三年级鹿角和鹿腿仿写作文200字【一】
当人们认识到狼其实是森林和鹿群的”功臣”时。他们就开始停止捕***狼与其他一些鹿的天敌。
有效的保持森林里的生态平衡。他们这样做以后，狼和其他一些鹿的天敌也又开始做起了森林和鹿的”大功臣”。几年以后，凯巴伯森林又变回了以前的样子：一片美丽的土地，那里一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏；清澈的小河里，小鱼们自由自再地在河里游来游去，还有一些从别的.地方来的人在这里搭帐篷野营呢！森林里的鹿群也活跃起来了，它们有的在林间嬉戏;有的在小河边喝水;有的在一望无边的草地上散步……而狼呢？它们也在不停地吃一些生了病已经奄奄一息的病鹿。以后再也没有人捕***凯巴伯森林的任何一只动物。因为人们不想再让森林回到原来那样了。
从此以后，人们不去随意追***动物了，保持着大自然的生态平衡。让动物和人类可以永远共同生活在地球上！
三年级鹿角和鹿腿仿写作文200字【二】
??狼和鹿》续写我们做梦也没有想到，我们费尽心机去捕***的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而我们努力去保护的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。眼前的森林到处是枯枝败叶，河水干涸，一只只病怏怏的鹿无精打采地在森林中走着......
望着这惨不忍睹的一切，我们心痛不已。可是后悔又有什么用呢？都怪我们当初盲目地捕***狼，才造成这严重的后果。于是，我们凯巴伯森林附近的居民立刻行动起来。我们把狩猎队改成护林队，先大片大片地种植树木，派专人保护绿化；又请来兽医给病鹿治疗，不分昼夜地守护在病鹿的身边；再引进一些狼匹分批投放进森林中......
一年、两年......许多年过去了，在我们的`共同努力下，森林又恢复了生机！树木变得郁郁葱葱，河水又唱起了欢快的歌；花儿盛开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞；活泼的鹿也在林间快乐地嬉戏。我们又在森林的周围竖起了标语，让所有来到这儿的人们都自觉保护动物，保护生态平衡。
凯巴伯森林得救了！我们欣喜若狂，流下了激动的泪水。
三年级鹿角和鹿腿仿写作文200字【三】
人们如梦初醒。原来，他们***掉的狼反倒是鹿群的医生，只不过狼医治的方法特殊。狼在吃鹿的时候会突然扑向鹿群，而鹿群就会在一起逃走，那些落伍的鹿就会被狼吃掉。强壮的鹿跑得快就不会落伍，那些病鹿和弱小的鹿跑得慢，所以会落伍。也就是说狼吃掉的大多数是病鹿和小鹿。狼起到了一个优胜劣汰的作用。
鹿群恍然大悟。原来我们以为狼是坏蛋，没想到，狼没有了，我们反倒遭了秧。森林里所有的食物都没有了，紧接着，病魔又来到了我们的鹿群，所有的鹿不是饿死就是得病死去了。狼虽然经常捕***我们，但是却帮我们淘汰了那些年老病弱的鹿。让我们保持了合适的数量。
狼群感慨万分。人们一直把我们当做是坏蛋，还来捕***我们。可是，人们不知道我们可以帮助鹿群保持合适的数量。所以，其实我们并不是大坏蛋。
三年级鹿角和鹿腿仿写作文200字【四】
我们做梦也没有想到，我们费尽心机去捕***的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而我们努力去保护的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。眼前的森林到处是枯枝败叶，河水干涸，一只只病怏怏的鹿无精打采地在森林中走着......
望着这惨不忍睹的一切，我们心痛不已。可是后悔又有什么用呢？都怪我们当初盲目地捕***狼，才造成这严重的后果。于是，我们凯巴伯森林附近的居民立刻行动起来。我们把狩猎队改成护林队，先大片大片地种植树木，派专人保护绿化；又请来兽医给病鹿治疗，不分昼夜地守护在病鹿的身边；再引进一些狼匹分批投放进森林中......
一年、两年......许多年过去了，在我们的共同努力下，森林又恢复了生机！树木变得郁郁葱葱，河水又唱起了欢快的歌；花儿盛开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞；活泼的鹿也在林间快乐地嬉戏。我们又在森林的周围竖起了标语，让所有来到这儿的人们都自觉保护动物，保护生态平衡。
凯巴伯森林得救了！我们欣喜若狂，流下了激动的泪水。
三年级鹿角和鹿腿仿写作文200字【五】
从前，在茂密的森林里生活着许多恶狼。恶狼们残害着无辜的生命。它们遇见小动物，二话不说，就扑上去咬----
续写部分：-------碰到鹿和羚羊就大声地喊着，狼一天比一天凶狠，对谁也不肯留情。鹿为了动物们它勇敢地扑向凶狠的狼，最后，狼死了，鹿也死了，鹿用自己的生命保护了小动物。
