我的家乡在太仓科教新城,这里有一处美丽的风景——天镜湖公园。
来到公园门口,首先映入眼帘的是一块大石头,上面写着“天镜湖公园”五个大字。走进公园,只见一片大广场。广场周围是一圈树木织成的绿色。一排排茂密的绿树,就像一个个士兵在守卫着天镜湖。一年四季,广场上的游客络绎不绝。春天,小朋友们在这里放风筝。到了夏天,人们聚在这里聊天、乘凉,广场成了欢乐的海洋。秋天来临,人们跑步、锻炼,广场上好不热闹。
步入广场南端,展现在眼前的是一个椭圆形的人工湖——天镜湖。清晨,湖面烟波渺渺;中午时分,湖面在阳光下金光闪闪,犹如一面硕大的镜子。到了傍晚,湖面上微风乍起,碧波荡漾,时而有几只白鹭在湖面飞翔。湖对岸的规划展示馆,就像一座鸟巢,矗立在南岸,成了天镜湖一道靓丽的风景。
沿着湖往东走,是一片小树林。树林里鲜花四季开放,五颜六色的花朵仿佛坠入树丛的花仙子,把树林装点得格外艳丽。
美丽的天镜湖,让家乡人有了休闲的好去处。我爱家乡的天镜湖。
我们从小就生活在一个美好的环境中,虽然说没有多么富裕的生活,但以坐在明亮的教室里,接受正规的教育,可就是这样我们却还不满足。我们并不了解天的那边,或许还有比我们更艰苦的孩子们,他们很渴望能拥有像我们一样的生活,能够接受正当的教育。当我观看了《天那边》之后,我懂得了老师的良苦用心,也懂得了满足。
在一个贫困的村庄里,有一所学校叫水咕噜小学。这里的孩子们的生活过得十分艰辛,他们像一只井底里的小青蛙,十分渴望到外面广大的世界里去看看,但终究却还是一场空。其实仔细想想,虽然这里的生活和学习条件艰苦了一些,饮食也不是多么丰盛,但是只要有一位有知识,有学问的老师教育他们,终有一天他们也能走出大山,可村子里的人都没上过大学。正当他们的未来将要毁于一旦的时候,来这里支教的许小萌老师带给了他们希望,在许小萌老师的带动下,他们有了自己的理想。许小萌老师专心致志的为他们授课,为了他们,放弃了自己原本十分美好的生活,带领着他们一天天的学习,一天天的进步,一天天的成长。
看到这里,我心酸了。我整天坐在明亮的教室里,有良好的学习环境,还有那么多尽职尽责的老师为我们授课。可我们却依旧不知足,整天埋怨老师对我们太严厉,苛刻,有时甚至说老师的不是。我们从来不曾想过,要不是老师对我们的严格要求,我们怎么能取得今天的成就呢?要知道老师所做的一切都是为了我们好,作为学生,我们应该有一颗积极向上的心,配合老师的工作,认真努力的学习知识文化,学习如何做人。这不是为了别人,一切其实都是为了我们的未来,都是为了未来争取一份希望。
有现在的学习条件,我们应该学会满足,懂得上进,因为比起那些条件比我们还艰苦的学生,我们是幸福的至少我们比他们多一份希望。
前两天我收到两张免费的电影票,就是这几天为“教师节”放映的电影《天那边》,起初以为也就是表现农村教师的电影,或者说也就是赞扬那种蜡烛精神的电影而已,可当我和我的女友在电影院里与几乎满座的人们共同看完这部电影后,我觉得我实在是小看了这部电影,看完以后许多的话拥挤在胸,只感觉不写点东西为这部电影心中就不会畅通的。
先从罗老师不让这两个支教的老师上课说起。
从这开头一看,我觉得这就是个引线,是个导演安排的一个让人带着猜想一路看下去的悬念,当看到罗老师与村长一起参与这事时我就更加确定这个想法。也正是有这么一个悬念,使得人们从开头的一点笑声慢慢的被带入一个疑问中:什么那个罗老师不让她们俩个上课呢?难道真如电影后面所说的只是罗老师的一点“私心”吗?当我看完这部电影后,我才觉得这不仅仅是作为一个悬念存在的,这是推动电影剧情发展的主要矛盾,而电影所要表现的一切都从这个矛盾演发出来,而这个矛盾就是:当下农村的教育实际情况与“我们”的主观思想的矛盾!
为什么我要在“我们”上上个引号呢,因为我觉得这个“我们”包含的群体太多了,不仅仅是支教的我们,还有教育界的我们,还有象身在事外的类似于看电影的我们。其实,电影的矛盾是借罗老师那一点“私心”从他口中表述出来的,当下的我们真的对农村的教育实际不了解,或是说不太了解。农村的学校与我们城市里学校的情况实有大相径庭之感,这里有人知道农村学校的上课时间是怎么安排的吗?农村学校除了寒暑假还有别的一个假期吗?
这个或许绝大多数人不会知道的,这倒不是我在突显我什么,只是用这种疑问的方式更深的引起大家对这个问题的注意程度。这其实我也是偶然知道的,因为我奶奶曾居住在一个偏远的山村里,我们去看望她时我得知这个情况的:农村小学上课时间不象我们城里一样早8点午12的,他们早上会推迟一个小时,因为早上要帮家里上山做点农活或做一些家务活什么的,下课也下的早,原因也还是刚说的那个;他们除了寒暑假另外还一个大家所不知道的假期——秋假,这个在他们那里叫“农忙假”,我一说这个大家就知道是怎么回事了吧,秋天是收割庄稼的季节,家家户户都得忙这个,所以农村的学校会因为这个情况而自行的放一段时间的假,没什么,这是实际需要的',有些农村生产力还不是很高,不得不靠人力来补充。这也是农村学生与城市学生的不同之处,农村的孩子们不单单只是学生,他们还是家里生计的劳力,所以整体知识水平上不去也还有这方面的原因。据我打听,其实在一些农村还有几天春假的,不是为春节而是为春耕,春耕秋收还有秋耕秋种,在这些时间里,农村都会根据自己的实际情况来相应的调整上课或叫上学时间的。这些情况应该是些不为大家所知的事情吧。
这个夏天,我经常穿着溜冰鞋到天镜湖溜冰,我发现天镜湖的傍晚别有一番景象。
这天我又来到了天镜湖。傍晚的天镜湖,碧绿的湖水像一块巨大的翡翠,又像一面巨大的镜子,静静地平卧在大地妈妈的怀里。水中一条条小鱼自由自在的游来游去,不时还有一些小鱼跳出水面,溅起一片片水花,水面上波光粼粼。随着夕阳西下,金色的霞光柔和地笼罩着湖面,湖水变得金灿灿的,美丽极了。
广场上,有的人正随着优美的乐曲,跳着广场舞,有的坐在大树下乘凉聊天,有的人围着湖边林荫道散步,还有很多小朋友在湖边浅水中嬉戏,更多的小朋友拿着挖沙的工具,正在完成他们自己的杰作。
湖边小路上散步的人,或三五成群,或独自独步,或带着爱犬。我们随着人流来到了七孔桥上,桥梁两边形态各异的石狮守护着石桥。远处湖中一座小岛上,绿树成荫,树下一片绿盈盈的草地,路边开着各色不知名的野花,野花和绿树倒映在水中,美丽极了!一条弯弯曲曲的九曲桥把湖岸和小岛连在一起,不时有三三两两的行人从桥上走过。几只鸟儿正在湖面上翩翩起舞,有时像一个顽皮的小孩子,一会儿飞到东,一会儿飞到西,一会儿又飞到树林中去不见了踪影。
天镜湖静静地守护在我家乡的南郊,给人们带来休闲健身的好去处,真是个美丽的地方!
今天晚上我们吃好晚饭,就让爸爸带我们去天镜湖观赏风景,放松心情。
天镜湖这个名字取得一点也没错,因为它辽阔无比,清澈见底,湖面平静得就像一面银镜,鱼儿不时把水面荡漾出一条条涟漪。那里风很凉爽,每天晚上都会有许多人来乘凉。我一走近湖面,就会感到有一股股凉风吹来,仿佛是在欢迎我们的到来,我深呼了一口新鲜的.空气,顿时感到神清气爽。当我们走进湖边时风更大了,把我身上所有的热气都吹散了。沙滩上有许多人在嬉戏,有的在玩沙子,有的在相互泼水,他们的欢声笑语在湖边荡漾着。
这天镜湖中有座小岛,小岛上有个像博物馆似的建筑,我感到很好奇,进去一看,哦,原来这里面有许多展览,我又往里走了进去。不一会儿,我便能模模糊糊地看到有一些用手摇就能发出警报声的东西,旁边墙上还写着许多家庭着火逃亡的技巧,比如:煤气着火时应用湿布捂着嘴,弯着腰逃跑;当油着火时应该用湿麻袋或沙土盖住也可以用灭火器喷……接着我们又去了一间用来体验7级地震的房间,在里面我们感受到了7级地震的威力,同时我们也被震得心惊胆战。
在返回的路上我听见了“哗哗”的流水声,便走进旁边的洗手间,将没关的水龙头关上,才安心地走开了,心想:现在的人们怎么这么不珍惜水源呢。不知不觉地就走上了一架吊桥,下面则是天镜湖,令我步步惊心。
临走前我看了一眼天镜湖,心想:天镜湖的面积足有45万平方米,而且还是是人工开湖,可想而知,工人叔叔们付出了多少心血开了这条湖,希望大家都能保护环境,珍惜水源,为我们创造个美丽的环境。
一座座高大连绵的山。一条蜿蜒泥泞的小路,一片片绿色无垠的稻田,一群群可爱热情的村民学生。一位憨厚老实的老师,一位美丽年轻的大学生。他们的故事在山那边演绎着。
听!“妈,三个月的支教我一定可以坚持下来的,你就放心吧!我能照顾好我自己。”他们的故事就这样开始了。女大学生来到了山区进行三个月的支教并体验农村生活。而男大学生为爱追随到了这里,但很不幸的是男大学生来到了这里才不到三周,就因为受不了这里的生活而离去,不管女大学生怎样的挽留,他都坚定的离开了这里,憨厚老实的农村老师“破罗”一直默默无闻的为学生们服务着,那里的孩子们多为留守儿童,也受到了“破罗”和女大学生的无私关爱,三个月一眨眼过去了,女大学生要走了,那群孩子们都泣不成声的送别老师。回到城里没多久就得知“破罗”老师为了给孩子们修学校,上山背黄泥,突发泥石流而去世的消息她毅然选择回到山的那边为孩子们传授知识。她永远留在了那里,不是为了名利,而是为了孩子们,献出了她的一生。电视台记者采访她的时候,她什么也没讲。
好感人的故事啊!老师永远是最伟大的人,老师为了我们付出的太多太多,他们把青春甚至生命都奉献给了教育事业。我们身边也有很多这样的乡村老师,为了给孩子们传授知识不知付出了多少。
看完了这个故事,思绪把我带到了二年级的时候,我也拥有过这样的一位老师。王老师是一个残疾人,她的家离我们的学校很远。每天都要步行到学校,因此在学校里,我们经常可以看到王老师的鞋子前面有一张小O型的“嘴巴”。王老师是一位好老师,
她很关爱我们,平时和蔼可亲,但上课却十分严肃。不过,我们真的很喜欢王老师,他总是让我们很开心。要是体育课,我们会举行“拉柴火”比赛,要是语文课我们会举行“朗读比赛”呢!让我们互相帮助,在合作中竞争,在竞争中合作!
在我们身边好老师还是比比皆是的,老师总是不求回报的,把知识全部毫不保留的传授给我们。而我们有的人倒好,不但不知道感恩,还根本不学习,这样的人真让人感到痛心啊!不但辜负了老师的一片心意,也辜负了家长的一片心。哎!
我觉得,我们应该好好学习,不能辜负老师对我们的期望,要用自己光辉的未来,让老师感到光荣!
老师是多么神圣而令人向往的职业,但老师的工作是十分辛苦的,所以在这里我向那些所有默默无闻,无私奉献的老师说声“你们辛苦了!”
放眼望去,高高低低的山峰连绵起伏,满山的树木郁郁葱葱。刚一下车,我们听到了潺潺的流水声,一股清新的空气迎面而来,一路的疲惫顿时化为了满心的欢喜。 小路旁是一条宽阔的溪流溪水清可见底,深浅不一,如果仔细看,你还可以见到水中有一些长约一指大小的小银鱼在水中自由活动。随着山势的变化,溪流也时而缓缓地四处游逛,时而呼喊着飞奔而下,时而跳跃着溅起朵朵清凉的浪花,时而从高处倾泻而下,形成了一条光亮的瀑布,这就是有名的白龙涧。溪水中横七竖八地卧着一些面包似的.大石头。
山中的树木高大挺拔,密密层层的枝叶遮挡住了强烈的阳光,不过时而透射出斑斑点点的跳动的光线,像是调皮的孩子在与你玩起了捉迷藏的游戏。徐徐的山风吹来,为你捎走了一身的热气,带来了不尽的凉爽! 再走不远,忽然,一条白绸从天而降,定眼再看,有如银河天降,嫦娥垂袖,气势磅礴,景色壮观。侧耳听来,其声轰鸣,又似龙吟虎啸,万人擂鼓,这就是龙虎潭瀑布了。走近,才看清那瀑流若烟帷幕,飞流直下,那腾腾水雾,袅袅烟云,长锁着幽谷静流,与青山翠壁相互衬托,更显得树上黛绿,山之翠微,雾之洁白,云之空朦。飞流冲裂翠壁,击石泻潭,那飞溅的水珠变成玉液珍珠,似烟如云,飘然缭绕。 再走一会,绕过一条小桥,便会听到哗哗地流水声,迎面而来的是两条瀑布。说是两条,实际是一条瀑布被一块巨石从中间隔。一条似一位娇美的姑娘,仿佛红着脸,正悄悄地紧紧贴着倾斜的石壁轻轻地滑过,然后飞入三米多高的水潭中。另一条似一个强壮的小伙子,飞奔而来,迅猛的溪水从断壁上直冲而下,形成了一条宽约两尺的水帘。瀑布直落到下面的水潭中的一块大石头上,浪花四溅,飞落到游人的脸上,一股清凉迅速扩散到全身。这便是“双龙瀑”。听说这两条瀑布有个动人的传说,是天上一对恩爱的神仙眷侣变化而成,是坚贞爱情的象征,谁用这里的泉水洗手,便会恩爱到白头。多么动人的故事,这里寄托了多少世人对美好爱情的憧憬! 天华山真美!
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