人间自有温暖在作文600字初一【一】
在上周五下午，我们集体去多媒体教室看了一场电影--《暖春》。当我走出多媒体教室时，天灰蒙蒙的，有点风，但我的心却感到暖暖的。
这是一个感人的故事，它发生在一座大山里。主要讲一个叫小花的小姑娘，小花从小父母双亡，被一位爷爷收养了。因为家里穷，所以她的婶娘和叔叔都不喜欢她。但她用自己的善良、勤劳、努力和真情打动了她的婶娘和叔叔。他们一家终于重归于好，她也实现了自己最大的愿望--拥有了一个属于自己的温暖的家。
小花这种不断努力的精神、勤劳的美德、善良的品质是难能可贵的。我们每位同学都应该向她学习。她那么穷，却那么好学；她那么小，却那么懂事；她受了那么多委屈，却一点也不记恨……
但是，我们很多同学就做不到这些。有的人家里条件很好，却不愿学习；有的人很大了，却还不懂事；有的人很富有，却缺乏同情心，不肯向有困难的人伸出援助之手……
我们应该向小花和她爷爷学习，做力所能及的事，给需要帮助的人送去春天的温暖。
人间自有温暖在作文600字初一【二】
寒假中，我观看了一部电视剧，题目叫《暖春》，这是一部十分感人的电视剧。
电影的主人公叫小花，她从小父母双亡，是一个孤儿，幸亏被一位老爷爷收留。小花穿得又破又脏，婶娘对她很凶。小花在玩奶奶留给她的风车时，帮婶娘捡鸡蛋，却被婶娘当作小偷。婶娘不仅把她狠狠地骂了一顿，还把她心爱的风车踩了个稀巴烂。小花多么不幸呀!我看着看着，常常情不自禁地流下眼泪来。
看完电影，我想到了自己：每学期我都要买许多学习用品，就连弄丢的铅笔、橡皮也数不清了；而小花却连一支普普通通的铅笔也买不起，更不用说铅笔盒了，爷爷就给她用厚纸做了一只，她也喜欢得不得了。我天天都有漂亮的新衣服穿，衣服整整挂满了一个衣柜；她却只能穿破破烂烂、脏兮兮的衣服。我能坐在明亮的教室里读书，在电脑中管理自己的博客，在自己的房间里弹钢琴，却不好好学习；她没钱上学，去学校偷偷学认字，把学会的生字用石头刻在地上，一个一个念给爷爷听，还说不用上学也能认识许多字。后来，为了能让小花上学，爷爷每天上山砍来柳条，和小花一起编箩筐挣学费。小花上学后，认真学习，成绩名列前茅。我在家里什么事都要大人帮忙，过着饭来张口，衣来伸手的小公主生活；小花却十分懂事，对爷爷十分孝敬，帮爷爷做玉米饼、梳头、洗脚……
我要向小花学习，做一个孝敬长辈、热爱学习的好孩子。
人间自有温暖在作文600字初一【三】
今天下午，我们全校举行“感恩教育”活动，看电影《暖春》。
一上课，同学们来到操场，首先校长讲了开展这次活动的意义，然后有一位六年级学生代表也讲了话。大约两个小时后，屏幕上终于播放《暖春》了！
我们认真的看着，没有一个同学在讲话，大体就是讲一位爷爷捡到一个叫“小花”的小姑娘，然而婶娘想着办法把“小花”送走，可是每次都被爷爷找了回来。看到中间，婶娘一直想把小花送走，可小花不光不记恨婶娘，反而给婶娘捉蚂蚱治病，路上的蚂蚱捉光了，小花就到山上去捉。看到这里，我也留下了眼泪，觉的她是一个懂事的好孩子。还有一次爷爷出去砍柴，不料下起大雨，小花在门口等啊等，还是没等着，于是她头顶着毛巾，冒着大雨去寻找爷爷。她一边跑一边喊……终于把爷爷背回家。小花哭了，我也哭了。这时候估计大部分的同学也会流下眼泪。
休息了一段时间，我们接着看《暖春》，故事越来越感动，在这一段时间，全班差不多都能听见感动的哭声。
放学了，我还在一直想：小花是多么不幸啊，但她还是读完了大学，并回家乡教学，报答养育她的父老乡亲。我现在有这么好的学习环境，这么好的生活条件，就像一个“小皇帝”，我一定要好好学习，在学校听老师的话，在家听妈妈的话，将来做一个对社会有用的人。
人间自有温暖在作文600字初一【四】
学生在看完《暖春》电影后，感想很大，本人的主要目的就是要让学生体会到爷爷奶奶和父亲母亲对自己孩子的关心和爱。针对有些学生请假老是说爷爷奶奶有病或者父亲母亲有病这个问题。学生的做法真是天理难容啊！！！可是他们又是我们的学生，我们还有义务去教育他们，只要他们在学校里一天，我们就要教育一天。因此尽自己最大的努力吧！干一天就干好一天，无愧于心吧！————
今天下午，我们学校组织四年级同学观看了一部催人泪下的电影——《暖春》。
整部电影很感人，最让我感动的人物是一位善解人意的小姑娘——小花。她是那么善良，那么可爱，那么让人心疼。她的心像一朵乍开的花儿那么美，发散着温馨的花香。
当我看见小花的爷爷因被雨淋了而生病时，小花哭着摇着爷爷的手。伤心地说：“爷爷，爷爷！小花不能没有你！小花给你唱个歌：“小......燕子，穿......花衣......”。”我用手捂着脸哭了，泪水打湿了脸颊，我在小花断断续续的歌声中轻轻哭泣。我知道，这是一种爱。当我看见爷爷为了小花能尽早上学，每天起早贪黑地砍柳条时，我又哭了，泪眼朦胧中，我看见，爷爷背起沉重的柳条，艰难地一步一步往家走......
