拼搏是一个过程,而成功是一点。
“拼搏进取,百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏,因为只有拼搏才是获得成功的渠道;只有拼搏,才可享受胜利的荣耀。
拼搏是一种过程,历经拼搏,便不会再因结果的好坏,而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本,它助我们在主动中发挥自己的最大潜能,像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感;拼搏是一种境界,它既没有风花雪月的浅唱低吟,也没有初入社会的感世伤怀,它有的是冲击终点的挑战自我,是直面人生的引亢高歌。
在历史的长河中又何尝不是呢?古有多少明志人,无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离***》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是?无论是学习还是工作;无论信仰是否相同;无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志,虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就,但我们意志坚定。
拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功,要不然哪里来的失败是成功之母。
有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变,或许是定格。
成功另有一个因素就是一定要有一个目标。有一个竞争对手,不断的努力,不断的拼搏。那怎样才是成功了呢?是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。越是努力拼搏,成功就越容易降临。大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环,便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来,处处敢拼搏,便处处有成功;时时敢拼搏,便时时有成功。
如今,我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头,更进一步的辉煌。
为了成功,我们要努力拼搏;为了成功,我们勤能补拙;为了成功,我们要有远大的理想,准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯,我们自信的驶向成功的彼岸。
想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。
同样是人,为何会有差别,会有高低不等呢?主要是看人的自身努力、进修等如何。人,从娘肚子里生出来,基本上没有什么区别。但越长大区别就会越明显,为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人,而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习,努不努力,追不追求,进不进取使然。
常常想想自己没有什么,自然就会促使自己去不断地追求,不断地努力,不断地进取。曾子曰:“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。反省,才会进步;自满,永远是止步。
曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”高尔基说:“一个人追求的.目标越高,他的才力发展得越快。”雪莱说:“过去属于死神,未来属于你自己。”贝利一生共踢进了一千多个球,记者问他哪一个最精彩,他说:“下一个……”
我平时最喜欢《周易》中的一句话:“天行健,君子以自强不息。”通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
没有追求的人,必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
在这初中最后一年里,这个时期就是我们拼搏正当时的时期,拼搏让我们为了更好地明天。
记得,我们刚迈这个中学的大门的时候,在学校的大门上贴着中考完的学生的成绩,当时我就看了一眼觉得没意思就走了;可是当我自己真到了这个初三的最后一年的时候,自己才感觉到这个分数与成绩的重要性,当时初一和初二的时候觉得还非常的轻松,但这个暑假忽然就过去了,这个马上就要面对中考的我感觉有一种无形的压力正在压着我。
开学的第一天,我就已经开始了忙碌而又充实的学习,在那天老师就已经给我们关于中考的事情。在那之后,我们的同学好像纷纷都充满干劲,让给我们上课的老师都赞不绝口,我觉得我自己也十分喜欢充满干劲的班集体。在课上我和同学们都认真思考,大脑飞速运转已便不让自己在这个大家都奔跑的时期掉下队,让自己跟不上。
在外面上体育课的时候,老师也是先跟我们说了体育在中考的重要性,后来老师加大对我们的素质训练,以至于让一些同学开始害怕上体育课。但是我觉得这时如果不把自己的身体锻炼好的话,以后在训练中,就有可能掉下队来,我也是一个有点胖的男孩,在体育课我也总是跟不上大队伍,有时也讨厌上体育课但是体育老师的一句话就坚持下来。就是一次进步。就是这句话,让我起了拼搏的念头,每一次自己倒在地上大口大口喘气的时候总会想起这句话,所以每一次我都用尽我自己的力量去跑,去拼搏。
拼搏,这两个字在我们这个时期的人来说是重要的,让我们每一次都能用尽全力去做这件事,同学们此时不博,更待何时,让我们为了自己美好的未来一起拼搏。
初中三年的.时光,转眼间,只有半年了。六月二十四日,我们将会迎来人生的第一个挑战——中考。此时不搏,更待何时?
最后的几个月里,我们应该抓紧一切时间,为中考做准备;例如:课间少些追跑打闹,多些认真思考;少些玩游戏的时间,多些做题的时间;少些抄袭,多些问题。这些都可以帮助我们提高成绩。我们应该在拼搏时多些坚持。
的执着与坚持,使它迎来了属于自己飞翔的季节。日复一日的坚持,终于可以让它在四溢的冬日暖阳中,在天空这个舞台上,飞旋,跳跃……
每当我们拼搏疲劳时,想想叶的坚持,然后在心中默念一声:再坚持一下,再拼搏一下,因为胜利就在前方。此时应拼搏,拼搏正当时!
学校报告厅里,坐满了密密麻麻的学生和老师。闷热的空气,又红了一分。前台大屏幕上,放映着一张张奖状--写着上学期前三十名学生的名字和分数。这是下午的最后一节课,初一学生正在报告厅中进行“优秀学生交流座谈学习会”(应该是这个名字吧)
我安静地坐在椅子上,目不转睛盯着屏幕上的一张张奖状。此时,我清楚感受到心脏的跳动。那么快,那么剧烈,仿佛要从喉咙里跳出来。从头到脚都是热的,烫的。血液烧着了似的.,好像要从身上迸出火来。
屏幕上也有我的名字。在语文那一栏里,写着100分。我依稀记得自己仅得了99.5分。这是在鼓励我么?算上多得得0.5分,我也三科仅考了321分。一个对于我来说不光彩的分数。
说实话,自己并不是一个爱学习的孩子。过去的一年里,放学首要任务就是打开电脑聊天玩游戏。就连作业都是潦草马马虎虎地赶完。对于课文单词基本不看。只等到快要上课之前用枪顶后脑勺的精神背诵。对于听课,总是昏昏欲睡。这样的学习态度也总是考高分,这并不能代表我有什么天资,只能说我在用那点基础死扛。
大会结束了。我的体温也慢慢降了下去。可是这颗心脏,却不像原先那般跳动了。
钢铁是经亿万捶打才炼成宝刀的,唐僧是经九九八十一难才立地成佛的,唯有经过太阳由外至内地烘晒,才能从软豆腐变成硬豆干!
时光荏苒,岁月流逝,人生漫漫而短暂。高原的目标,永恒的梦想,奋斗的历程,终将铸就无悔的人生。
历史的年轮久转不止,生命的长河长流不息,心中的追求永不放弃。春华秋实,沧桑岁月,不凡人生,因为曾经全力拼搏、奋斗进取过,是今生无悔的选择!
高山追求参天的巍峨,流水追求不息的奔腾,青松追求坚韧的挺拔;而我们追求人生的梦想。
若追求腊梅的气质,则必须具有与寒冬抗争的力量;如追求峭壁翠竹的精神,则必须就有抵抗狂风暴雨的耐性;若追求菊花的宁静芳香;则必须具有洁身自好安贫乐道的情怀。真正的追求人生的梦想,只有坚持不懈的奋斗进取、顽强拼搏,生命之花才能在铺满坎坷荆棘人生道路上昌盛不衰,芬芳永驻……
人生路上风雨不断,成败得失相互循环。正因为时时处处充满竞争和挑战,才得以鼓足人生的航帆乘风破浪勇往直前;正因为有压力的存在,才得以动力的产生,从而信心百倍全力打造精彩人生;正因为心中有遥远的梦想与永恒的追求,才得以拥有奋斗进取、顽强拼搏的人生历程……
鲜花因盛开而美丽,人生因奋斗而精彩。“世间自有公道,付出总有回报”人生不以成败论英雄,切勿把眼光仅仅停留在成功的那一瞬间。要知道光彩花环的后面,成功者为之付出了多少加倍的努力,流了多少辛勤的汗水,耗费了多少真诚的心血……人生不必处处争第一,坚信只要自己勇敢的接收人生风雨的洗礼,顽强抵抗挫折坎坷的袭击,全力以赴奔向心中永恒的梦想殿堂,那无论结果如何,我们的人生都是无悔的选择!
岁月流逝冲刷不去我们执着的信念,万水千山阻隔不断我们共奋斗之歌。多姿多彩的人生,犹如一幅壮丽的图景,而奋斗进取、顽强拼搏的精神,则是它独特魅力所在,也是它灵魂萦绕的聚点,美好的人生因此而更加辉煌灿烂!
“在我心中,曾经有一个梦……”当我们历尽艰辛,奋斗进取、顽强拼搏一番之后,激动的泪水里再次印证了我们付出的一切,同时展示了我们次生无怨无悔,我们时名副其实的真心英雄!
伴着不尽的风吹雨打,光照日晒,我们一路潇洒走来,嘹亮的凯歌声声彻响天空……我们自豪骄傲,我们欢呼雀跃,我们无愧于心,因为奋斗进取顽强拼搏谱写的精彩人声凯歌,是我们人生无悔的选择。
苏秦“刺股”苦学致使“合纵”成功,赵普熟读半部《论语》而治天下,李时珍跋山涉水写成《本草纲目》,曹雪芹呕心沥血著有《红楼梦》,达尔文风餐露宿发表《物种起源》……凡此种种,都说明一个道理:拼搏进取是事业成功的前提。
一个人在前进道路上不可能处处顺利,倘若你不能做到披荆斩棘、勇往直前,那么你将领略不到踏上坦途、头顶一片蓝天的快乐。今天的中学生往往始有雄心壮志,而后却是三天打鱼两天晒网,对知识浅尝辄止,遇到困难更是畏俱不前。明朝的海瑞说过:“人无奋志,治功不兴。”海瑞所指的“奋志”,就是拼搏、进取。没有“奋志”,当然事情办不成、目标达不到。
不奋志者碌碌无为,有斗志者则让生命发出光彩。被誉为世界“跳水皇后”的高敏,刚参加比赛时,有的评委认为她没有什么大发展,因为她身材略显单薄,跳板弹跳的爆发力不够大。但她并不气馁,努力拼搏,刻苦训练,不仅克服了弱点,而且充分发挥了身体轻的优势,使自己的落水动作轻柔、优美而标准,终于登上了世界冠军的宝座。通过高敏的事例,我们可以得到这样的启示:即使你有某些制约自身发展的不利因素,也可以通过拼搏来弥补,所谓“勤能补拙”,说的就是这个道理。
21世纪是竞争的世纪,竞争的世纪需要有竞争官幼的人才。我们这一代是跨世纪的接班人,当前的主要任务是学习科学文化知识。在学习上尤其需要具有拼搏、进取的精神。做学问犹如掘井,掘得越深水越清澈,因此,洲门要事事拼搏、时时进取。最后,让我们记住伟大的民主革命先行者孙中山先生的一句话:“人类要在竞争中生存,便要奋斗。“
后悔过去,不如拼搏现在。
这一直是我的座右铭,我一直相信拼搏的力量。
看到拼搏两个字,我不禁想起了去年我刚进入足球班时,拼搏带给我的力量。
刚进足球班时,我对什么都感到新奇,也很迷茫,更别说快乐了,我一直担心自己可能被撵出足球班。
第一节课,教练就给我们来了个“下马威“:看看你们懒散的样子,我五岁都比你们的好。
之后,教练看到我那笨拙的样子,大骂道:”你长得是猪耳朵吗?我教你的都踢不进去,踢球简直像狗熊掰棒子。”同学们听了哄堂大笑,从来不哭鼻子的我那天竟然哭肿了眼睛,我便立下把足球踢好的目标,一定要让我们教练对我刮目相看。
看看别人,毫不费劲,做几百下都不累,可我呢?做了十几个就气喘吁吁,汗流浃背了。
看着别人在球场上健步如飞的样子,我暗自问自己,难道自己不如别人吗?不,我一直相信只要自己肯拼搏,就一定会做的更好。
我渐渐女里起来,别人去休息了,我继续自己练习,别人在练一遍,我就练五遍,我甚至在家中巴掌大的地方练习射门,同时,我想起了我的.偶像:C罗,我想起电视中他拼搏的模样,他通过自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。
我想像他一样,通过拼搏,向老师同学们证明我自己。
于是,我每天更加努力地训练自己,每当我训练的精疲力尽时,我总想起他的拼搏,鞭策着我。
因为拼搏,渐渐地,我找回了笑容,我成为了朋友中的“王牌”前锋,因为拼搏,我让老师刮目相看,因为拼搏,我找回了自我。
我一直相信,拼搏的力量是强大的,我也希望拼搏的精神一直在我的生命中,伴我成长。
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