乐的作文150字写出神态动作语言【一】
要想写好人物，要在描写上下功夫，尤其是抓住外貌、语言、动作描写来刻画人物，才能使其丰满起来。在修改这篇文章时，同学们先让我认真回忆当时史老师给我们上那节课的情形。后来我才知道这一切其实是在为描写做准备。回想起来，以前我写文章，准备工作做得不充分。经过同学们的修改，我的作文更加流畅了，史老师的形象也鲜活起来。一篇文章经过修改可以增色那么多，我尝到了修改的甜头，今后写作文一定要多修改。
乐的作文150字写出神态动作语言【二】
浓浓碘酒香
我（加“像往常一样”）走进了乱成一团的教室，开始和同桌眉飞色舞地神侃。忽然，同桌说嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然，我一向迟钝的鼻子也受到了“侵袭”。【一个“眉飞色舞”的神态描写，足以说明学生浑然不觉自己身在教室。】
我（加“皱了皱眉”）向门口望去。“嘿，是史老师！”眼尖的同桌说，“哎，怎么跛了呢？”只见史老师一瘸一拐（改为“一只脚悬空，用另一只脚蹦着”）走了进来，然后（改为“气喘吁吁地”）说：“下楼梯太急，不小心把脚崴了一下，不过请大家放心，耽误不了上课。”【一个“哎”字显现出了学生的调皮，不懂事。】
“老师，你不要紧吧？”一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用“你”这个称呼。史老师坐了下来，（加“硬咧了咧嘴”）说（改为“笑”）道：“你们不怕碘酒难闻就行了。”【“硬咧了咧嘴”，加得好，足可见老师的痛苦与坚强。】
她让我们轮流向她提问题。“老师，我的问题是——”看着她脚踝肿得老高（改为“肿得老高的脚踝”），我竟忘了想问什么，“您真的不用休息吗？” （加“史老师笑了：”）“谢谢你，真的不用。”（加“她的笑容在碘酒味儿的萦绕中显得异常美丽。”）
看着（加“忍痛”）为我们上课的史老师，大家全都站了起来，由班长带头表态：“史老师，您去医院吧，我们一定遵守纪律。”【由“你”到“您”这一称呼变化，实际暗含了学生对老师的态度变化，语言很准。】
就在这时，四周的一切似乎都停止了。【环境描写得好，此时无声胜有声。】
第二天学校通知：史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着，都在担心着史老师的病情。忽然，大家鼻子里，好像嗅到了什么味道，是碘酒？是碘酒味！【 “是碘酒？是碘酒味！”这里的标点其实是心理描写的标志：“？”是猜测，不敢相信；“。”是肯定，是惊喜。】
史老师来了，我们都很感动，于是又开始认真学习。史老师的敬业精神深深地感动着我们，从此，我们班的学风变好了，同学们的成绩也一路上升，多次受到学校的表扬。我们每个人都知道，那是史老师的功劳。（要加上景物描写烘托人物形象。）
老师的无私一直感染着我，无论我走到哪里，我永远也忘不了敬爱的史老师，忘不了那记忆中永远挥之不去的碘酒香……【结尾再次点题，余音袅袅，让读者产生“绕梁三日”之感。】
（作者及评点同学均系河南省安阳师范学院附属中学学生，旁批、指导教师/周晓北）
教师立场
这篇叙事具体、清楚，感情真挚，文字不乏美感。但语言表现力不够，尤其是人物形象的刻画不够鲜明。虽然一篇600字的文章不可能把人物描写的方法用得面面俱到，但关键的动作、神态等细节是不可少的。几位修改作文的`同学就深深地认识到了这一点，修改后的文章人物的形象就饱满了。在以写人为主的记叙文中，抓住人物的语言、动作、外貌来描写，会使人物的形象跃然纸上。
乐的作文150字写出神态动作语言【三】
有人说：生者，苦也！ 的确，生命的历程是艰难而又短暂的。草木今冬枯了，明春又发，我们的生命却不能重生。即使曾经辉煌，却也如惊鸿般转瞬即逝。何况生的旅途还要风雨兼程。
于是不少人苦于生活的艰辛与凄苦，叹于生命的短暂和无奈。 其实，我们应该庆幸！因为我们拥有一次生命。这是上天给我们的最大恩赐。拥有了生命，我可以去生活，去奋斗，去品尝生活的甘霖，去领略“千里冰封，万里雪飘”的美景。是生命使我尝到了什么是苦涩，什么是甘甜。拥有了生命，我可以去创造，去打拼，去开辟自己的空间。是生命给了我一切。
生命值得我们去好好珍惜，值得我们用每一根敏感的神经感悟，感悟生命的每一次美，记住生命中的每一次快乐。不必为倾洒过热泪而懊悔，不必为做过错事而差愧。欣赏自己为美为爱为成长而走过的曲线，欣赏自己为美为爱为成长而走过的成功，欣赏自己幼稚脆弱善良的心绪，不要虚度生命中的每一瞬，因为生命属于我们只有一次。
让生命焕发勃勃生机吧，生命的每段落，都该留下一个闪光点。生命的步履可以艰辛，却不可空白，可以歪斜，却不可后退。把握不住的是生命的流速，把握得住的是生命的能量。感悟生命的能量。感悟生命，感悟奋斗中的每一点生命的能量。感悟生命，感悟奋斗中的每一丝光芒，。感悟生命，感悟奋斗中的每一丝亮点，。感悟生命，感悟生活中的每一个收获，快乐将与美好同在心中荡漾…… 拥有生命，真好！
乐的作文150字写出神态动作语言【四】
”东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。“这是辛弃疾笔下的元宵节。20xx年2月22日，我也经历了一个难忘的元宵节。那美妙的淹城花灯给我留下了深刻的印象。
一走进春秋淹城，我就感受到了一股喜庆的气息。每座房子的房檐上都挂满了灯笼，天空中还飘着大大小小的孔明灯。我们迫不及待地买了票。
走进花灯区，前方豁然开朗，呈现在眼前的是一片火树银花。各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。走了一阵，我被一个八仙过海的巨型花灯吸引住了。只见八个神仙栩栩如生，身子还在随着音乐摇晃呢！
之后，我们又陆续参观了许多花灯，有手托净瓶的观音娘娘；有虎虎生威的麒麟；有机智勇敢的葫芦娃，还有憨态可掬的福娃们……其中，我最喜欢的是那漂浮在水上的一条条神龙。这些神龙有的仰天长啸；有的面视前方；有的凝视着水面，还有的嘴里喷着火焰，个个神态自然。你看，那条火龙弯着身子，扬起燃烧着火焰的尾巴，嘴里喷出一条长长的火焰，仿佛在向我们炫耀自己的威武。看着它那得意洋洋的样子，我不禁哈哈大笑。
”一夜花灯醉，只缘春意浓。“深夜了，我们只得恋恋不舍地离开了淹城，那美丽的花灯会永远刻在我的脑海中，永不磨灭。
乐的作文150字写出神态动作语言【五】
你们知道正月十五是什么节吗？对，正是元宵节。
说起元宵节，还有一个美丽动人的传说。
据说，古时侯，有一年正月十五，一位文臣在皇宫花园散步，突然听到一位宫女在伤心哭泣。文臣就上前问道：“你为什么哭得那么伤心？”宫女抽泣着说：“我叫元宵，好几年未见家人，很思念他们，可宫归森严，不能出宫。”文臣很同情她。就想到一个巧妙的办法。他让大家在大街小巷，挂上大红灯笼，贴上灯谜，可谓张灯结彩，热闹非凡。皇上知道了，当然要出宫游玩一番。元宵趁此机会回家与亲人团聚。
“元宵节到了！吃元宵了！”。妈妈煮起一锅汤圆，起先，汤圆像是一颗颗珠子沉在水底，静悄悄的，不一会儿，它就如一颗颗洁白的珍珠在锅里游玩。“熟了，熟了！”我顾不得烫，夹了一个，放进嘴里，又香又嫩，真好吃！我一吃就吃个底朝天。
夜幕降临，大家纷纷涌上庙街，赏灯、猜谜。花灯琳琅满目，有的像是玉兔，活泼俏皮；有的像公鸡，正在仰头啼叫；有的像猪八戒，挺着大肚子……真是栩栩如生。大家对着花灯猜谜，有的低头沉思，有的交头接耳，有的喜上眉头，肯定是猜中了字谜，恭喜他获得了奖品。
呯呯，啪啪！放烟花了！我和家人一起看烟火，五颜六色的烟花直冲云霄，金光闪闪，像是无数美丽的仙女在天空舞蹈。
元宵节真令人难忘！
乐的作文150字写出神态动作语言【六】
你好！
我是阳阳，这是我第一次给你写信，我想和你讨论二个问题。
No1：Merry Christmas 今年圣诞节你要什么礼物呢？我想要一部HTC手机。因为如果有了手机，我在课余时间联系更方便。你相信有圣诞老人吗？有一篇文章写了一个有关圣诞老人的冷笑话，想与你分享：
一个外国母亲为了让孩子保留住对圣诞老人的美好幻想。于是，她在平安夜晚上悄悄来到壁炉前给孩子们放礼物。在她最小的.女儿的袜子前，那位外国母亲发现袜子太小了，不能把送给女儿的布娃娃放进袜子。她灵机一动，把布娃娃的脚套在袜子里，其它部分露在外头，然后就安心离开。结果第二天，家人醒来后，发现：一个布娃娃掉到了壁炉中。
No2：柯南漫画大结局，工藤新一自从变成柯南后，已经经过了800多集，你觉得大结局会是什么样呢？我认为大结局是：柯南和FB1合作，成功打败了黑衣组织，还捕捞出了想跳海的黑衣组织的BOSS，还找到了解药配方，可其中却需要缩小药，最后一颗缩小药已经落入海中，阿笠博士却阴差阳错用德思威他鸡尾酒代替了缩小药。可是，因为没有一样化学物品，所以新一（柯南）和志保（小衷）只能从小学生的年龄重新开始成长，赤井秀一竟向小兰求婚……作者青山刚昌说柯南这边有人会牺牲，你觉得会是谁？是毛利小五郎吗？
祝
天天开心！
姐姐：韩欣妤
20xx.12.21
