记忆为题作文记叙文【一】
仲夏，柔风袭人，是个散步的好天气。
学生也有自己的仲夏。因为学生也和其他人一样会偶尔偷个小懒，会在闲暇时享受时光，不同的是，在书海里遨游的我们，会更珍惜美丽的夏天。
也许在明年那个被风吹过的夏天，我们就不一定有机会能回忆从前，体验优哉游哉的生活了。
所以夏天最美，而夏天里的孩子们也最可爱。
我珍惜夏天，也害怕夏天，害怕回忆夏天。
回忆，模糊的儿时。一双大手曾牵着一双小手从熙熙攘攘的人群中走过，嘴里还吃着刚买的草莓味棒棒糖，甜蜜的感觉从心底溢上眉梢，那一刻，孩子清澈的大眼睛与它对上了。它――一只不大的洋鼠。浑身雪白，似乎应害怕而缩成一团，活象一个糯米团子。“外公，买了它吧，小颖喜欢它哟。”而后，它是那个孩子的了，卖它的叔叔给了孩子一个淡紫色的小笼子，它在笼子里跑着，跑着，没有终点，没有尽头……幼气的孩子只知道它的可爱，却不知道它心里的悲哀。
第一个玩伴总是特别珍惜。孩子把它放在床头，看着它无至尽的在圆圈笼子里跑着，痴痴地笑，不带有一丝同情。但她是疼它的，总会把自己的糖果和零食分给它，它也毫不客气的接受了，让食物把腮帮塞得鼓鼓的，“你要多吃点呀，这样才有精力和我玩！”它听得懂吗？如果听得懂，为什么对她没有任何理会，如果听不懂，为什么又总是把食物吃光，哪怕再多，哪怕比它的躯体还要大，当然，孩子是不会明白的，也不想明白……
后来，它走了，不用再在那淡紫色的笼子里吃力的奔跑了，不用再听孩子没完没了的唠叨了，不用苦苦的在笼子里日夜想方设法的逃走了，因为它去了那个被称为天堂的地方，那里才是可以真正无止无休奔跑的地方。所以它撇下了照顾它以久的孩子，任凭她伤心的呼唤它。
清晨，孩子从睡梦中醒来，当她走向那淡紫色的笼子时，却听不到以往笼子转动的声音，更听不到它作作索索的声音。朦胧的睡眼被擦得雪亮，才发现，它僵直着雪白的绒毛静静的伏在笼子里，孩子笑了，以为它只是和自己一样想偷个懒，再多睡上一会儿，可无论她怎么呼唤，它始终没有理她。孩子急了，用力的摔笼子，它从笼子里甩了出来，在地上滚了滚，又进入里梦乡。此刻，孩子才知道，它离她而去了，再也回不来了。“吧嗒，吧嗒……”大滴大滴的眼泪从孩子的眼睛里跑出来，她站在离它不远的地方，却不敢靠近。哭声在那个时候响亮了四周，直到大人们把它带走。不知为什么，周围的一切如它的绒毛那般惨白，唯一映在她心里的，只有那惨白的回忆与那原本不怎么鲜亮的淡紫色的笼子……
孩子长大了，懂事了，身边却没有玩伴。她始终忘不了它雪白的身影，忘不了它死去时，脸上的表情――嘴巴微张着，露出牙齿，因为门牙，仿佛它在笑。后来她明白了，死亡对它来说才是最好的，有什么比逃脱更好的呢？是的，逃脱，逃脱那可怕的淡紫色牢笼。所以它在离开前笑了，为自己可以冲破那牢笼而微笑。孩子懂得这叫“自由”
自由，对它来说是一种奢望，可最后它还是实现了。自由，对她来说一个谜团，可最后她还是明白了。不同的是，它离开得太早，她明白得太晚。是她把它送进那个牢笼的，也是她把它送进天堂的。是你的终是你的，不是我的，永远不是我的。不管如何的挽留，不管如何的伤害，到头来还是什么也没留住，留下的只有抹不去的那惨白色的记忆，逃不出的只有那淡紫色的牢笼，是它也是她……
记忆为题作文记叙文【二】
我一直在寻找，寻找着，在这个复杂繁重的世界。偶然惊觉，双手是早已沾满了孤独与悲伤。我慌忙用水冲，一遍遍。水漫过，可是它们刺耳的笑声仍然尖锐。我可以清楚的听到，它们在说，这是命中注定，你在劫难逃。我不信。于是我掏出刀子，一刀一刀地划在手上，猩红猩红的血顿时就冒了出来，可，它们妖冶的笑脸在一片血淋淋中依旧清晰……我该怎么办？我大喊着，声音盘旋着飘向远方，却无一人给我答案。我该怎样？我又能怎样？
记忆为题作文记叙文【三】
秋风袭来，毫无防备的我被寒风侵袭，我的头阵阵的作痛，冲一袋板蓝根，一口一口品着，那淡淡的清苦与醇厚的甘甜不禁勾起我对徐老师的回忆……
徐老师是我初中的班主任，回眸整个初中的脚步，徐老师在我心中第一的地位是不容争辩的，从学习方法到考试技巧，从如何处事到如何做人，徐老师对我的影响深深的渗透在我生活中的一点一滴之中。
她，不叫我们犯错。年少轻狂的我们经常会做出一些荒唐可笑的蠢事，但老师绝不准我们做违背道德的事。初三复习的紧张时刻，我却突然迷茫，成天学知识有什么用？还不如学一门技术，我甚至有了辍学的***。老师很快看出了我变得萎靡不振，及时询问我发生了什么，我便把我所想的和老师说了，老师不仅很严肃的批评了我，而且花费了很长时间去不断的开导我，劝导我，使我重新步入正轨。在老师的严格教诲下，使我们少走了许许多多的弯路。
她，自己却经常“犯错”。在初中三年期间，学校死板的规定经常会与学生的利益产生冲突，可是她却从我们的利益出发，能抢出一分钟学习是一分钟，能为我们节省一毛钱是一毛钱，我已记不清她被学校领导批评过多少次，但她从不后悔。
她，爱我们。每年冬天将至的时候，老师总会自己出钱买一大包又一大包的板蓝根来给抵抗力底下的我们喝，使我们更加有体力去学习。
她，“虐待”自己。记得那年流行感冒多发期时，她也不幸得了感冒，发烧大约有四十多度，当天晚上去打的针，而第二天却依旧坚持在讲桌上，无论是不是自己的课都要看我们，那天下午，她病情加剧，几乎是躺在地上，但没有要走的意思，带着痛苦的表情依旧坚持到了放学。她每天在值日生来之前都会把活干完，可是那天早上，我们发现老师的右眼有些红肿，甚至睁不开了，可是老师什么也没说，直到中午放学。那天中午，老师第一次没有在学生吃完饭前回来。下午才知道，原来老师清晨帮值日生干活的时候不慎被拖布把狠狠地砸到了右眼，使老师眼底出血，右眼几乎看不见东西，可是老师依旧没有说什么。
终究还是到了离别的时刻。毕业时，我不看敢看老师，因为一看到看老师哭的红肿的眼睛时，我本以湿润的眼睛会爆发，当老师茫然的眼睛望着空旷旷的教室会是一种什么感觉，你我皆知……
树叶枯黄，一片一片落在地上，捡起一片秋叶，品着板蓝根，回想起老师，不禁感叹：春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。悲矣，痛矣……
记忆为题作文记叙文【四】
时间转瞬即逝，我已褪去了幼稚和童真走进了初中的校园，一切的一切对我来说都是那么的新鲜。
走进了新的教室，认识了新的同学，开始了新的\'生活。高中生活的短短两个月，让我认识了很多，又增添了许多美好的记忆。
