不要不理我好不好小作文【一】
今年1月，网友在网上晒出了妹妹收到的情书，随后这封“小学二年级情书”在网络走红。
从网传的.情书内容可以看到，这位小男生很是痴情：“以后我们会有我们的小宝宝，一家三口可以坐在一起看电视，吃huo锅。”“以后我会把妈妈给 的零花钱都交给你保管，不留私房钱!”对此，网友纷纷评论称：“闻到了一股霸道总裁的味道。”“年级那么小就知道私房钱该上缴啦?”“20年后就成老太婆 啦”。
不要不理我好不好小作文【二】
是您教会了我对生活琐事的处理，是您教会了我各种各样的道理，是您教会了我怎样与他人相处，是您教会了我怎样做一个正直的人。而我想说谢谢您对我的教育。
那天是周六，天气十分晴朗风和日丽的，你早早的就答应我带我出去玩。我们坐上车到了公园，我拉着你的手向湖边跑去并指着湖中央的小船上对你说：“我想去划船!”“好啊!那咱们先去看看吧!”“好啊”我和你爽朗的笑声弥漫着整个公园。你一边拿着水瓶让我多喝一点水一边去问票价。在我们排队等待的时候认识了一个和我同龄女孩，我们在一起玩得很开心，有说有笑的，于是我们打算坐一条船，因为这样我们就可以在一起玩了。
买了票，上了船，把船开到湖正中央，我拉开小书包从书包里拿出了我最爱吃的小饼干，本来准备一个人享受这包饼干，可是这时你对我说“你不打算分给你的小伙伴一点吗?”可是我之前从没考虑过这个问题，所以这时候作了难——想要分给她，但是这个饼干是自己最爱吃的又不想给她。你似乎看穿了我的心意对我说“她是你的好朋友对不对，有好东西就是要分享给自己的朋友啊，而且舍得舍得，要先舍了才能得啊，对不对?”“好吧”我点点头，拿出自己的小饼干递给那个女孩“给你，你尝尝这是我最喜欢吃的饼干了”没过多大一会她拿出她的零食送给了我。你对我笑了笑。
在这个事情中，你让我懂得了有好东西要分享给朋友，有舍才有得。
每个人的第一位老师不是别人而是自己的父母。父母是我们的启蒙老师，他们教会了我们太多的东西，小到洗脸刷牙大到做人的道理。所以我们应该感谢我们的父母教育了我们。
谢谢您对我的教育，您的每句话对于我来说都意义深远。
不要不理我好不好小作文【三】
临睡觉前，我捧着平板躲在被窝里玩。正玩得起劲，妈妈掀开被子，语重心长地对我说：“女儿呀，再不睡觉，生长激素分泌的时间过了，你就长不高，要变成‘小不点儿’了!”妈妈一边说着，一边把我的平板“没收”了。
“真没劲!”我嘟哝着，在床上翻来覆去，想着自己变成“小不点儿”的样子，不知不觉就睡着了……
不知过了多久，我醒过来了，外面天已大亮，楼下小区有人说话的声音。我知道，该起床上学了。正想叫醒熟睡的妈妈，我突然发现自己的眼睛像戴了放大镜一样，看到卧室里的所有东西都放大了好多好多。
睡衣像一床大被子一样，我好不容易才从里面爬出来。床变得很高，我小心翼翼地顺着床单爬到了床底下。正准备穿拖鞋，却发现鞋子像小船一样大。穿什么衣服好呢?有了，我艰难地爬到玩具箱，找出芭比娃娃的衣服和鞋子穿上。要刷牙了，可是，洗脸盆怎么像一座塔似的，我怎么也够不着。算了，算了，我去上学了。趁外婆打开房门准备外去买菜，我溜了出来。楼梯太高，我就顺着楼梯栏杆像坐滑滑梯一样滑到了一楼，好惊险啊!
在路上，我看到所有人都像巨人一样，想打招呼，可是我的声音只有蚊子那么大，他们根本听不到。最危险的是过马路，由于我的腿变短了，走路比蜗牛快不了多少。要过红绿灯，以前我只要走几步就过去了，可现在，要左闪右避地躲避“巨人”的鞋掌和“摩天轮”一样的自行车轮，还要用“百米冲刺”的速度冲过去，不然绿灯变红灯，车子黑压压地冲过来，太危险，快跑快跑!
到了校门口，我发现自己没有别校徽，而且，哪有那么小的校徽呀?怎么办才好呢?正犹豫着，我转念一想：咦，我不是“小不点儿”吗?小当家是发现不了我的。我得意地笑了一下，从8个小当家的身背悄悄地溜进了学校的大门。
进教室要走楼梯，可是，我比楼梯还矮，根本够不着。正巧，同班的一名同学背着书包过来了。我请她帮忙，她却听不见。我灵机一动，跳起来抓住她的裤角，“搭便车”上楼去喽。
到了教室，我根本就爬不上自己的座位。就算爬上椅子，也要被课桌挡住看不见黑板。算了，我还是爬到教室后面的书架上去听课吧。
上课时，老师边讲边提问题，每次我都最快举手，可是老师根本看不见我，选了其他同学来回答。真让人着急，我心里很难过!
到了上体育课，同学们都开开心心地在操场玩足球。我也想玩，可是足球就像大巨石一样滚来滚去，我只好四处躲藏。突然，一位同学一脚大力射门，足球直直地向我飞过来，吓得我又哭又叫：“妈妈，妈妈，快来救我，快来救我呀……”
我被惊醒了，发现还是半夜三更。哎，以后要乖乖地早点睡，我不要当“小不点儿”，我要长高!
好了，我要继续睡觉啦，886!
不要不理我好不好小作文【四】
小克莱门斯特别想得到一块很大很大的面包，因为他从来没有吃过那样诱人的面包。而他的同桌，一个金头发的小姑娘每天都会带着一块这么诱人的面包来到学校。她常常问小克莱门斯要不要尝一口，小克莱门斯每次都坚定地摇头，但他的心是痛苦的。
放学的时候，小克莱门斯对小姑娘说：“明天我也会有一块大面包。”回到家后，小克莱门斯关起门，无比虔诚地进行祈祷，他相信上帝已经看见了自己的表情，上帝一定会被自己的诚心感动的！然而，第二天起床后，当他把手伸进书包的时候，除了一本破旧的课本什么也没有发现。他决定每天晚上坚持祈祷，一定要等到面包降临。
一个月后，金头发的小姑娘笑着问小克莱门斯：“你的面包呢？”
小克莱门斯已经无法继续自己的祈祷了。他告诉小姑娘，上帝也许根本就没有看见自己在进行多么虔诚的祈祷，因为，每天肯定有无数的孩子都进行着这样的祈祷，而上帝只有一个，他怎么会忙得过来？小姑娘笑着说：“原来祈祷的人都是为了一块面包，但一块面包用几个硬币就可以买到了，人们为什么要花费这么多的\'时间去祈祷，而不是去赚钱买面包呢？”
小克莱门斯决定不再祈祷。他相信小姑娘所说的正是自己想要知道的—只有通过实际的工作来获得自己想要的东西。而祈祷，永远只能让你停留在等待中。小克莱门斯对自己说：“我不要再为一件卑微的小东西祈祷了。”他带着对生活的坚定信心走向了新的道路。
多年以后，小克莱门斯长大成人，当他用笔名马克·吐温发表作品的时候，他已经是一名为了理想勇敢战斗的作家了。他再没有祈祷上帝，因为在无数个艰难的日子中，他都记着：不要为卑微的东西祈祷！只有奋斗和努力是真实的，只有自己的汗水是真实的。祈祷天堂里的上帝，不如相信真实的自己；祈祷虚无的上帝，不如付出诚实的劳动。
不要不理我好不好小作文【五】
我有一个特别特别大的缺点——拖拉。做个作业就要几个小时;上个厕所差不多半个小时;穿衣服也要5分钟多。
今天，我要改掉这个毛病!哎，说着简单做着难。
早上起来，我发现才5：30，今天可是周末，我和妈妈约好早上一起去买菜，中午去游乐园。
我想：不如开开电视看看。打开电视，咦?这不是我最喜欢的《给快乐加油》吗?我津津有味的看了起来。
7：30了。妈妈急匆匆的跑来：快穿衣服!我说：哦!可是眼睛一刻不离电视。五分钟过去了，几乎衣服还没穿好。快点啦!怎么那么慢啦!知道。可是裤子又找不着，我随便穿了条裤子，谁叫你穿运动裤啦!换成牛仔裤!妈妈发火了。找不到。哦!昨天好洗了，对不起啊!妈妈一拍大脑。
到了农贸菜市场，妈妈对我说：女儿呀!你去帮妈妈买香菇，好吗?只要半斤。那么少，我要吃很多!快去!不许违反我的命令。于是给我钱，我只好嘟着嘴去了。到了香菇摊，我说：老板娘，半斤蘑香菇。好嘞!不一会儿，只见一个小弟弟走过来，那个小弟弟很可爱!我和老板娘聊了起来：那是你儿子?是的。香菇拿去。真是可爱，你们不是本地人吧?嗯，小妹，***妈肯定在等你，快回去吧!这时我才想起妈妈。买个香菇都要十分钟，慢死了!妈妈来了。
吃饭喽!可是今天吃稀饭。不过配红烧牛肉。
吃着吃着，侄女吧电视开了，播出我喜欢的电视剧，我看了，目不转睛的盯着电视：啊!这人真贱。谁贱啦?快点吃，还要去游乐场呢!去不成你又生气。好!我有点吃的快了，可是，精彩的情节正在播放，我又端着碗到沙发旁。可是还是很慢很慢。连弟弟都吃好了，你还不快吃?是不是不去?不吃了!我说。妈妈嗔怪道：做了红烧肉又不吃，到底要吃啥?
到了游乐场，回来吃晚饭。吃完了，我们要去乘凉，快搬椅子啦!看什么?原来我在想中午电视剧的男主角和女主角能顺利在一起。办了很久很久，几乎半小时了，才搬下去。
哎!真难改拖拉!
不要不理我好不好小作文【六】
长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子!
于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。
但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。
孩子说不得了
“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：
一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……
二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。
“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的\'济南一中张桂薇老师感慨道。
“缺少批评是造成这一问题的主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”
缺少批评的教育是不完整的
“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”
王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。
批评要注意方式
一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。
二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。
不要不理我好不好小作文【七】
终于放寒假了。今天的天气格外晴朗，我和妈妈坐车往机场赶。我惬意地靠着椅背，望着窗外蓝天白云，想着马上就能见到日思夜想，远在广州工作的老爸，格外开心!
突然，妈妈对我说：“莹莹，爸妈准备下学期就把你转到广州去上学。”“什么?为什么要转学!”我仿佛一只受惊的兔子，“嗖”地从座位上跳了起来。”“你爸爸在广州工作，我们一家人总不能这样一直分着过呀!”看着妈妈一本正经的眼神，我知道这不是开玩笑。
这突如其来的消息犹如晴天霹雳，我一下就蒙了。为什么?为什么?为什么?我的心在抗议，在呐喊，一下子无法平静。怎么说转就转，这让我怎么舍得离开对我疼爱有加的外公外婆;怎么舍得这里的老师同学，怎么舍得我读了四年的学校,怎么舍得……
转学?那里有我们江东外小那么美丽、温馨吗?那里的老师也那么和蔼、耐心吗?那里的同学……我不要，我不要转学!不管那里的学校多美，老师多好，同学多亲，我都不要转学!
此时的我思潮起伏：想起了在外小的幸福时光：语文老师生动有趣的语文课总是让我浮想联翩;数学老师的幽默话语总能让我们轻松攻破难题;活泼可爱的英语老师经常带领我们做一些有趣的游戏，让我们扮演童话中的各种角色，笑声中我们不知不觉学会了很多单词，学会了很多口语……
我忘不了相处四年的同学：下课后，我和她们一同快乐地游戏，欢声笑语洒遍了校园每一个角落;周末时，我和她们一起相约出游，领略大自然的美好风光;节日里，我和她们一道参加活动，享受幸福的童年生活……渐渐地，我的双眼模糊了，我是多么舍不得那些朝夕相伴、形影不离的老师和同学呀!忽然间觉得她们距离我是那样遥远。
上了飞机，伤心难过一刻也没有停止。曾经最爱坐飞机的我，今天却对飞机充满敌意。为什么我这样小，就要面对转学这样巨大的心理挑战呢?我的眼泪好似断了线的珍珠，止不住地往下流，感觉自己是这个世界上最不幸的人了。
飞机还是不解人意地飞到了广州，一到住处我就蒙上被子倒在床上，谁也不理，最想念的爸爸现在成了我最不想见的人，都是他……那一夜辗转反侧，根本没睡着。想着明天就要去看新学校，想着那里环境好不好，想着陌生的老师和同学，我失眠了。
无论如何不情愿，不管怎样不喜欢，天还是无情地亮了。我慢吞吞地穿衣服，吃早饭，但还是被爸爸妈妈拉走了。到了我要转去的学校，我发现根本不喜欢那里。外小的每一棵树摸起来都会有一种温暖、舒适，家的感觉，可这里的树摸起来却是异常冰冷，我好想念我的老师和同学们呀!泪水禁不住又流了下来。
爸爸妈妈我想对你们说，能不能不让我转学，如果我不转学，我一定会刻苦学习，加倍努力，保证不让你们在学习方面为我操心了。以后考上理想的初中，到时我们一家肯定会幸福地团聚。
爸爸妈妈，你们能听到我的心声吗?
