立足的石头延伸向山的转角。如果雅兴之至，或不顾冰冷及膝的水，真正体味一下跋山涉水的豪情和被不怕生的小鱼轻啄脚趾的细腻。
再向里，山的冷峻和水的温柔吸引游人不断探求更深处的.秘密。终于，一道天堑般的山峡出现在眼底，两米宽的峭壁几乎依偎在一起，其间的流水汇集成一个深约2-3米碧绿的水潭，裸着身体狂野地畅游其中，躺在水中仰望仿佛扑面而来的山崖和一线蔚蓝的天空，才知道在自然界中人类是多么渺小。吐出胸中最后一口闷气，终于在山崖的半腰寻觅到一条仅可以供山羊漫步的小道，就这样，悬在崖壁的半腰跨过这碧绿的潭水，山势渐渐开阔，怪石也渐渐增多。数不清的清泉从两边的山上流下，轻抿一口这世间最甘甜的饮料继续赶路，你会发现，每一个转角都有一汪清潭在等候，每一块怪石后面都多了一丝惊喜。水中垂荫的百年柳树下小憩片刻，或许爬上山顶放声高歌，或许做个简单的钓具来个山野垂钓，将清潭中不大的鱼串在树枝上烤熟，不逊于最可口的美味。当黄昏回返的那一刻，溪水辉映的夕阳伴随着流水动听的细语，仿佛在向游人轻轻地诉说。静心聆听，象是在道别，象是在说：“勇敢的人，谢谢你来探索我的美丽，谢谢你来倾听我讲述千万年前的故事，谢谢。”
清水沟，她的美丽属于自然。没有门卫、小贩和旅馆，没有缆车索道，没有游乐场，不见一丝人工雕琢的痕迹，她才有了真正吸引人流连的性情，就如不着脂粉的清纯少女，是黄花沟、龙庆那种浓妆艳抹的妇人所不能比拟的。同时，她的美丽也属于四季。春的美是郁郁葱葱的青山倒悬着高达数十米冰瀑布的壮丽；夏的美是漫山遍野的黄花夹杂着野蒜薹的清香；冬的美是银妆素裹的远山和冰凌下的游鱼的淡雅恬静；以及现在，略带些凄凉的秋，娇嫩的野樱桃为本应该是金黄色的山点缀上一丝丝鲜艳的红。
秋叶纷飞，随水而逝，金黄的山，金黄的水，微微刺骨的风让人的心胸变得宽广充实，没有什么负面情绪可以与之抗衡。游人离去了，带着未观全貌的遗憾离去了，依旧会有人来探索她的美丽，这个藏在阴山山脉中神秘的河谷。
山依旧美，水依旧媚，而清水，还是那潭清水。
秋叶作文300字景物描写初中【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
