作文让生命绽放光彩【一】
纯洁美丽的月明虽双目失明，但却勇敢地面对生活，她的梦想是演奏出最好听、最动听的琴声。经过努力最终她成功了，她考过了钢琴十级，她出色的演奏征服了观众，也征服了挑剔的面试官和大学领导。
善良淳朴的大凯，是一名歌手，他热爱歌曲，也热爱生命。因为车祸失去了一条腿，他不愿相信这个事实，也不愿接受这个事实。整天躲在家里，直至他遇见了月明，才使他生活中充满了一丝希望。一次演出时，因为一时的不适应自己新装的一条假肢，他失败了。但他并没有灰心，而是勇敢地面对，他支撑着拐杖走向舞台，向观众讲述了他的一切，这一举动震撼了全场所有的观众，迎来了观众的热烈掌声。后来他慢慢的适应了假肢，又重新走上了他的人生的大舞台，展示出了他辉煌的一面。在观众的心里树立了一个完美的形象。
热心助人的方团长，她总是一心一意地为他(她人服务着，为了帮助月明找到工作，她不知跑了多少个地方，最终在一所大学成功地帮月明找到了工作。为了让大凯走出失去一条腿的阴影，重塑生活的勇气和信心，她无数次来到大凯的家里，即使面对大凯的多次冷遇也执着不懈，最终让大凯重新走上了属于自己的人生的大舞台。绽放出美丽的生命之花。
这部电影表达出了这些残疾人对美好未来的执着和不懈努力的追求，他们都绽放出了美丽的生命之花，燃烧出了他们的生命火焰，打动了我的躁热的心。更表达出了我们这个时代需要极力高呼的东西，那就是：“尊严之伟大，人性之更美”的人文精神。在此愿祝天下所有残疾人都能充满信心和勇气地去面对每一天，让他们的美丽的生命之花散入人们的.心田中。
绽放吧!美丽的生命之花!
作文让生命绽放光彩【二】
国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。
在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能奔向生命的远方”。
那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢？生活的经验告诉我们，应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标，而应忘记的则是消极的心态。
古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅；中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。
站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔；张骞扶着驼铃走一心向天山；卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠；唐太宗载舟为民，创贞观之治；南唐后主伴寂寥，佳作不间断；回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。
司马迁再忍受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵之离***”的，《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋离***；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
作文让生命绽放光彩【三】
影片《绽放>》叙述了一个盲女钢琴手和她所在的“残疾人艺术团”中一群残疾青少年自强不息的故事。影片将叙事的焦点集中在月明的身上，通过她希望凭着自己苦苦练就的一身本领，在社会上找到一个属于自己的生活空间，却四处碰壁，最后在方团长、关老师的帮助下终于获得成功的个人经历，折射出残疾人作为一个弱势群体在社会生活中的艰难状态，赞美了他(她们面对困难时自强不息的精神。同时，这部电影还讴歌了以方团长、关老师等为代表的对残疾人充满关爱并为他(她们甘愿付出的社会人士。
影片《绽放》主题鲜明、积极向上，歌颂了民族的真善美,歌颂了人与人之间的关爱及残疾人自尊、自强的精神，向社会展示了以盲女月明为代表的残疾人群体本质上的真善美,使我们从残疾人的心灵世界中有所发现，有所感悟，也有着情感的跳荡和升华。这种情感不是我们对残疾人的关照和怜悯，而是残疾人内心世界的丰富和纯真。月明的自立与助人、对艺术的孜孜以求和一丝不苟;大凯对安装假肢后能够再次穿上两只鞋的喜悦、乔吟对能够帮助同伴洗衣而产生的满足，都给我们以情感的震颤。特别是这些残疾人、这些“弱势群体”不懈的追求、火热的情感与某些“健全人”的漠视和漫不经心，形成了强烈的反差，激起了我们强烈的情感波澜，忽然间使我们发现与残疾人之间的人格差距。这是一部可以让我们心灵受到洗礼、炼狱、升华的电影。它不仅能够打动我们一颗躁动的心，更能够激励现实生活中所有体魄健全的人去努力奋斗，开拓创新。
《绽放》这部电影，使我受到了一次深刻的教育，这些残疾人身上所表现出来的顽强精神，值得我们学习。其实所有人的人生都是一样的，有困难有挫折有成功有喜悦。你可以选择看人生的角度，多看看人生的成功，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的挫折——这就是我所领悟的生活真谛。作为一个健全人，在这些残疾人面前，我们应该做的不仅要多关心、帮助残疾人，更应用心地生活，自强、自尊、自爱，辛勤的付出，为他人和社会创造价值，像他们一样自强不息，去做祖国未来发展的有用人才，让我们的生命之花绽放得更加灿烂!
作文让生命绽放光彩【四】
生命是什么？也许没有人能够说清楚，但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗？人只要拥有了生命就等于拥有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
生命短暂，需要我们每一个人好好的去珍惜，同时很多事例在教育我们，如何使宝贵的生命缩放光彩！
伟大的领袖***曾为中华民族的解放，不惜与侵略者对抗，几经波折，才取得了中华人民共和国的成立。他的生命是有价值的。之后一批又一批的***物为祖国的发展、人民的幸福、社会的繁荣沤心呖血，忘我的工作。家喻户晓的雷锋同志为了挽救战友的生命，不惜牺牲自我。他的精神永远留在了我们的心中，是我们学习的榜样。
2008年五月十二日，汶川发生8。0级的大地震，震惊世界的大地震，让无数灾区同胞失去了生命和家园。温爷爷不畏余震，不顾自己的生命危险，亲身到灾区第一线指挥抗灾救人活动。他自己还在灾区瓦砾中受伤了。他这种生命是什么？——————这是生命的光荣！
然而，正当危难时期，而又有些爱财如命的人，把一瓶水的价格从一元提高到二十元，甚至三十元，他们比起三位英雄来，相差太远了。这又是什么？————这是生命的可耻！
是啊，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥爷爷的话使我想到了 把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切。但我们活着要有意义，死也要死得有价值。人的一生是短暂的，并只有一次，我们不能让它白白流失，不可以白白浪费掉这美好的时光。我们应该加倍珍惜，做一些有益的事。雷锋，罗长明就为我们做出了榜样，他们一直无私地默默的奉献到自己生命的最后时刻，他们是可歌可泣的。我们少年儿童也应该以他们为榜样，好好学习，长大以后好好的报效祖国。
生命对于每个人来说都只有一次，正因如此，我们就应该热爱生命，尊重生命，善待生命。我们应该在生命中，为自己编织一个五彩缤纷的春天！为社会做出更多有意义的事情。
作文让生命绽放光彩【五】
从呀呀学语的孩童到满头白发的老人，一个人的一生需要的东西很多：友情、亲情、关爱……有了这些，人的一生才因此而精彩，我想不仅这些，还有盖文
王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋离***；左丘失明，厥有
《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
作文让生命绽放光彩【六】
普通的石头能变成稀世珍宝吗？能！
《生命的价值》这篇文章就为我们讲诉了这样的奇迹：一个在孤儿院长大的男孩，他对生命充满了绝望，院长吩咐他把一块普通的石头拿到集市上、黄金市场、钻石市场上去“卖”，无论谁出多高的价格都坚持不卖，最后，这石头竟被传为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地告诉院长，院长说：“生命的意义就像这块石头，在不同的环境里就会有不同的意义，只有自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
读到这里，我情不自禁地想起不久前看的一本书中的人物——残奥运会游泳冠军何军权，3岁那年，他被高压电击中，失去双臂，但他没有放弃生命，放弃希望，这位“折翼天使”用常人难以想象的毅力在游泳池里开始了新的征程。每天超负荷的训练，他常常吃不下饭，久而久之，他患上了胆囊炎和胃病，而由于参加各种比赛，他又不敢吃药，为了减轻疼痛，他竟采用加大运动量的方法分散疼痛感。
正式比赛时，手臂健全的运动员可以用手来触及电子计时板，而他只能用头来撞击，这个力量的大小很难控制，力量小了，表不会停，力量大了，头部经常会被撞得青一块，紫一块的，所以他头上的血痂从未消失过，这滴滴汗水，斑斑血迹，终于铺就了一条成功之路——在雅典残奥会上，他囊括了4枚金牌并打破了3项世界记录，在北京残奥会上，他又让五星红旗一次次高高飘扬。
不仅仅是何军权，在北京残奥会赛场上，我们常常被感动着——失去了脚，他们照样奔跑，失去了光明，他们照样驰骋赛场，残缺的生命绽放出比礼花更绚丽的光彩。无论你处在什么样的境遇里，只要你能看重自己，珍惜自己，生命就能绽放夺目的光彩！
