学习为题作文600字以上【一】
我的爱好——上网聊天，每逢周末，我都会上网跟姐姐聊天，我也经常发信息给她，叫她上我家来玩，可她总是说没时间，可能是作业多的原因吧！这个我能理解，她的成绩很好，在班上名列前茅，这不，中考的时候，经过她刻苦的复习，最后取得了令她满意的成绩。也经常看到她的脸上露出满意的笑容。
记得有一次，我过生日，一大早我就起床迎接姐姐，因为姐姐是我要好的姐妹，我盼啊盼！盼星星，盼月亮，终于盼到了她的到来，我不知有多高兴，立即跑过去把姐姐拉到家里和她谈说，我们每一次见面都会把我们自己最近发生的趣事说着玩，不是有一句话：”好东西要跟大家分享吗！”姐姐一来，我就黏着姐姐，寸步不离，就像一个跟屁虫一样。到了吃晚饭的时候了，我高兴地挤到了姐姐的身旁，要和姐姐坐到一起就连吃饭的时候，都堵不住我们爱说话的`嘴。吃蛋糕的时间到了，我看着蛋糕上的10根蜡烛，心里有说不出的开心和喜悦，便使劲地都吹灭了。接着我们唱起了<<生日快乐>>歌。这时的我已热泪盈眶，吃完了晚饭，妈妈在一旁帮着服务员收拾桌子，我最佩服妈妈勤劳的精神，真值得我来学习。天色越来越晚了，我也越来越伤心，因为我知道姐姐马上就要回家了，可我还是有点舍不得，便吵着叫姐姐不要回去，在我家陪我玩几天，姐姐拿不定主意，不好意思回绝我，因为我今天生日，姐姐就叫我问姨妈可不可以，我又跑到姨妈面前，说说好话，经过我不断地说着，姨妈笑着说：“玩几天是行，但是要学习，学习是最重要的，我和姐姐都懂事的点了点头。”我高兴地欢呼了起来：“耶。”姐姐在我家的几天，并没有玩什么，而是在认真的学习，我也学了起来，我高兴极了，心想：“姐姐真自觉。”换做是我的话，有可能会把妈妈的话当做耳旁风。我做什么事情都会缠着姐姐跟我一起做，就连睡觉我们都一起睡，到了深夜，耳边想起了蚊子的叫声，只见姐姐轻轻地站起来一个人在房间里消灭蚊子，不想影响我睡觉，可我还是看见了，连忙站起来，帮姐姐消灭蚊子，姐姐见我站起来帮她，开心的朝我笑了，现在的我虽然睡眼朦胧，眼睛里布满血丝，可我看见姐姐为我着想，我的心里就会很快乐。我也经常在心里默默的想：“有这样的一个姐姐真好，是我的骄傲！”
听了我的介绍，你们是不是也会感觉得到我的姐姐很好呢？一句话；当然。“我的姐姐乐于助人、待人有礼、为人着想、学习优异……的精神”，我的妈妈见了肯定又会叫我想姐姐学习。其实我早就在心里深深刻了一句话：“好好学习，天天向上。”当然我一定会向姐姐学习！这就是我的姐姐——葛杨莲。
学习为题作文600字以上【二】
作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的中学生总会抱怨学习的苦累，有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。但我个人认为，学习主要学的是方法，是思维的技巧，这才是学习的真谛，而我们以后要用到的也是这些方法，而学习的乐趣就在这，理解了这些，你就不会感到学习的苦累了。
学习并不是烦人的事。有时你在上课时会感到很无趣，很想睡觉，那么，我可以告诉你，你还没有真正的投入到课堂中，投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去，时刻跟着老师的思维，有什么感想就大胆的说出来，这样你才能记得更牢、理解的更深，这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入，才能体会到上课学习的乐趣。
作业并不是件烦人的事。每当做作业时，你总会觉得心烦意乱，毫无头绪，觉得作业如此之多，根本就做不完。那么你还没有熔入作业中，有时你可以把作业当成一个游戏，在做之前先计划一下时间，这样你会感到作业一点不多，然后开始“游戏”，而作业最大的快乐也在其中：每当你做完一道题，你的心中就会涌出一股成就感，那么在做完所有的作业后，你就会感到无比的喜悦，同时知识也暗暗的进入你的脑中。这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”，才能体会到作业学习的乐趣。
考试是件最头疼的事了。每次考试中觉得自己的无知和弱智。其实不然，只要你把考试当成一场比赛?与时间和题目的比赛，在做题时放松心态，当成是在做作业，那么你就能从考卷上看到平常的缺漏，以后加以改正、牢记，你很快就能得到提高，而考试的乐趣就在这。不会做不要紧，以后再改正。塌实面对，才能体会考试的乐趣。
学习并不是件烦人的事，只要你去感受学习的真谛，那你就不会这样想了。你只要记住：学习是不会害你的。
学习其实是件很有意识的事。
学习为题作文600字以上【三】
当今社会，许多老师和家长都极力反对学生课外阅读，他们说：“书本的知识还没学好，就读闲书？”
诚然，这是老师和家长的用心良苦。但是课外阅读是否一定影响学生学习呢？我认为，适量进行课外阅读并不会影响学习，相反还会激发学生的学习兴趣，开拓学生的眼界，扩大学生的知识面。不到不影响学习，而且还对学习有促进作用。
提起姜丰，大家一定不会陌生。相信许多同学都希望自己像姜丰一样，有明晰的思辨能力和不凡的谈吐。但是如何才能做到这一点呢？姜丰在谈到这一个问题时说：“学习课本知识固然重要，到大量的课外阅读更使我受益匪浅。”的确，这位优秀的辩手在中学时代就利用了大量的课外时间来阅读中外名著，为今后成才奠定了坚实的基础。***、***等许多伟人青少年时代也都非常重视课外阅读，并曾有过多次专门阐述。所以说，适量的课外阅读它不但不影响正常的学习，反而能促进正常的学习。
学者们认为，人的知识结构犹如一个金字塔，塔基越坚实，越深广，塔尖才越尖，越高。适量的课外阅读对于学习，正如筑金字塔之塔基，面越广，越向纵深发展，我们的知识结构的塔基才越坚实有力，将来我们能研究的专业知识才能越深，越高。如果只学习课本知识，一点也不涉猎课外知识或是涉猎得很少，你想在将来的专业知识上做出突出的成就，那就犹如使一个金字塔倒立，结果只会失败。未来的世界，瞬息万变，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“书呆子”终究是要被淘汰。就此而言，适量的课外阅读是十分必要的。
当然，我问所说的课外阅读是指有选择的阅读。适量阅读，在学好课本知识的前提下，适当进行课外阅读。倘若你一心扑在课外书上，又怎么可能不影响学习呢？
学习为题作文600字以上【四】
人说：“你口才真好！口齿真伶俐！”
你可要戒备了。口才好固然是重要，先不说这话是褒或是贬。口才好的人，往往是唾沫飞扬，嘴皮儿闭闭合合无数次，很容易咬到舌头的。
往往在自己洋洋得意之时，见人就聊，见事就扯，东西南北彷无一不晓似的，可，最怕的真是无一通晓。看着那些口若悬河的人，夸夸其谈，像是渊博无比，实际上却空腹之人，这些都是一些假想，很多人都会被这些人愚弄了。
有些人，腹中有粥，不甚饥，却也不饱。见不同的人说不同的话，像是游刃有余，却是自大虚妄。在哗啦啦的交谈后，疲惫感油然而发，那是脑力的消耗，心力的损伤。有些人，在唧唧呱呱后，发现自己那些话显得浮躁，自个内心也不安起来，用些许时间来反思今日之话何处不得当，有失分寸等，让自己胆战心惊一番，再次告诫自己：下次要避免此况等。又是一番烦心的反省。
而有些人，举手投足间都散发着语言的魅力，不需要过多的夸谈，会聆听，能把握“点到即止”，却也能“一语道破”，毫不费劲。我想，那是满腹经纶，包含墨水，才华横溢运用自如，放得真正的游刃有余，毫不废心神。
我想，要渐进到如此高的境界，莫过于学习与沉淀。亦舒说“孩子真应该以读书为上，好好选一门学问，做出成绩来，不枉到人间一场。是，五百年后没有分别，但对阁下活在世上那五十年可大大的有分别。”
诚然，学习，不只是我们现如今通行的应试教育，更多的是能力素质的学习培养。所以，书籍在历史的滚滚洪流中仍安存，是有它的道理。书籍，人类创造供人类阅读，又启发人类不断渐进升华，真奇妙！
书，学习，这些做了，思想却不一定有深度，关键的是思考。通过思考来沉淀自己的想法和理解，使得思维的结果有了厚度与深度。我们天天的课程中，成千上万的信息在眼球中或是脑海边飘过，却难以抓住他们的尾巴，留住他们的脚步。思考，理解的缺失。
要让自己成为有思想的人，有思想厚度的人，不可或缺：书，学习，思考。
学习为题作文600字以上【五】
众所周知，在二十一世纪里，老师们、家长们都特别注重我们的学习，有些家长甚至认为，这个世界上只有学习，并且相信，只要他们的孩子能考取重点大学，他们做父母的就可以安心了。
可是，你们有想过我们的感受吗？记得我有一位好朋友，她喜欢学画画，可是她的母亲还说：“将来你是要考重点中学的人了，不能再想这些兴趣，如果你想学什么，等上了初中再给你报班学习。”最终，好朋友放弃了学画画的机会。
有些老师是为了同学们将来能有个好大学，而苦口婆心地劝说同学们暑假去上语文、奥数训练班，甚至软的不行来硬的，要么就是威逼利诱，要么就是打电话给家长，家长们虽然个别有意见，可是这是老师，不得不答应了。
于是，每一天同学们都得早起，去上训练班，这和上学都差不多了，上完了训练班，接着还有许多的班：乒乓球、羽毛球、硬笔、软笔、画画……多得数不胜数。
可是同学们不敢反抗，上完一个兴趣班已经筋疲力尽了，可马上又要去下一个兴趣班，每天都是这样，周而复始。同学们敢怒而不敢言。
一次，我在公交车上碰到了我的同学，便开始说话，可是，公交车一个颠簸，她怀里的书便掉了，我帮她一本一本地捡，我看到那些书，都是《奥数小训练》，《阅读50篇》……
我便问她：“这些书你拿来干吗？”只见她叹了口气：“唉，回家做呗，爸爸叫我买的。”说着，公交车到站了，她挥了挥手，我点了点头，她一个人的`背影被路灯拉得很长很长，显得很落寞。
暑假来了，同学们有些很快乐，有些是被学习压力压得喘不过气来，为什么暑假还要学习，难道学习和学习一定会等于成功吗？
学习为题作文600字以上【六】
钱思源又拿了第一。数学老师上课一边展示着钱思源的卷子，一边赞叹：“你看看，这字，工整的……还有这应用题，我只在上课讲了一道同样类型的简单的题目，为什么人家就对了呢？这就叫举一反三！这个就是数学最需要的……”
下课，我听见同学酸溜溜地说：“哼，举一反三当然只有那些一点就通的天才会啦！我们这些普通人怎么可能会，脑瓜没有她聪明，考试能比她好吗？……”
虽然只是随口的一句话，却引起了我的深思——举一反三的能力真的是只有聪明人才做的到的吗？我想，不是的。
举一反三是什么？术语说是接触一类事物，便可熟知拥有同样规律的事物。用我的话来时，就是学会做1+1，就学会了加法。看上去，这只有悟性高的人才能做到，其实不是这样的，因为想要学会“加法”，必须要对“1+1”有过于常人的发现与总结。如果我们把“1+1”称为点，把“加法”称为面，那么“举一反三”，就是从点中总结并掌握面的精髓。
就好比说要学音乐，为什么老师要让所有学音乐的人去弹“哆来咪发索拉西”？因为，这基础音阶便是音乐的根本所在，再美妙的乐章，也一定是由这7个音组成的。如果你能熟练地弹奏这七个音，再复杂的乐谱，对你来说，也成为简单的组合了。
那么怎样掌握点中的精髓呢？需要的就是成百上千遍的枯燥练习。“孔子学琴”的故事叙述道，孔子学一首曲子学了6个月，短短一个月，他便能把这首曲子弹得滚瓜烂熟。那么，后面5个月，他在干嘛呢？他在悟！悟什么？悟“乐之根本”！第二个月，他体会出了曲子的感情基调，第三个月，他理解了人物创作时的心情，第四个月，他为这首曲子搭配了一句诗，第六个月，他竟然悟出了这首曲子的作者——周武王。这些收获都是反反复复“弹”出来的。
去学习“点”是为了悟出“面”，而去参透“点”需要的是非凡的毅力。你参透了，你就能举一反三，你就是下一个“天才”！
