那个乐于助人的人600字作文(我们班乐于助人的人作文)

那个乐于助人的人600字作文(我们班乐于助人的人作文)

首页抒情更新时间:2023-03-13 07:40:24
那个乐于助人的人600字作文(我们班乐于助人的人作文)

那个乐于助人的人600字作文【一】

“今年寒假真是太冷了。”大冷天我妈还让我上课,我不由得唠叨着。“公共汽车今天是怎么了,这么不听话,还让我在这么冷的天气里冻着,快冻成冰块了。”在我焦虑的等待中,公共汽车终于来了,我仔细的算了一下子,我足足等了30分钟,可恶的公车浪费了30分钟的宝贵时间。哎!真倒霉,什么都不管了,先上车吧!

我刷完卡,飞快地上了车,汽车里面真暖和,从外面的冰天雪地突然变成了热乎乎的温暖还真有点受不了。在车上,我穿得多,像热锅上的蚂蚁,等待座位。我走到了一个漂亮的十多岁女孩面前,那个女孩比我好看,眼睛大大的,牙齿很白,头发很长,真好看。时间好像在跟我赛跑,过得飞快,不一会儿就过了四站地了,“你踩着我了!你不会去旁边站着,偏站我这啊!”我一听,吓了一跳,连忙往后退了退,白了她一眼,还心想啊:不就是长得漂亮一点吗,有什么了不起的呀!头发长长的跟拖把似的,耳朵跟驴耳朵似的,牙齿跟大板牙似的。我不甘心的到旁边坐着去了。不知怎了,时间像老爷爷走路似的,过得特别慢。

终于到站了,我想快点下车,再也不要看见她了,我憎恨之际下了车,那个女孩也下了车,不好意思地对我说:“等一等,等一等!”我停住了脚步,转头看她。她难为情地对我说:“你误会我了!我其实刚才说你也是迫不得已,刚刚我看到了小偷在偷你的钱包,我是想把他吓走,才说的你。”我回头一看,果然我的书包拉链开了。我连忙说:“谢谢!”我怀着感激送走了她……

我真佩服那个女孩,用了一个好方法吓走了小偷,并且还很乐于助人,我很感动!

那个乐于助人的人600字作文【二】

有人说:做一件好事不难,难的是做一辈子好事。雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋正是具有这种乐于助人的精神,才成为我们学习的榜样。在雷锋的影响下,我们身边也生活着许多“活雷锋”。

有一次,我和几个小伙伴走路上学,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖,看起来有60多岁了,她正在走路时,没有看见前方有几个小石头,结果脚下一滑,被绊倒了。我和其他人看见后立刻跑过去扶起那位老奶奶,有一个小弟弟还跑过去把老奶奶的拐杖捡起来,还很关心她:“跌着哪儿了吗?”又有一个大哥哥说:“用不用去医院呀!”还有一个大姐姐去帮老奶奶拍了拍身上的尘土,说:“奶奶,你家在哪儿,要不我送你回家吧。”那位老奶奶见我们这么关心她,慈祥地说:“现在的孩子真懂事呀!”我们听了,都笑了。

还有一次,我匆匆忙忙去上学了,直接把书放进去也没有检查少带了什么书了没有,结果到了学校才发现没有带语文书,于是同桌侯佳成想都不想就说:“你看我的书吧。”平时他都不借我什么东西,这次居然这么主动,令我大吃一惊。于是我对他说:“谢谢你。”侯佳成听了,风趣的说:“谢什么呀,上次我没带书,你不是让我看了反正我欠你一个人情,就当是还你了。”我听了,扑哧一声笑了。

生活中还有许多这样的事,说也说不尽。我们应该多帮助别人,学习雷锋的这种精神,这样别人才会帮助我们。

那个乐于助人的人600字作文【三】

蝉鸣的聒噪搅乱人的心绪,我站在写字台前,提笔润墨,下笔却在宣纸上印出一朵朵“墨花”,好不让人烦心。

不写了。我把笔一丢,自己一人在一旁生闷气。前来送茶的父亲仿佛看出了端倪,也坐在我身边,不语。

良久,父亲那充满磁性的声音传入耳里:“走,和我去见一个人。”我默应着,和父亲出了门。七月的太阳毒辣地试探人们的耐力,使人挤出了一身臭汗。我跟着父亲在小巷子里七转八转,来到了一所屋子前。

门是木制的,在沿两边刻上了一副对联,字十分苍劲有力。推开门,一位老人正顶着烈日在地上画些什么,头上已冒出层层汗珠。

“李老,原谅我冒昧登门啊。”父亲很熟络地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身,笑着答道:“没事,欢迎,欢迎!”趁他俩交谈之际,我跑进地上瞧瞧是什么,呵,是诸葛亮的名篇《出师表》哩。这字的风格与门框上的对联大致相同,不过,字里行间又透露出一份清新与平静。

我起身,发现那位老人正看着我。他邀请我们进屋去,我应允了。一进屋,南墙的墨香味扑鼻而来,清朗苍劲的字体跃然于墙面。老人要我写几个字,几番推脱后,只好提笔写了一个“學”字。老人略微看了一会儿,便在旁边也写了个“學”字。正当我把两字进行对比,有些羞愧时,他抓住我的手,在纸上写了个“學”字。

在触碰到他掌心的那一瞬间,我惊了一下。由于长期习字,他手上早已磨出了老茧,苍老但有力。写完后,老人笑着对我说:“你有天赋,只是少了那么一点耐力。要记住,心静,方能成大器。”

带着老人的叮嘱,我重新站在书桌前。提笔,润墨,回锋,收笔。仔细查看,已有很大进步。

以后每当我心情浮躁,沉静不下心来时。我总会想起老人的话和手掌中的茧,这时心情总能冷静很多,脑海里还会浮想起,那个午后,那个影响了我的老人……

那个乐于助人的人600字作文【四】

蝴蝶轻扇一下翅膀,或许会引发一场龙卷风。

——题记

曾经,我懵懂地认为只有那些书本上的故事会对人造成影响,震撼甚至改变一个人。可我却忽略了,人的一言一行一举一动都能对人造成潜移默化的影响。

我在很小的时候,并不认为生命有多伟大或者是多么渺小。对于自己或者其他的生命并没有一个极为清晰的认识。可当经历过爷爷和奶奶的逝世,我对生命有了新的认识。

爸爸和妈妈工作忙,我和爷爷奶奶在一起生活的时间反而更长。爷爷并不习惯和我生活在小城市里,他心里总是放不下那座黄土与石块砌成的简陋小屋。奶奶为了照顾我,把我带到了六岁,只得抛下爷爷一个人在老房子里,留爷爷在乡下与竹子与老杏树为伴。

那个时候,是我最为幸福的时光,可那也是爷爷一个人孤零零在老房子生活的时光。我六岁那年,爷爷患上了老年痴呆症。得知这个消息后,坚强的父亲掉下了眼泪。奶奶也回到了乡下照顾爷爷。我那时虽然也开始明白事理了,可还是处于那种无忧无虑的年华,

现在想起来,爷爷本已到了安享晚年的时候,却一个孤零零地守在乡下,与老屋,与竹林为伴。患上了如此恶疾,我心如刀绞。若那时,奶奶一直陪伴在爷爷身边,爷爷就不会患病。在爷爷患病之前,我从未觉得他对我有多么重要,对我产生多大的影响。爷爷在患病一年后离世。我还依稀记得,爷爷与我最后一次见面。虽然他身患重病,说话口齿不清,可当他见到我时,眼泪从眼角滑落,止不住地流。爷爷去世之后,我看着他的遗像,想到他给我削竹子做鱼竿,为我采摘门口杏子时的场面,泪如泉涌。

又过了一年,奶奶也追随爷爷而去了。说实话,我从未觉得爷爷奶奶对我有如此重要。而他们在我身边时,我却不知道珍惜。从一刻开始,我明白了生命的脆弱与可贵,也从那时起,我开始愈加珍惜我的生命,因为他不仅属于我,还属于那些爱我的人。我从未想过爷爷和奶奶会对我造成如此大的影响。

上初中之后,因为我家离学校并不是很远,所以我总是爱骑自行车上学。后来,母亲也开始骑自行车了。有一次,她邀我一起骑自行车上街买东西,她性子急,总爱骑得很快,都能与摩托车媲美了,遇到红灯,也未见她减速,反而一下子闯了过去。我冲了上去,斥责她:“为什么这么急?要是出了事怎么办?你不是总说安全第一么?”母亲一时语塞,吱吱唔唔没有回答。可是,从那以后他总骑得很慢,再也没闯过红灯了。

今天,母亲知道我上学去,特意送我出家门,他手里拎了一个纸箱子。我和她一起下了楼,这时天正下着蒙蒙细雨,她拎着的纸箱子放在了门右边,刚走几步,她又折返回去,把箱子放在了屋檐下。

我感觉非常奇怪,便问:“你这是干什么?来来回回,为什么不把垃圾扔到指定放垃圾的地方呢?”母亲笑了,说:“我放在那里的是废品。”这时,我才发现,纸箱子里面装的也是纸。“我只是想到你曾说的,并不是每个人都有丰衣足食的生活,也有那些困顿潦倒的人。收废品的人可以把那个捡去换钱,补贴家用。”她似乎想到了什么,“我怕纸打湿不方便,便把它放在了屋檐下。好儿子,这不是你教我的吗?要多行善,虽然不一定有回报,但却换来了一颗用前买不到的善良之心。”我震惊了,我只知道父母的行为会影响到子女,可从未想过子女的一举一动也会对父母的为人起到影响。

其实,善心可以传染身边的人,让他们行善。我们的一言一行,一举一动都会对周围的事物造成影响。如果,你想让世界和平,友爱,和谐,那么你首先要做的便是规范你自己的行为,因为,他会影响你周围的一切。

那个乐于助人的人600字作文【五】

那就继续听听我下面的介绍吧! 她在家里非常勤劳,非常乖巧。 有一次,她的家里来了许多客人,刚好我也在和她玩。到了中午,客人要回去吃饭了,她的`爸爸妈妈连忙把客人留下来,请客人留下吃饭。午后,大家吃饱了饭,她的妈妈叫她去洗碗,她听了迅速跑进厨房洗起碗来,我在一旁看了连忙跑过去帮她。没想到,竟然被她拒绝了,她说:“这是我的任务,就要我自己做,自己承担。”我听了,只好呆在一边玩。过了一会儿,我仔细一看,啊!她还是洗得非常认真,可却汗流浃背的,我立刻对她说:“你流了这么多汗,先休息一会儿,我来帮你洗吧!”她说不。

我看着她,感到非常惭愧,她竟然那么勤劳,那么自觉。唉! 她——就是我的表姐!

那个乐于助人的人600字作文【六】

在童年时代,每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋,有的同桌会文静乖巧……而我的同桌,是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素,黑黑的皮肤,一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上,樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生,学习成绩在班上名列前茅!

我非常喜欢这个同桌,因为她很乐于助人。只要别人有困难,她就会帮忙。记得那一天是周三,数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后,就纷纷动笔做了起来。我做着做着,突然遇到一个难题,挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是,我就去问其他的同学如何解答。可是,有的同学不会,有的同学很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上,用笔头轻轻敲打着脑袋,仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”,就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄,而是拿起草稿纸和笔,帮我分析,仔细为我解读这道题。她一边说一边写,教得可认真了。我也在认真地听,仿佛她是一位细心教导我的老师,而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说:“刘娇,下次你遇到这个题目,一定要记住我今天教你的方法,如果又遇到这样的题目你还不会写,我就不教喽!”“嗯,我已经记住了,真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢,帮助他人自己也快乐嘛!”

这样,我在同桌的帮助下,顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!

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