初三学生作文我是怎样的人【一】
在一个星期六的上午，我在楼下和几位小伙伴们一起踢足球，正当我捡了一个漏洞准备射门时，我用尽全力猛地踢了一脚，可是球没踢中，却踢到地上，我看到昨天才买的新球鞋破了一个洞，非常伤心，妈妈在我出来玩时就嘱咐我千万不要把球鞋弄坏，我抬头向四周望了望，突然看到一位正低头补鞋的鞋匠，我便高兴的跑了过去，我那时的心情简直就是沙漠正在寻找水源的人，突然看到绿洲，那样高兴。我跑到那鞋匠叔叔面前，说了声：“叔叔，您能帮我把这只球鞋补好吗？”那位叔叔抬起了头，看了看我说：“好的”。我见叔叔答应便把鞋脱下来，叔叔放下手中的`活儿，便帮我补鞋，很快鞋便补好了，叔叔把鞋给我，我穿上了球鞋心里非常高兴，我摸了摸口袋“哎呀”我叫起来“我忘了带钱”我说完这句话后心想，叔叔听了肯定会不高兴的。这时叔叔开口了，他亲切的说：“小孩子，不用给钱了。”我听叔叔的话，非常惊讶，但是想了想又不行，叔叔每天只靠挣这么点钱来维持生活，我怎么能不给钱呢！于是我便说：“不行，我回家拿钱给您。”说完我便住家跑，可叔叔却把我给叫住了，他说：“我每次都不收孩子的钱，你回家拿钱，我也不会要的。”说完他便干起手中的活儿，我听完叔叔这些话，感到一股暖流注入了我的全身。彼此同时我也发现了这位叔叔他是多么的渺小而又多么的伟大。
从此每天放学总能看到这位鞋匠叔叔和蔼的面庞。
初三学生作文我是怎样的人【二】
每一次我经过家门口，总会看见一大堆人聚在一堆，就好像是一个粽子。我出于好奇，便挤了进去，原来是一个卖小吃的摊子，瞥了一眼，也就卖一些烤肠之类的。有那么好吃吗？我感到不屑。
终于挨到放学了。走到家门口时，我看见小吃摊前人比较少，便准备买一支烤肠。走到摊前，看见了那个卖小吃的女人：个不算高，系着一个干净的围裙。似乎感觉到有人来了，她抬起头说：“您要吃什么？”那是怎样一张脸啊，被太阳晒得黝黑，还密密麻麻的挤着许多皱纹，就是一农村妇女形象。不过却显得和蔼，眼睛也大而有神。我愣了一下，回答道：“我要一根烤肠。”
“好嘞，一根烤肠对吧？烤肠有酸甜和香辣的，你要哪种？”我随便答道：“那就要香辣的吧。”趁这个时候，我便看了一下她的`摊子，生怕有不干净的东西。不过她的摊子却被擦得干干净净，没有一丝灰尘。女人看了看我，说：“冷了吧？到这边来，这边暖和，小心，别溅到油。”我顿时感觉有股暖流进入我的心田。
现在，我和卖小吃的阿姨成了朋友，她的乐观和热情使我难忘。
初三学生作文我是怎样的人【三】
盛夏光年，太阳高悬在蓝悠悠的天上，散发出一阵阵烦闷的热气。树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着，树叶儿卷曲着，缩成一团，轻轻一碰似乎就会落下来。我踏着那破旧的自行车，去街头商店买汽水，“招待”那帮尊贵的小客人。
街道上静悄悄的，正值烈日最盛的时光，不少商店都关上了门。真的是无语，为什么偏偏让我出门买汽水呢？我心中怨恨得想着，这么多商店都关门了，让我上哪买去呢？太阳毒辣辣的光刺着我的眼皮，迫使我迷上眼睛。不知不觉的，我闭上了眼睛……
“砰！”一声巨响，使我从想要拜访周公的路上中惊醒过来，眨巴眨巴眼睛，才发现自己闯了祸——我的自行车撞倒了一个小姑娘。她手上的的奶油冰棒掉了，溅起的奶汁弄污了她的裙子，她擦破了一大块皮儿，鲜血似泉水般喷涌而出。吓傻了的我手忙脚乱地去口袋里找纸巾。唉，真的是，这纸巾之前不要的时候，哪儿都有，这要的时候，怎么找也找不到呢？慌乱中我终于拿出了纸巾，连忙把纸巾按在她的伤口上，血染红了一整张纸巾。我一边放一边慌乱地想：这回可完蛋了，肯定要赔医药费了，她不会有事吧？别人闹上门来怎么办？
血，终于止住了，旁边落满了一大片殷红的`纸。我摸了一把冷汗，长吁了一口气。这时，我才意识到小女孩至始至终都没有哭泣，安静的看着我为她止血。“走吧，我带你去医院看一下吧，医药费我陪你……”“没关系的，小伤而已。”小女孩打断了我的话，“你也弄一下血吧，你看上去也不太好，我先走了。”说完，小女孩站起来一拐一拐的走远了。
太阳依旧高悬在空中，散发出热量。可在我心中，这条街道出乎意料的凉爽了，丝丝凉风拂在身上，舒服极了。我凝望着小女孩远去的背影，她是那么的小，又是那么的高大……
宽容就是忍耐，忍耐能使灵魂安宁，退一步，天宽，地宽。宽容是一种气度与胸怀，是对人对事的包容与接纳；宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀，也是对自己的善待。宽容像太阳，温暖着寒冬中的我们；宽容像香茗，驱散开烦闷的心绪；宽容像清泉，带走炎热，留下清凉。小女孩，你是我最敬佩的一个人。
初三学生作文我是怎样的人【四】
学好语文，我主要做到了以下三点：
一
上课认真听讲，做好词语积累，掌握文体结构，为写打基础。
有些同学认为，语文课，讲得多而考得少，不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环，它可以扩大我们的知识面，了解书本以外的`许多东西，作者的创作背景，环境、心情。只有产生身临其境的感觉，才能把握语文的真谛。
这样，只要一遇到适宜的环境，书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……
二
坚持每天写一篇。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事，是为了应付检查才写日记的。
其实，这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识（包括书本上的、社会上的、自然界里的）和语文积累的一种复习巩固，是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时，我们会觉得我们每天都过得非常充实，不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过：“记日记是一种形成惯性的方法。”是的，一旦你真正养成了这种惯性，你就不会觉得这是一种负担，而是你生活的一部分，不写一篇日记，今晚你都昨不安生了。
三
多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文，一定要观察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提炼者。要知道：生活语文！！！
这就是我学习语文的方法。学以致用，我学语文，就是为了用好语文，让语文为我添彩，让它成为我生命的一部分！
初三学生作文我是怎样的人【五】
第一天，我看着GPS走到了学校，看大门的.看守看见了我的怪模样就把我拦在了校门外不让我进去，我连忙解释到：“我是一个来自火星的外星人，别看我的样子丑，三只眼睛，一个像猪的鼻子，俩个大大的嘴一左一右，但是我们火星人的模样本来就是这样。”没等我说完，那个看守就把我拦在了门外连声说：“你的模样实在是太可怕了，如果被学生们看到会吓死的。你快走吧!你快走吧!”哎!我得找一个胆子大一点的。
第二天，我来到一个工厂内，想找一个胆子大点的，我走到这座正在建筑的楼房的顶上，找了一个身体强壮，力大无比的建筑工人，那个建筑工人一见到我，吓得腿都软了，但过了几秒他马上大喊：“这儿出现了一个怪物!快来人呐!快来打怪物呀!”刚说完，一大群的工人朝我跑来，把我围了个水泄不通，“我是……”没等我自我介绍完，那一群工人就拿着铲子朝我打来，“地球人太可怕了!”我一边跑一边说。
第三天，我在马路上走着，一边走一边想：回去怎么和首长交待呀!正当我万念俱灰之时，一个长的虎头虎脑的小男孩和我打了个招呼，我问他“你想不想去火星旅游呀!”“想啊!我做梦都想呢!你能带我去吗?”小男孩说。“行啊!”我说。
第四天，我们乘着宇宙飞船飞向了火星。
初三学生作文我是怎样的人【六】
假如我是富有的人，我会自己买一个飞碟到宇宙遨游。我和爸爸妈妈一起去，我是碟长，爸爸是飞行员，妈妈是管理员。飞碟里还有许多机器人，他们分别是厨师、清洁工、园丁、魔法师……。我们的飞碟很高级，摁一下开关，就可以变出一个花园。我们有接嫁台，我们可以通过接嫁台进入到花园。园丁就是管理花园的能手。清洁工是打扫飞碟的能手。厨师能够根据每个人的口味炒出好吃、外形又漂亮的.菜。魔法师是变东西的能力，只要提出一个要求，他就能把那个东西变出来。
我们遨游了一天，看见了许多行星，还看见了地球的表面，地球表面有很多蓝色的海水、绿绿的森林。
假如我是富有的人，我要到电视上表演中国武术，发扬中国武术传统。
假如我是富有的人……。
