生如苔花绚烂绽放作文600字【一】
牡丹国色天香，世人皆爱之；落梅纷纷如雪，世人皆伤之；芙蕖亭亭净植，世人皆咏之。阳光朗照之下，是一片花团锦簇，奇葩争芳，乱花渐欲迷人眼。而我偏想说那灰暗一隅中几乎渺不可寻的一小株——苔花。
看它在那阳光不及处坚强绽放——我们无法选择生长的地方，却可以选择生长的姿态。贤者屈子，自疏濯淖污泥之中，志洁行廉；名臣曾国藩，恪守修身十三条，纵出身平凡亦终成三不朽。形是神色枯槁、粗服乱头，魂却是铁骨铮铮、胸中浩然，只要内心足够坚强，再贫瘠的土壤也可作助力鲲鹏扶摇直上的那万里长风。
生活的信念不在外界的雨露阳光，而是内心向上的渴望。苔花纵如米粒般渺小，那份与牡丹比肩的巨大梦想，却成为了它生命中比太阳更为炽烈的光源。项羽以一介草莽之身直指帝王，“彼可取而代之也”，当世人皆笼罩在牡丹花瓣的巨大阴影之下，人所不见处却有苔花拼命生长。那是欲学万人敌的鸿鹄之志，是揭竿而起的少年意气，因之无畏、因之信仰，纵无宫阙也霸王。如果只知依赖外界养分生活，便如温室之花，美的娇嫩易碎。唯有坚守心之所向，才能在阴晴冷暖之中，都只淡然一回望。
如果能如苔花一般，于自身找到生长的动力与勇气，生命便不会低微。正如曼德拉所言：“可以卑微如尘土，不可扭曲如虫。”世人鄙夷阿q以虫豸自视摇尾乞怜，不齿石敬瑭奴颜婢膝自称“儿皇帝”，是因为他们自己已心甘情愿地将自己的平凡践踏成碎片；而少平少安的奋斗、夏瑜的奉献，却引得后人为他们写下史诗、立碑纪念，这正是以不屈的信念，于平凡中淬炼出的伟大。
苔花活出了自己，因而我想说，它是幸运的。世间之花固然有明艳不可方物者，而其美丽的全部意义，往往也不过作为其它事物的附庸。情人送玫瑰从不欣赏花开的怎样，只体味那一片灼灼中的情意热烈，于是玫瑰成了爱情的化身，但爱情不是玫瑰，它只有尽力开的娇艳讨喜，才算好花。你看那少女层层脂粉之下空洞的脸庞，你看那官僚强笑数年以至面似靴皮，那拼命绽放的模样，难免媚俗。唯有苔花，坚强绽放的目的是为了完成自己，而不是取悦他人。
人，生如夏花，都追求绚烂。但当如今，人们皆美的千篇一律时，坚守初心、坚强生长，才最为可贵。或许我们都应在心里种下一朵苔花，在春光旖旎中想起它的寂寞，在置身山巅时想起它的渺小，在生命极近圆满之时仍怀着那份奋力生长的坚强。任花中有牡丹称王，我只想说，苔花无冕自风流。
生如苔花绚烂绽放作文600字【二】
那几日，因钢琴比赛失利，我感到十分低落，心生烦躁，父母亲遂有心带我出去走走。
尽管雨后夏日，但内心仍有些烦躁，不经意的一瞥，我看见一抹朴素的洁白。
走进一看，那是长在苔藓上的几朵不显眼的白色小花。我蹲下身子，凑近了看，每一朵花，都有五片椭圆似的花瓣，围成一圈，紧紧相拥在一起。它们像雪花似的，飘散在广阔的草原之中；它们像远望时草原上的小羊们，为那平常的苔藓增添了一抹色彩；它们更像人们不经意之间掉在地上的几粒米，微不足道，并且无人问津。
我伸出手抚摸它的花瓣，软软的，十分舒服。暖暖的阳光照在了花儿们的身上，花瓣周围泛起了一层淡淡的金色，这时的花，就像仙女下凡，优雅美丽，不可亵玩。一阵风吹来，这几朵看上去一吹就倒的白色小花，却挺起了枝干，勇敢地面对风的袭击，即使它们被风吹得左摇右晃，但那瘦小的根枝仍然顽强地挺立着，在风中散发出阵阵清香，沁人心脾。这顿时让我感动。
借助手机搜查，才知道这种花叫苔花。它们只生长在山谷、石涧的阴暗处。它们不被人注意，但仍顽强生长。袁枚有诗言：“苔花如米小，也学牡丹开。”它虽然只有米粒般大小，不似牡丹那么富贵灿烂，没有三角梅那么耀眼夺目，没有荷花寓意高雅，更不像月季那般千姿百媚。它不媚不俗，只生在阴暗潮湿处，为那绿色的苔藓中增添光彩。
人有人性，花有花性。这苔花，洁净素朴，默默绽放，坚强不屈，它们就好像是人世间平凡的小人物：虽默默无闻，但也怀揣着梦想；虽然会经历风雨，但仍旧拼搏向上，努力前行，不言放弃。
反观自我，顿觉心生愧色，我不如斯。小小的比赛失利只是开始，要走的路还很长，我的目标在远方。也学苔花，暗自绽放，永不言弃。
生如苔花绚烂绽放作文600字【三】
要毕业了，为了把对母校的眷恋表达出来，我们要用自己的实际能力来通过一个个才艺节目表演出来，我们班就举行了这个“淄博师专附小首届提前读写实验班‘四季之歌’毕业汇报演出”。
我们的第一个项目就是现场，有三个题目，我选了其中我比较喜欢的一个题目“书香作伴”，我写了我五年的读书历程和我最喜欢的一本书。我们都发挥出了我们最高的水平，为了给我们的家长和老师交一份满意的答卷。
写完了作文，我们就开始了我们的表演。
第一乐章“春的希望”。第一个节目是赵子牛的架子鼓表演，敲击出了一个引人入胜的、激情的开场；第二个节目是赵董源和尹悦江南的歌曲《明月几时有》，优美无比，让人沉醉其中；第三个节目是许多同学一起表演的英语短剧，讲的是六个同学环游世界的故事，其中的四个同学到达了她们向往的两个国家时，还有许多人在大桥上、山顶上唱歌呢，我就是其中的一名歌者。
第二乐章“夏的热情”。第一个节目是九个漂亮的女生表演的舞蹈《Oh!》和《Hahaha!》，她们的舞姿俏皮可爱，不时还有些火辣的感觉；第二个节目是一群“时尚男女”们激情的《时装表演》，男生们穿着自己准备的衣服，女生们则穿的都是孙翠红老师做的衣服，大都是卡纸、皱纹纸、棉纸、即时贴、塑料布花、透明塑料纸等等，做成的许许多多好看的衣服，既简单又环保，还用了许多学校门口发的许多同学都丢在路边的广告传单，家长们都赞不绝口。
第三乐章“秋的.收获”。第一个节目是我们班的一些有才的同学的朗诵节目，更体现出了我们班同学们喜爱古代文学；第二个节目是一群古人们为精彩演绎的《滥竽充数》，他们用高超的演技演绎出了故人们的性格特征；第三个节目，是六个同学为我们演奏的钢琴联奏，有的优美，有的豪放。
第四乐章“冬的快乐”，第一个节目是群口相声《五官争功》，让我们都笑得合不拢嘴；第二个节目是翟浣琳的独唱《美丽的地方》，歌声仿佛把我们带到了那美丽的地方；最后一个个人节目是我、王艺燃和尹悦江南的情景剧《后》，讲的是儿子考试考得很烂，爸爸还喝醉了酒，老师又来家访的事情。
第五乐章“四季的梦”，是我们集体节目的专场，朗诵《闪光的记忆》打开了我们尘封的回忆；合唱《飞来的花瓣》表达了我们对老师的感谢；手语《让爱传出去》舞出了我们对老师和同学们无言的爱。最后，我们还现场连线了吕老师，我一听到吕老师的声音，在眼眶里打了五分钟的转儿的眼泪，终于不争气的掉了下来，虽然没听清吕老师说的什么，但是我听出了老师对学生的爱。
谁像我们那样的不舍，谁像我们哭得那样的痛。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”再见，期待多年后再相聚，有缘的我们，无论千里，都会再相会的！
