我是一名小导游三年级50字的作文【一】
从小我就有一个当老师的梦想，我遇到过许多好老师，他们不辞辛劳，他们呕心沥血，他们不知疲倦，只为教育出对社会有贡献的人，我喜欢老师，我敬爱老师。
如果我是一名老师，我会让我的课堂上充满快乐，我会用娓娓动听的声音为同学们讲课，也许，我在课上会手舞足蹈，与学生打成一片，我会让我的学生打心底里敬重我。
如果我是一名老师，当我的学生们因为一点小事而争吵、打架，我会将他们亲切地拉到办公室，不是用严肃的话语去批评他们，因为这样他们也许会听不进去，我会好好地跟他们讲道理，平息他们的“战争”。
如果我是一名老师，我一定会是一名公平公正的老师。表现好的学生，我一定会及时表扬，表现差的学生，我会用他们最能接受的语言去批评他们，但之后我会鼓励他们，不让他们失去信心。有些学生会屡教不改，但我是决不会对他们失去耐心，我会用我那温暖的语言去感化他们的心灵。
如果我是老师，每天早上，我会赶在学生们之前到学校，我会用抹布擦去窗台上的尘土，用扫把扫去地上的垃圾，把桌椅排好，把窗户开开，通通风。等学生们来了，他们交好作业，我就让他们坐在位子里看书，我会悄悄地走到他们的身旁，和他一起看书，一起交流看书的心得体会。早上，我会是那样的温和，但是，在批改作业的时候，我也毫不留情，谁哪儿漏了标点谁字写的不端正，谁哪儿偷工减料，我都会一一指出。
当老师虽然不容易，但我一定会努力，奋发向上，从小做到当老师应有的条件，我相信，我的努力一定会换来回报，同学们，让我们一起加油去实现自己的理想。
我是一名小导游三年级50字的作文【二】
小时后直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的\'。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我是一名小导游三年级50字的作文【三】
星期六，校园里一派喜庆欢腾。站在校门口，看着校友们一个个神采奕奕地走来，我心中既欢喜又紧张。我本应该上前友好地询问，并带领他们去签到。可是，我看着他们就紧张，不知道说什么好。眼看着其他小导游都很大方地接待了一个又一个老校友，我不禁暗下决心，说什么也要接待一位客人，不然，之前我信誓旦旦地说要“为校庆添光加彩”之类的话不就是空话么？
时间不等人，已经有很多校友进入校园了，我更着急了。终于，我鼓起了勇气，对迎面而来的一位校友奶奶说道：“您好！请问您是……”话未说完，就被打断了：“是，是，我是我是！”说着就头也不回地径直走了。唉，真是出师不利。正沮丧着，又见一位叔叔走来，赶忙迎上，正要开口——不料，只见他快步上前与前面的另外一位叔叔热情相拥：“哎呀，老王，多年不见，你发福啦！”噢，他们竟然都无视我的存在？我真是个失败的小导游！我就像霜打的茄子一般垂头丧气地走开了。
正在我准备“捶胸顿足”的时候，一位打扮得花枝招展的阿姨朝我走来：“小同学，你知道在哪里签到吗？”终于有一位主动上门的“顾客”了，我高兴极了，赶紧微笑着说：“就在前面，我带您去吧！”说着，我领着阿姨，穿过拥挤的人群来到升旗广场边，然后指着架空层说：“就在那儿签到，您签到后，可以到操场这边的校友席就座。”“谢谢你，小朋友！”阿姨显然十分高兴，笑语盈盈地朝我摆摆手。自豪感和成就感一瞬间充盈了我的心——呀！这种感觉真好啊！
有了零的`突破之后，我胆子也大了点。后来，我又领了几个校友去签到，陪他们在学校里走走逛逛，新老实小学子都感到很高兴。
在这个喜庆的日子里，用这样的方式庆祝母校的生日，说真的，虽然有点累，但心里觉得特别与众不同，特别值，因此也就特别高兴！
我是一名小导游三年级50字的作文【四】
假如我是老师，我会让学生快乐，让学生觉得我是个好老师。
假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。
其实就是让他们从娱乐中学习。现在的老师作业布置得特别多，让学生感到无趣、枯燥无味，恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。
例如我的同学程智超吧！星期一他可能忘记写精彩片段和感想了，被老师骂了一顿，很是伤心。那次作业确实比较多，五花八门，挺难记的，迷迷糊糊记几条就很不错啦！更何况全记呢？所以我一定会减少作业量，把同学们从苦难中解救出来。
假如我是老师，我一定不会限制学生日记写什么，写多少。那一点点的字数，也许是一段精华呢！对于那些写得不太好的学生，我会说：“你呀，写得还好，就是要适量用一些好词好句，去修改一下吧！”说完给他一个鼓励的微笑。
假如我是老师，我会努力提高学生各方面的素质，把学生的品质放在第一，把成绩放在第二。用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点，不再用死记硬背老套方法。我也会利用课余时间多读书，只有自己的知识丰富了，才能教好学生。
假如我是老师，我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。
我是一名小导游三年级50字的作文【五】
??当小导游三年级作文你们想去三王峪吗？如果想去的话就请跟着我这知识丰富的小导游去旅行吧。
首先，我们先去三王峪的游玩的地方，我们先参观梅花桥，梅花桥的两边没有扶手，你们要是想玩的话，可得小心点，万一要是掉到水里，那可不得了。我们再参观爬行式的彩虹桥，那里说的彩虹多么像现实中的彩虹呀，非常美丽，两边有扶手，你们可以尽情的玩。
我们再去三王峪的植物王国，有比我们高十倍的柳树，细细嫩嫩的柳枝垂下来像小姑娘的辫子，真漂亮啊。还有一种树木我不是道叫什么名字，它的\'枝条弯弯曲曲的，像一个大大的S，真少见啊。还有一杨树，它高大无比，树杆粗大，像一个魁梧的男人。对啦，还有一种最最奇怪得树，它上面有很多虫子，不知道那棵树欢不欢迎它们。
接下来我们再去游玩的地方，不过这个游玩地方和前边的游玩的地方不一样，因为我们要坐漂流了，它全长8千多米，你如果坐上了会尖叫，为什么呢？因为一开始是平的，后来是从天而降，再过过就到终点了。好了，今天的游戏很不错吧，我们下次再玩吧。
