给对象写的小作文真实点【一】
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
给对象写的小作文真实点【二】
驱散夏季的酷热，踏着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋天姗姗而来，叩开了季节的大门。
它是那高远而澄清的天空，是那纤尘不染的`池水，是那缠绵悱恻的雨丝……
九月的初秋，仍带着夏的余韵，那片片落叶寄托着无数平凡的情意，有的随风飘荡，飞过遥远的地方，带去美好的祝福；有的洒遍天涯，传播爱的信息；有的久久不凋谢，因为它要珍藏那份绵绵不绝的永恒情感。
“何不留点落叶给自己？”当我读懂你无意间说出的这句话时，你我已踏上各自的征途。
在那秋叶飘落的日子里，成绩的差异让我俩分隔两地。你的付出得到回报，而我继续沉浸在我的虚荣心里。我永远也跟不上你的步履。
听着听筒里熟悉的声音，我突然感到了那种远隔千里，有缘无分的忧伤与惆怅。在我孤独无助时，你总是热情地走向我，悲观绝望时你替我排遣失落，我以为时间可以冲淡一切，你只是我生命中的过客，但我是彻底错了，岁月的河流冲洗不掉你我曾经呵护过的友情，既然如此，何不留点落叶给自己？
“往昔幸福时光不再长久，不知去向何方，昔日重现歌声，犹如旧爱激荡心房。
再回首，恍然如梦，懂得要好好珍惜现在的拥有。
而今天，当落叶再次飘逝的时候，总有一片叶儿永不枯萎。
既然如此，何不留点落叶给自己。
如果一路风尘是你的步履，那么一路平安是我的祝福，友情是一个恒等式，两边都是同样纯洁美丽的心。你和我，都只有真心相待，才会永久平衡。
秋天是个温馨的季节。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，它送给人们以温暖，深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。
请让秋的诉语把我的祝福带给你，同时告诉你，有一个朋友永远默默地为你唱赞歌，更要告诉你：
秋天的落叶，留给了你，也留给了我！
给对象写的小作文真实点【三】
概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
给对象写的小作文真实点【四】
??点纯白给自己繁华的街道上，来往的人们行色匆匆。拥挤的人潮，明明应该是一片热闹非凡的景象，可从他们的脸上，只能看到一种名为“冷漠”的表情。华灯初上,天桥下，一位老奶奶摔倒了，却无人伸出援手。每个人都仿佛熟视无睹的样子，自顾自地行走在自己的世界里。人们距离很近，但心总隔着好几百公里。
为什么会这样呢?
是啊，为什么呢?
“越是繁华的城市，生活节奏越快，人与人之间的距离反而隔得越远”这似乎已经成了一条普遍的规律。
摔倒在地的老人得不到帮助;在寒风中冻得瑟瑟发抖的乞丐唯有碗里那少得可怜的几张“角票”陪伴;大街上的公然行窃被一双双眼睛收入眼底却没有人上前阻止......
如此种种令人心寒的画面,却每天都在不断上演。我们或许会埋怨、会鄙视那些毫无半点“人情味”的路人。但是，善良也是需要付出代价的。当这些事情真正的发生在我们身边时，又有多少人能真正拿出勇气去帮助他人?又有多少人能正气凛然、爱心显现?我无真爱，
摔倒的老人可能会怪罪于将她扶起的路人;路边可怜的“残疾人”乞丐或许是利用他人的同情心来骗取财物的骗子;而当失主在发现自己遭窃后，也许转身便会认为提醒自己的好心人在“贼喊捉贼”......
现如今，有太多的不法分子为了自己的一己私利而一次又一次的利用着人们心底的那份真诚，使这个社会上的“纯白”在一点一点消失，透支着人们对这个社会的'信任。
每个人在生命的最初都是一张纯白的画布，而在他周围的人、事、物便是各色的颜料。随着他的成长，会遇到无数的人，无数的事，那块画布也会沾染上不同的颜色。这就是一生。
我们也许无法左右自己将会遇到什么人，将会碰到什么事——就如我们无法改变这个世界，让一切都随自己的意愿一样。尽管还是会有那么多的不如意、那么多令人讨厌的行径，但这并不妨碍我们发自内心的相信，并爱着这个世界。
也许人们的那些冷漠、事不关己也都只是他们保护自己不受伤害的一种方式而已，但人们更多的还是应该选择相信这个世界，不要为了一些我们根本瞧不起的人或事而放弃继续爱着这个世界。不值得。正如一句歌词所说的：“不要等到全球变冷，才觉不妙”
所以，我们更应该为自己保留一份“纯白”。可以是单纯幼稚，可以是习惯对着天空说早安，可以是毫无戒备的露齿傻笑，也可以使对每个人都毫无保留的付出自己的爱。因为，画布上的色彩虽能记录我们所走过的一生，但那都是社会、是他人为我们染上去的。唯有那片洁净的纯白，才是真正属于我们自己的色彩。
给对象写的小作文真实点【五】
介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：
第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。
第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
