最美丽的画面550字作文【一】
感动是来自于人心的震撼，是人性温情的体现。我们身边就不乏这样的画面。
那一天，坐在公交车上的我望着灰沉沉的天，想起了电视上的灰色画面，似乎整个社会都被冷漠冻住了，一切都以钱为基本单位，否则就事不关己高高挂起。拿到就没有感动人心，温暖的那一霎了吗?
正这么想着，突然听见有人大喊：“老大爷在车厢里摔倒了!”我急忙凑上前看，可是以老大爷为中心，里三层外三层都是人。透过保护老人的人墙微弱的缝隙中，我依稀看到了令我感动一生的画面。
这些人并不是像电视里所说的那样来围观凑热闹的，而是来帮助老人的。
“谁有手机?赶紧打120啊!”“我有!现在就打。”“有谁会些急救知识的!?赶紧来给老人看看啊!时间是很宝贵的，尤其是在救人上”······这么多人都为口吐白沫的老人工作着，忙碌着，没有任何一人抱怨因老人自己的时间被耽搁了，都是那么认真而真诚地帮助老人，就连音乐听得津津有味的小伙子也早摘下了耳机，细心的照顾起来。
天不知何时放晴了，金色的阳光洒在人身上暖洋洋的，但比久违的阳光更温暖人心的是那种温暖人心的力量，是感动的画面定格的那一霎。
救护车走了，载着老人走了，而这种力量并没有为此消失，而是住在人的心里，成为永远感动的画面。
最美丽的画面550字作文【二】
在我们的生命中，都会经历一幕幕难忘的画面，有些画面会经久不衰，时不时地涌现在我们脑海。
那天早上，我和妈妈去公园里跑步，在微风吹拂下，柳枝随风摇摆着，婀娜多姿的舞蹈让人陶醉。“空气真新鲜啊！”我情不自禁地说。这时，我看到了令我难忘的一幕。
石凳上坐着两位老人，他们俩都已白发苍苍，可那位老爷爷面色红润，精神矍铄；而老奶奶却截然不同了，面色苍白，一看就没有老爷爷精神。“今天的空气还是那么好啊！”老爷爷一边说，一边扶着老奶奶站了起来。“是啊。”我听见老奶奶有气无力地回答着。“等你病好了，咱们去爬华山，登长城，看故宫，辛苦了这么多年，该好好放松一下了。现在，我陪着你多锻炼身体，将来可以……”
老人的身影越来越远，只见他们互相搀扶着，他们之间的爱，已化作相濡以沫的亲情，过去的日子他们不离不弃，风雨同舟，现在人生的`最后一刻还携手同行，面对病魔，他们一起战胜。尽管他们的身影逐渐在我的视线中模糊，但是那股亲情的暖流，却在我的心中激起了壮烈的浪花。
那一幕，在我心中常常浮现，让我每每想起，心中仿佛就会有一缕阳光温暖着我。
最美丽的画面550字作文【三】
那天，我从街上走回家，天空飘着牛毛细雨，吹迷了眼，润湿了脸，我却不戴帽子，感受大自然的恩惠。雨中的街区，如同蒙上了细纱，宁静纯洁，毫无杂念，真是一幅美丽的画面……
拐过街角，只见一个七八岁的男孩蹲在马路中央，聚精会神地看着什么。我也有了兴趣，走到他跟前，低头一看，原来是一条蚯蚓。一条约摸二十厘米长的蚯蚓，正吃力地蠕动长长的身躯，奋力向路对面爬去。蚯蚓的皮肤薄如蝉翼，甚至可以看到抽动的内脏。弱不禁风的它，缓慢而又有力地爬向前方一小堆泥土……
这个男孩注意到了我。他抬起头，大大的眼睛望着我，随即又立刻低下头去，不敢看陌生人，却也没有离开。
我和他看着蚯蚓慢慢爬行，他动一步，我也跟着动一步。朦胧的烟雨中，我和他看着蚯蚓翻过一个小土块，从坑边绕过去，抬起头看看天，又继续爬行。我们俩，似乎成为了烟雨画面中的一个点缀。
这时，男孩抬起头，看着我的眼睛。我突然感到不知所措。他的眼，在细雨中显出光泽，眼神似乎带着祈求，脸上泛出动人的红润。
带着稚嫩的童音，他说：“大哥哥，你别踩它。”
他鼓足勇气说出的这一句话，着实让我一愣。在这个混乱的浮躁世界，谁还会关心区区一只小虫的生命？换作我或是同学，或是其他的成人，都会加快脚步走过，毫不关心它的死活。也许，它被车子碾死；也许，会被行人踩死……原来这个男孩在守护着一条过马路的蚯蚓，有了他的帮助，蚯蚓得以幸存。然而，在我们平时的漠视中，多少生灵惨遭横祸啊！
是啊，所有的生灵都有和我们一样的权利——生存。为何我们不能让其他生命共享自然的恩惠呢？有时，在男孩面前，我们做的还远远不够。
一个男孩守护着一条蚯蚓，在细雨中不愿离去，这幅画面足以让人心生感慨，流连忘返……
最美丽的画面550字作文【四】
汹涌澎湃的大海，巍然耸立的山峰，争奇斗艳的花朵......大自然壮丽秀美的景色使我深深陶醉其中。然而，脑海中存储着另两道独特的风景，我用心将它们采撷，嵌进记忆深处，久久不能忘怀......
早春，街头的丁香花舒展着它柔软的腰肢。它粉嫩的花瓣，迷人的香气引得路人驻足观赏。我也按捺不住赏花的心情，拿起相机飞奔到街口。
我不停的按着快门，捕捉花朵娇艳的模样。“咦，这是什么?”在我欣赏我的“佳作”时，我发现一抹不和谐的色彩，抬头望去，原来是一位捡废品的老人。他破旧的衣衫、粗糙的手掌、花白的鬓发无一不是在诉说他是一位贫穷的老者。我瞥了他一眼，小声嘀咕：“真是破坏了这么好的风景。”突然，手机铃声打断了我的思绪，母亲提醒我早点回家。我看了看时间，“可不是嘛!已经过去了一个下午了。”我匆匆赶回家，脑海中闪现一幅画面：我在手机响起寻找手机时，把相机放在了一旁的石椅上，我心中大呼“不好!”，立刻冲出家门，奔向街口，此时街道上的行人已经变得稀少，我在心中不停默念“一定还在，一定还在”。抬眼看去却是让我失望的一幕：石椅上早已没有相机的踪影。我气愤地坐在椅上，懊悔、自责的情绪一齐涌上心头，眼泪在眼眶中打转。
“小姑娘”，一个苍老沙哑的声音在耳边响起，来人正是那位拾废品的老者，“这个是你的吧”，他从他蓝色的蛇皮口袋中拿出相机，小心翼翼地递给我，“这么贵重可要放好呀”。他笑着提醒我，脸上的沟壑更深。“谢谢，谢谢......”，我用颤抖的手接过相机，不知说什么好，只能不停的道谢。他摆摆手，背上口袋，缓慢地向前走。望着他的背影，我心中感慨万千，举起相机，按下快门......
那是一个大雨滂沱的夜晚，我在车站下缓慢踱步，心情抑郁。忘记带雨伞出门，我只好暂时在车站下避雨。冰冷的雨滴不时被风吹进来落在我的脸上。我望向阴云密布的天空，这雨没有半点要停的意思。就在我默默叹气，准备冲进雨中的时候，一把蓝色雨伞映入眼帘。车站旁的一个小摊上的胖胖的中年女人递给我一把雨伞，“快回家去吧，已经这么晚了”。“我......”我犹豫着，因为我看到她似乎只有这一把伞，“拿着吧”，她不由分说地把伞塞入我怀中，而她自己却在收拾好东西后，推着满满一小车的货品冲进雨中。我的眼角微微湿润，在这漆黑的雨夜里，她像一束温暖的阳光，照耀我的心房......
我心中最美的风景就是他们。他们没有惊艳的容貌，没有挺拔的身姿，但他们有着最纯洁无暇的心灵，这才是最重要的。我想，我也要成为这样的人，做别人心中亮眼的风景。
最美丽的画面550字作文【五】
夕阳的美丽悬挂在天空中，傍晚如期来临，看着天渐渐暗下来，我的心更加急迫了，快步向家走去。
前面有一群人围在一起，他们在干什么呢?我迷惑了，强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩，她跪在地上，面前放着一个小碗，那碗里已有十来块的零钱，边上还有一张大纸，上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车，木车上躺着她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉头皱得紧紧的，看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷：“这个小女孩真可怜，爸爸得了这么严重的病，要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨，不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧!她饱受痛苦，真的很不容易……”
面对人们的议论，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声，许多枚硬币都向碗里落去，还有大大小小的纸币，爱，装满了整个小碗，还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了，流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱，就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里，掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。
我看到了人间最珍贵的情意，这是夕阳下最美的点衬，这是最美丽的画面。
最美丽的画面550字作文【六】
“当爱与希望倒映暖暖的月亮，再回头望，又是筑好的家乡。不轻易放弃，明天还有好多路要走，我打开了窗，看见了晴朗……”这是《爱与希望》林俊杰为了鼓励四川大地震受伤的人们唱的歌。我至今不会忘记，5月12日那个灾难性的日子。
那次地震，几乎摧毁了所有，房屋、树木、男女老少……，但是当我看到惨不忍睹的四川时，我感到了震惊。我没有发现人们坐以待毙，而是自发的去组织救援。我通过电视、电脑来收取关于四川灾区的消息，其中的一些感人的画面让我终生难忘。那一刻，我感动的落泪了。
武警部队中队长李波带领着他的救援小组在废墟里艰难的搜寻落难者，挖着挖着，一名战士喊道：“队长，这里有一个人。”李波急忙跑过去，是一个女的，不知为什么，她的脊背弯成了弓形，好像保护着什么?李波看了一眼，她已经去世了。这时，余震不断，一个战士喊道：“队长，又有余震，咱们还是先到安全的地方去吧!”，“好的。”就在他们转身的瞬间，李波又听到了一种奇怪的声响，他急忙转身回到死者身边，搬开死者的身体，这才发现，这名死者的身体之所以背成弓形，是因为她还护着一个孩子。李波把孩子抱出来，这个婴儿似乎刚满月，他现在还在熟睡着，浑然不觉灾难的降临。多么伟大的母亲啊!世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了.....，李波和战友的眼泪湿润了。在医院，医生在给孩子做检查时，发现在孩子的包被里有一部手机，手机里还有一条短信没有发送。出于好奇，医生看了一眼，结果上面写着“孩子，如果你还活着。请记住。妈妈永远爱你!”看到这段话，看惯了生死离别的医生都禁不住流下了眼泪。这位伟大的母亲，用自己瘦弱的脊背，创造了生命的奇迹。这种母爱，会将每个人的生命升华。是啊!也只有这样母亲才有这样的爱。孩子，你虽然失去了自己的母亲，但我相信，一位更伟大、更慈祥的母亲会把你抚养养大，她就是我们伟大的母亲—中国。
