小学生要读的作文【一】
从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
【寓意提示】：一旦发现了一个错误不及时纠正，就会酿成大错，从而无法挽救。所以当我们发现自己有了微小的错误之时，一定要及时改正，否则会造成严重的不良后果。
小学生要读的作文【二】
古时候，贵州一带没有驴，那里的人们对于驴的相貌、习性、用途等都不熟悉。有个喜欢多事的人，从外地用船运了一头驴回贵州，可是一时又不知该派什么用场，就把它放到山脚下，任它自己吃草、散步。
一只老虎出来觅食吃，远远地望见了这头驴。老虎从来没有见过驴，看到这家伙身躯庞大，耳朵长长的，脚上没有爪，样子挺吓人的。老虎有点害怕，在心里琢磨：妈呀，什么时候跑出这么个怪物来了，看上去似乎不太好惹。还是不要贸然行事，观察一下再说吧。
连续几天，老虎都只敢躲在密密的树林里面观察驴的行为。后来觉得它好像不是很凶狠，就大着胆子小心翼翼地慢慢靠近它，但还是没有搞清楚它到底是个什么东西。
有一天，老虎正慢慢地接近驴，驴忽然长叫了一声，声音十分响亮。老虎吓了一跳，以为驴想吃掉它，回头转身就跑。跑到较远的地方，老虎又仔仔细细地观察了驴一番，觉得它似乎没什么特别厉害的本领。
又过了几天，老虎渐渐习惯了驴的叫声，于是它又进一步和驴接触，以便更深入地了解它。老虎终于走到驴身边，围着它又叫又跳，有时还跑过去轻轻挨一下驴的身体再跑开。
驴终于被老虎戏弄得愤怒极了，就抬起蹄子去踢老虎。开始的时候，老虎还稍有点惊惶，不久见驴再也无计可施，终于明白了，原来驴统共也只有这么一点伎俩。
老虎非常高兴，嘲笑驴说：“你这个没用的大家伙，原来也就这么几招本事啊!”说着就跳起来扑上去，咬断了驴的喉管，吃光了驴的肉，心满意足地离开了。
【寓言提示】：我们不要在还没学好本领的时候就靠自己花哨的外表去唬弄别人，到头来吃亏的总会是自己。
小学生要读的作文【三】
这是个沁凉的夜，月色非常美，是个适合读书的夜，我把窗子打开，让凉凉的风吹进屋里，我走向书桌，把厚重的书本翻开，月光的亮度刚刚好，帮我把书本上的字照得一清二楚，能在这种神祕的.夜晚阅读自己喜爱的书本，真是幸福！在这样的情景下，一点都不会觉得烦躁、无聊，不过快乐的时间总是过得很快，我清楚的听到滴答嘀答的声音，我知道那是时钟的声音，一分一秒的过去了，好希望我能有四十八个小时。
转眼间已经五点了，我的眼皮是这么告诉我的，但是我还是想再看一下，喜欢叮我的蚊子一直在我的耳朵旁催促着，我很谢谢它，并给了它最热烈的掌声。我看完了！我看完了！感觉好充实，我站起来望着朦胧的月光，天色逐渐转亮，开始有鸟鸣的声音，我希望下一次能再和那个月亮、那个风、以及那只蚊子的灵魂碰面，这次“夜读”的经验将是我心中无法磨灭的回忆。
小学生要读的作文【四】
从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。
路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。
那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。
【寓言提示】：自己存在自身的有利条件固然是好事，但也要把握好自己的方向，不要一意孤行，要打开耳朵去倾听别人给予你的建议。
小学生要读的作文【五】
读名著，对于我们中学生有很大帮助。首先在文学语言上得到品味；其次在精神上受到启发。
读《骆驼祥子》，你可以品味到老舍先生的语言具有很强的表现力。在描写天气的时候，那么形象的说法让你身临其境，也感到天气的恶劣。不断品味中，会提高你的写作能力，让你的语言越来越好！
这说明，应该读名著！
读《钢铁是怎样炼成的》一书，你所体会到的不仅仅再是语言上的优美，而是精神上的洗涤。保尔的坚强与伟大，一定会深深的\'打动着你，高大的形象亦会深深的刻在你大脑海里。当你遇到困难，想要退缩，可你想到保尔的时候，你会惭愧，你会前进，你会想象保尔一样坚强的活着！
这更说明，我们需要读名著。
教材中设置了读名著的任务，老师门一致赞成，但有些学生和家长不同意。有些学生，认为名著枯燥、乏味，还不如武侠小说等其他书呢；有些家长认为，读名著浪费时间，还不如看几篇作文。
其实，他们错了。读名著提高了学生的写作能力，也在精神方面影响着学生，教他们做人。
比如，《西游记》一书，让你认识到人生路上多坎坷，要勇往直前，认识到正义永远能战胜邪恶。当你经济困难，你想去偷、去抢，由于受到《西游记》中正义思想的影响，你说不定会停止那些坏念头，这样一来，又减少了一个犯罪分子，这难道不好吗？
读名著的时间，不是在浪费，而是免费的进行一种高级享受。小说，是休闲时候看的，那是在放松自己，如果花很多时间在小说上，那才是浪费时间；看作文书，能力提高了，可社会需要全方面人才，不要书呆子。
我们要读名著！
特别是中学生，要马上开始读，接受高教育，享受高享受！
要读！
[中学生要不要读名著议论文]
小学生要读的作文【六】
暑假的一个晚上，在我再三要求下，妈妈终于给我买了《哈利波特与魔法石》，这本书是我一直梦寐以求的，哈利波特的机智、勇敢及书中紧张刺激的情节深深地吸引着我，我恨不能一口气读完。可正当我坐在床上津津有味地沉浸在书中的情节里时，妈妈走了过来，对我说：“快十点了，该睡觉了！”只听见“喀嚓”一声，灯被关了。不甘心的我，开始有了一个大胆而又冒险的隐秘计划窃读！
夜深了，我像猫一样地竖起两只耳朵。当我听见爸妈房间里发出了鼾声，确信他们已睡着，才放心大胆地拿出了手电筒和《哈利波特与魔法石》，缩进被窝，还小心翼翼地用被子蒙了头。一切准备妥当后，我便开始了自己的“工作”。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，心跟随着哈利？波特一起时上时下。我很开心――不必再担心父母的督促；我又很不安――做贼的感觉充盈在心头。另外，窃读的.滋味可真不好受：虽然开着空调，但是没过多久，我便喘不过气来，浑身也汗涔涔的，我只得先钻出被子，呼吸一下新鲜空气；翻页的时候，还要有足够的的空间，于是，我只能弓起背，把书页弯起来，轻轻地翻过去；手电筒被一层纱布裹着，光有些暗，时间长了，眼睛开始发酸，背和脖子也僵了。我又坚持了一阵子，直到上下眼皮子开始打架，才合上书，咽了一口唾沫，好像把所有有趣的故事情节吞下肚子。我恋恋不舍地将书放回到床头的书架上，然后，舒展四肢，舒舒服服地躺倒在床上，回味着哈利？波特、罗恩？韦斯莱、伏地魔……突然，隔壁房间有了动静，我赶紧闭上眼睛，装作熟睡的样子。妈妈轻轻来到我身边，弯下腰，用手摸摸我的额头，并拉了拉被子，才蹑手蹑脚地走了出去。
黑暗中，我睁大眼睛，兴奋的心情里突然生出了许多愧疚，这种方式的窃读一定会很伤大人的心，以后不读也罢。
吴老师评语：很生动地叙述了自己一次窃读的经历，特别能将窃读时切身的各种感觉很细腻地表现出来，传递着爱书的情感！文末突然的感悟让文章主旨猛的一转，但却让人回味无穷！
