挑战自己的毅力作文600【一】
毅力对我们来说是在未来能否成功的关键，如果你没有使你咬牙撑过的毅力，就无法成功。
比如说我们的台湾之光──林义杰成功横渡撒哈拉沙漠，他靠的事什么？就示毅力。沙漠在早上时极为酷热，要走过就很难了，更何况是用跑的。到了晚上，气温下降到零下，还是要努力的跑，到了最后才成功横渡沙漠。还有一位很有毅力的人。那就是人称“书圣”的王羲之，王羲之在小的时候书法不太好，于是就问父亲要怎样写书法，父亲说要写完十八缸的水，之后王羲之靠着毅力把十八缸水写完。也印证了“最后的成功，归于最后的努力者”这句话。如果没有了毅力就不会有成功，因为有毅力我们才能撑下去。我觉得我是一个有毅力的人，上台演讲或表演时，就算我很害怕，也要抬头挺胸的，让别人认为我很有自信。
人一定要有毅力，没有毅力就没有成功。杨根思曾说过：”就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。”所以当我们认为自己撑不下去时，就该拿出自己的毅力顽强的撑下去，应为当我们撑过时，就会发现自己已经距离成功不远了。
挑战自己的毅力作文600【二】
同学们一听，跃跃欲试。郑老师掏出手表接着说：“全体坐正，保持全身不动，好，开始！”
同时学们个个坐得笔直，挺着胸、昂着头，一动也不动。
不就五分钟嘛，有什么了不起。一节课四十分钟，我都能坚持。
于是，我像同学们一样开始静坐。可过了一会儿，我的左脚和右脚都很麻，腰也痛。我多么希望时间快点到啊！可郑老师看了一下表说：“坚持啊，还有两分钟！”
还有两分钟啊，我真的`坚持不了了。
又过了一会儿，由于头抬得有点高，我的脖子和后脑勺都疼了起来，我快坚持不住了，但想到“坚持就是胜利”。浑身就又充满了劲。
郑老师又看了一下表说：“还有一分钟！”我想已经过去很久了，怎么还有一分钟啊？郑老师是不是在骗我们啊？不可能啊，那是不是表坏了？
我想着想着，只听见郑老师说：“停，时间到！”同学们有的甩手，有的叹气。我也长长的舒了一口气。
那天我战胜了自己，我可以自豪的说——我是一个毅力坚强的人。
（指导老师：林静）
挑战自己的毅力作文600【三】
今天的体育课上，赵老师要第三次测试我们的50×8往返跑。规则还和以前一样：老师一吹口哨，我们就开始跑，跑4个来回，就是8个50米。虽然我们已经跑过两次，但我的心还是怦怦直跳。
测试开始了，随着赵老师的一声声哨声，一组组同学飞跑了出去，很快就轮到我了，我鼓足了勇气，但心里还是很紧张。
我做好了准备动作，只听赵老师一声哨响，我跑了出去。前两次因为一开始跑得太急，后来几个来回就没体力了。这次我吸取教训，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持着第四的位置，然后开始慢慢提速，跑在第三的同学体力估计消耗的太多，速度渐渐慢了下来，我超过了他，我还在慢慢提速，目标是能超过在第二位置的同学，看到他已是气喘吁吁，渐渐慢了下来，我又一次发力，升到了第二，这时还剩下一个来回，跑在第一的是苏乐，我再提速，渐渐和他缩短了距离，这时我也开始感觉自己的体力有些不支了，但我鼓励着自己坚持下去，我和苏乐几乎是在并排往前跑，苏乐开始加速，我也尽力不被他甩掉，苏乐超了一点，我马上超过了他，终于，我在苏乐的前面冲过了终点线。
我无力的坐到了地上，只觉得喉咙痛痛的，想着最后两个来回真是对我毅力的考验，我还是很开心，忘掉了疼痛。
挑战自己的毅力作文600【四】
我今天要夸我的同学马铭泽，他虽然胖，但是非常有毅力。
十月一日，爸爸带我们在泰山和山风景区爬山时，不断地在休息点坐下休息，可是马铭泽不休息，在每一个休息点都对我们说：“快点走，离山顶还有很长的路呢！”可是，我们都不听他的，爸爸还说：“再让我们休息一会吧。”“好吧。”马铭泽看我们都不听他的，只好同意了。我们也不想太为难马铭泽，就缩短了休息时间。
当快爬到山顶时，马铭泽突然加快了脚步，我想：他一定是想看看山顶是什么样的的吧！于是，我也加快了脚步。到了山顶，那景色让我觉得爬山用的一个多小时真没白费。山下的树叶，红的、绿的、黄的，组成了一条五彩缤纷的“树叶河”。在山顶，爸爸给我们照了几张相，就准备下山了。经过滑道，漂流后，我们才到达山下。
当我们在山下吃饭时，每个人都累得不想动，但是马铭泽很兴奋，不断地在一些卖玩具的地方看来看去，好像他没爬过山似的。我就问他：“你不累吗？”“不累。”他说。过了一会，我又问：“你为什么不累呀？”“只要我们有毅力，坚持把每件事做到最好。”他说，“就不会觉得累了。”
马铭泽就是这个一个有毅力的人，同学们，你们喜欢他吗？
