三年级我的童年作文250个字【一】
我们都知道，一个星期有七天，其中五天我们都在上学，我从小有个梦想——有一个属于我自己的星期八。
我来说一说我为什么会有这个梦想吧！
那是一个早晨，妈妈把我从睡梦中叫了起来，我不情愿地睁开惺忪的睡眼说：“干什么呀？我还没睡够呢！再让我睡一会儿！”想想昨天还是周日，唉，那个周日过的呀！先去练钢琴，回到家开始写作业。因为周末，作业多了一些，写完后，又要写妈妈留下的练习题。整个周末就这样过去了，什么也没玩，从那时开始，我就想有一个星期八了。
大人们却说现在的孩子是身在福中不知福，可是大人们又何曾想过孩子们的负担也越来越重。如果有一个星期八，那是全世界孩子们共同的日子。在这一天孩子们没有烦恼，没有忧虑，也没有任何作业，可以尽情地玩耍。忘记一切烦恼。
假如有个星期八，我可以和小伙伴们进行一场跳绳比赛，这样，不但有益身体健康，还可以享受更多快乐。
假如有个星期八，那该是一件多么好的事啊！那样，孩子们会更加快乐，更加热爱生活的。
三年级我的童年作文250个字【二】
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
三年级我的童年作文250个字【三】
“妈妈，快点儿，我上学要迟到啦！”平静的客厅里响起了我急促的声音。
“小果，你怎么了？今天星期八，不用上学啊！”妈妈懒洋洋的声音从厨房飘出来。
什么？星期八！我惊愕地张大了嘴巴。
难道是因为上周末晚上我赶作业时说的一句话“要是有个星期八该多好”这句话显灵了？不然，是神仙看到我双手合十虔诚许愿…
无论如何！我愿望成真了，真的有星期八了！
清晨，再也没有妈妈喊我起床的唠叨了，闹铃也不再响个不停，我也不用火急火燎地赶到学校。指针变慢了，周围的一切都慢了下来，闲了下来。真惬意！
我睡得很熟很熟，醒来后外面已是明晃晃的。我一惊一乍，一只脚刚钻进鞋子里，忽然发现妈妈还在悠哉悠哉地给我煎饼子。哦，星期八呀！
我慢悠悠吃完了早餐，不慌不忙在屋里兜了一圈。是呀，该好好地玩一场了。
打游戏，看电视，翻看手机，聊聊天，我玩得不亦乐乎。爸爸妈妈也并不说什么，任我挥洒时光。我呢，自然开心！
以后的几周，我都会努力在星期天把作业写完，到了星期八，就彻底放飞自己……
五六个星期过后，我完成作业时间从星期天晚上变成了星期八中午，然后又慢慢转移到星期八晚上。
起初，星期六还能做一科作业。慢慢地，两天做了一项作业。后来，所有的作业全都集中到星期八晚上。可怕的恶性循环出现了，星期八的晚上成为我恶补作业的时间。
我变得越来越磨蹭，越来越浮躁，好几次作业居然没写完！班级优化大师上面，一项项负分惊心动魄，爸爸妈妈也为这个争吵不休。
我忽然意识到星期八是个祸端，它不仅没让我改掉磨蹭的坏习惯，反而因为多出的一天让我更疲沓更懒散了。
原来，拥有星期八，并不是幸福的事情，也并不能让我拥有更多的玩耍时间和快乐。
请让一切恢复正常吧！我对星空许了个愿。
第二天，我又听到了熟悉的铃声，听到了妈妈熟悉的催促声：
“小果快起来，星期一要上学了，你难道想要迟到吗？”
“不是星期八吗？”我揉着蒙眬的睡眼。
“胡说什么呢，什么星期八？昨天是星期天，今天星期一，还不快去上学！”
太好了！我可不想再拥有星期八！
我要尽快把这个梦忘掉，把浪费的时间追回来，把拖拉的坏习惯改掉。
我打开门，风一样出了门。背后留下妈妈一串咕咕叨叨的声音：
“这孩子，怎么回事呢？怎么像变了个人似的……”
