我学会作文带评语(作文评语大全详细)

我学会作文带评语(作文评语大全详细)

首页抒情更新时间:2024-11-18 20:45:54
我学会作文带评语(作文评语大全详细)

我学会作文带评语【一】

有这样一幅漫画:在一个车站的“母子上车处”,站着的不是怀抱婴儿的年轻妈妈,而是四个身材魁梧的年轻人。他们有的眯着眼睛,头向后仰着:有的戴着眼镜,衣着考究,俨然很有学问的模样:还有的身穿大衣,木然地望着前方。而那个瘦弱的、怀抱婴儿的母亲却被人群挤出了车站。

看过了这幅名为“假文盲”的漫画,不由得让我感到一阵寒心。这些人果真是文盲吗?为了贪图方便、一己之私,他们选择了视而不见,置社会公德于不顾。

在现实生活中,这种“假文盲”随处可见:商场里,在“为了您和他人的健康,请勿吸烟”的宣传牌下,仍有人旁若无人地吞云吐雾,对身边人的厌恶的眼光视若无睹:公交车上,“爱心专座”上坐着一个个年轻力壮的小伙子,而他们身边,一位白发苍苍的老太太正艰难地拉着扶手,颤颤巍巍的身体随着颠簸的.车厢摇摇晃晃:花园里开满了五彩缤纷、芳香宜人的鲜花,彩蝶在花丛中翩翩飞舞。几天后,“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的枝叶,一阵秋风吹过,枯枝上的黄叶哗哗作响,仿佛正在无力地***:几个人正躺在草地上惬意地晒着太阳,他们身边被撞歪的“禁止踩踏”告示牌,似乎正在向路人诉说自己的无奈……

这些人果真是文盲吗?不,我想他们只是为了贪图方便,为了一己之私而选择了视而不见。这些人归根到底是自私自利之心在作怪,置社会公德于不顾。幸好,在我们这个社会,这样的人只是少数。我相信只要我们大家都严格要求自己,多为他人着想,加强公德意识,并形成一股强大的力量,总有一天这样的文盲会越来越少,漫画中的场景也不会再出现了。

点评:小作者观察漫画很仔细,对漫画上的人物进行了具体的描写,准确抓住了漫画的主旨,并能恰当地联系身边的生活来写,感想发自内心。

我学会作文带评语【二】

做完了作业,打开语文书,一幅漫画跃入我的眼帘。

一个寒冷的冬天,一位母亲抱着一位正在哭泣的婴儿准备回家。那位母亲冷地瑟瑟发抖,但还是把自己的棉外套包在了婴儿的身上。当这对母子赶到一个公交车站的母子上车处时,顿时被眼前的景象怔住了:四个大男人正站在母子上车处,他们有的身着大衣,有的头戴帽子,有的面戴口罩,但他们都有一个特点,就是当自己是文盲,闭着眼睛对母子上车处几个大字视而不见。这四个自私的人占领了母子上车处,这对本该享受便利的母子却被挤到了一边。婴儿的哭声更大了,那位母亲一边哄着他,一边带着愤怒的目光望着那四个男人。这时车来了,这四个大男人匆匆挤进车里,这对母子也想挤进去,却被撞开了。他们两个只能眼睁睁地看着这辆公交车渐渐远去

这幅漫画讽刺了社会上那些不遵守规则的人。看着这篇漫画,我的脸顿时红得像个苹果。记得有一天,我和好朋友一起到新华书店写作业。好动的我在图书馆里不停地走来走去,这本书翻翻,那本书看看,读到有趣的章节时还哈哈地笑了起来,对那块随处可见禁止大声喧哗的牌子视而不见,仍继续发出噪声。直到我的好朋友拉住了我,指指那块那块牌子,又指指其他正在静静看书的人,小声对我说:我都要被你烦死啦!一听到这话,我的脸顿时红了起来,耳朵火辣辣的。确实,我不该这么做的。

唉,社会上的这种事还不够多吗?在地铁的禁止饮食的标志旁,也有人光明正大地打开饭盒;在爱心专座上,有人并不算照顾对象,却若无其事地坐在那里看手机;在消防通道上,有人将车停在那儿后,扬长而去

他们就是漫画中的假文盲呀!

假文盲们,你们看到这幅漫画不脸红吗?快醒醒吧!

我学会作文带评语【三】

假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。

假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,伟大而平凡!

假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。

假如我是老师,我一定改革改革语文的教育,不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的\'句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。

假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!

评语:本文作者以现实为依托,借结合自己的想象力完成了一篇很有生趣的想象作文,想象作者是一位老师,从而展开具体的描述,也表达了作者对老师的敬佩和崇拜。语言较为活泼,结构安排很合理,我们不得不佩服作者的丰富的想象力。

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