六年级借物喻理的作文怎么写(五年级借物喻人的作文题目是什么)

六年级借物喻理的作文怎么写(五年级借物喻人的作文题目是什么)

首页抒情更新时间:2024-10-19 04:38:18
六年级借物喻理的作文怎么写(五年级借物喻人的作文题目是什么)

六年级借物喻理的作文怎么写【一】

每当春天来临之际,嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露,在春风中茁壮的成长着。

每当烈日炙烤着大地,万物显得无精打采,树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停,仿佛在向人们说:“热啊,热啊。”那时只有小草在顽强的生长着,无声无息,向人们展示着代表充满生机的绿色,为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。

每当一缕凉爽的秋风吹过之时,大雁南飞,万物成熟,小草则由绿变黄了,却显得依然那么可爱,因为它又代表了金黄色的秋季来临了。

当寒风萧瑟,大雪纷飞时,小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地,积蓄着力量,等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽,春风吹又生。”那就是对小草顽强生命力的赞美。

小草的顽强生命力,是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨,小草从不弯腰,有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们,更应该具备小草那样的精神,不管有多大的困难,环境有多么的恶劣,我们也不要畏首畏尾的逃脱责任,要勇敢的挑起祖国的重担,为民族的振兴,国家的富强,尽自己的一份力量。

六年级借物喻理的作文怎么写【二】

我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜欢春天那绿油油的小草。

我们的校园里有一片草坪,上面长满小草,它们是那样富有生机。春天一到,一下子就铺开绿叶,盖满大地。细细看,它们是嫩绿的,水灵水灵的,多么喜人呀!

一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿。你如果细细欣赏,一定会乐而忘返呢!

你别看小草这样柔弱,可它永这不会向暴风雨低头。一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。雨过天晴,我赶紧去看小草,啊!小草好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜,有的身体贴地,我想它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草幔慢地挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄仿地说:“你看,我们是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,没有松柏那样常青,可是它的生命力是多么顽强啊!

“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

六年级借物喻理的作文怎么写【三】

在我们日常生活中,植物是不可缺少的。有人爱娇艳的玫瑰;有人爱亭亭玉立的水仙;还有人爱姿态万千的菊花;而我却喜欢那不显眼的小草。

小草是一种随处可见,随遇而安有着顽强生命力的植物,也许正是因为这一点让人们不再爱护它。

小草有着纤细的腰,宛如一个婀娜多姿的少女,微风拂过,小草像是有节奏的翩翩起舞,美极了!在人们眼里也许小草是软弱无能的,可正是小草那顽强而又坚强的精神吸引了我。暴风雨来临是它是那样临危不惧,挺直了腰杆接受暴风雨的考验,暴风雨过后它又在风中露出欣慰的笑容。

小草默默的装点的这个奇妙的世界,从不与花争芳斗艳只是默默的吸收二氧化碳净化城市空气。小草是绿化环境的小天使,处处为人着想,而人类却不重视它们,甚至践踏它们,但是小草从未埋怨更没有反抗依旧不求回报的奉献着自己。

我赞美小草是因为它具有人的性格和精神,它那顽强的性格不正像守卫我们祖国边疆的战士吗?小草默默为人类做着贡献的精神,也正是那些培育祖国花朵的园丁和在自己岗位上无私奉献的人们的化身,他们也像小草一样,在默默无闻的奉献着自己的力量,为祖国四化做出巨大贡献。

我爱小草,更爱为社会建设而默默努力的无名英雄们!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.