高考作文董老师【一】
用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。
高考作文董老师【二】
高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。
在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。
巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭！欢乐可以同享，而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。
高考作文董老师【三】
刚打开信时，你那熟悉亲切的味道便缓缓地流进心房。听完后，企图抑制的思念之情冲破阻力，不断涌上来。我知道您不愿意看到我们的.眼泪，可是，尽管我一再努力，眼泪仍旧冲入了眼眶，一下子，我的视野模糊了。
眼泪勾起了心底一段段的回忆，您温柔的眼神，您亲切的声音，您美丽的脸庞……不是我夸张，只是从心里这样觉得。在这跟您道声对不起，在您离开后，我不常去拨打那个熟悉的号码，尽管它已被我牢牢刻在心上。我觉得只要把您放在心里就足够了，不需要那个冷冷的话机来联系我们之间的朋友情、师生情。
您在信中说，要回家乡教书了。我有些失望。但转念一想，那里有您的亲人，会让您生活得很开心。再说，您在那里也会遇到一群快乐的精灵，他们会在课堂上采集知识，在教室里播撒欢笑，在操场上挥洒汗水……因为他们有一个好老师，真羡慕他们！我想，您的脸上也会洋溢着无比幸福、灿烂的笑容。希望在那时，您不会想起我们，即使想到，也只想与我们快乐的嬉戏，而不是分离的悲伤。
老师，您到了连云港，还会傻笑吗？如果您还会，我们也会高兴的。因为那时我们带给您换了的见证。希望您在烦恼时傻笑一会儿，在不高兴的时候傻笑一会儿，在困难面前傻笑一会儿……
收到您的信，全班都沉浸在欢乐中：您5月会来！到了5月，您会记得曾经对我们许下的这个诺言吗？您可前往别忘记这个让我们兴奋的诺言啊！到那时，我们会和你分享我们的快乐，我们的烦恼。
期末一步步近了，给您写完信后，我又要复习了。不过我很开心，也很有动力，因为今天我给您写了这封回信，它饱含我对您的思念之情！
祝笑口常开，工作顺利，永远记得有一群孩子在想你！
永远的学生xxx
20xx年1月10日
高考作文董老师【四】
敬爱的董老师：
您好！
时间过得真快，转眼我已经是五年级的小学生了。想想离开您已有三年了。您现在还好吧！一定有更多的学生在跟您快乐的学习吧，我真羡慕他们！今天是教师节，我不由得想起了您……说心里话，起初我对英语不感兴趣，但是您的幽默诙谐、您活跃的课堂气氛让我改变了想法，渐渐地喜欢上了英语。您是个有个性的.老师，您的课上总是充满了欢声笑语。还记得那次公开课吗？您请同学们读“sheep”这个单词，我立刻胸有成竹地高高举手回答：“/Sip/”您顿时脸上笑开了花，眼睛眯成了缝，拉长语调说：“你说的非常的——”当我自信地想得到您的表扬时，您的脸就像孙悟空的七十二般变化瞬间由晴转阴，脱口而出：“错！”引得大家哄堂大笑。我也由此牢记住了这个单词的正确读法。说也奇怪，我并不因回答错误而不好意思，反而更加踊跃举手。也许这正是您的绝招！您不光教我们知识，更传授我们方法。不管多难的单词在您的课上都能让我们一一消化。随便举一例子：“daughter”和“doughnut”，同学们总是记混。您简单的一句话：“女儿梳小辫是a，面包圈是圆的o。”我们便马上牢记不忘了。我真佩服您！但最让我怀念的就是您总能跟上时尚，什么喜羊羊、灰太狼、数码宝贝都能成为您课堂上的角色，让我们在游戏中学习……董老师我真想您，像您这样的老师多点那该多好！在第27届教师节献上我深深的祝福。
祝您节日快乐！
您的学生：靳柠菲
20xx年9月8日
