催人落泪的爱作文(以感受爱为主题的作文)

催人落泪的爱作文(以感受爱为主题的作文)

首页抒情更新时间:2024-09-02 13:43:48
催人落泪的爱作文(以感受爱为主题的作文)

催人落泪的爱作文【一】

有些故事和主角是认识的深切,如同感同身受,一情一思都是魂牵梦绕的挂念。但也有些故事只是一面之缘的轻念,或许连名字都不曾相识,但却是真真的感受到那份情深所在。所以,不问来路不知名氏,只觉得心存感动,眼泪就这样心甘情愿的为此落下。

心有此念的来源皆是今天从冰叔的视频里得到的一个故事,一个关于白血病孩子的感动。一个爱音乐的孩子,在生命的最后选择了另一种继续的痕迹的方式,留给父母用不尽的深爱,更留给世人长长的感动。爱写歌的他,却没有等到每首歌谱出美妙的曲子是就被迫离开了,留下了一整叠的的曲子,当所有的文字被人们唱成歌曲的时候,流进人们心中一股又一股纯澈的情感,很纯净很清爽的歌词,让人忍不住喜欢。写出这么情真歌词的竟是一个去世已久的白血病孩子留下的最后痕迹。为了让在世的父母过得好些,他用最后的任性,留给父母最厚重的感动。所有的感情都在文字里表达出来,只因为爱的深,爱得浓,所以连最后的遗迹也都是关于他们的。他用歌曲表达出所有的愿念,用最后遗言的'权利让自己的父母找到精神的依靠,缓解对他思念的压抑。

如果问这个孩子是谁?我只会回答:他是天下孝子的标本版;是所有孩子对父母爱的记录者;是所有渴望生命继续的祈求者;是无数个感动集合的天使。

别忘记,他离开时还只是一个未长大的孩子。我明白了,为什么落泪,因为孩子的留念感动,因为孩子的情牵感动,因为孩子的永恒感动。

我相信他不是唯一这样感动传出的源体,这个世上还有很多这样的美丽的人在,但他确实是一个感动继续的传扬者,一个值得纪念的可爱人。他虽然离开了,但却保存了永恒的遗念。

催人落泪的爱作文【二】

星期三下午,我们看了高一新生排练运动会方块队后,纷纷感慨:“老啦老啦。”我看着那些稚嫩的面孔,心中在嘲笑他们的幼稚时,心底竟没有来由地渗出些许的羡慕,羡慕他们那纯净的热情。这种无条件的热情好像已经离开我很久了。

但我不愿意承认,因为我们在球场上依旧是活力四射。我们想说,我们不屑去和高一新生抢风头,高三的学生也没时间搞什么花样。可我们说不出口,因为这话怎么听都像是借口。排方块队时,达叔提出的“五三”口号无人响应便是明证。我们之所以觉得自己老了,就是因为我们悲哀地发现,我们失去了这份热情。那是什么偷走了我们对于大多数事物的热情?

从达叔的口号无人响应不难看出,我们对标新立异失去了兴趣。倒不是怕羞,人家高一新生还跳舞呢,我们来点雷人的口号算什么?可别人说:“算了咯,随便搞两下就可以了。”我想我们只是累了,不想为着这一形式劳神费力。可很多人,乃至一些男生都能对着镜子整理半天,而仅仅只是为了发型。其实发型这东西也就是个形式,是给别人看的。同样是形式,待遇却不同,这不能不叫人纳罕。

看来我们还是免不了对“形式主义”的讨论。就我而言,所谓“形式主义”就是人们不期望能从中获得什么实质性的东西,却又不可缺少的这么一个玩意儿。就好像被国人诟病的'面子工程,虽然百姓痛批,但政府部门依旧乐此不疲。由此可见,“形式主义”必然有少部分的受益者。受益者是谁,则直接决定着谁对“形式”抱有最大的热情。而这方块队,对于我们来说,走好了无甚好处,走差了也无甚坏处,那自然是“得走且走”,随便搞搞,完事大吉。所以我们无所谓,自然也就没有了热情。

说到这里,我似乎得出了是我们自己扔掉了我们的热情的结论。但果真如此吗?记得小的时候,我对名校里面的学生会成员很是羡慕,觉得学生会是个很能锻炼能力的地方。可初中加入年级学生会后,我发现不过是每天拿个本子,跟个居委大妈似的东扣西加;老师,同学也不指望你能做出点什么有意义的工作。一切形式都照着学校的规矩来,学生会成了我们自娱自乐的东西。这与我的预想完全不同,但生活就是如此。我们看着很多原本美好的背影,匆匆赶上前一瞥却发现不过尔尔,久而久之,还怎么能指望我们满怀希望,充满热情呢?

为什么会是这样?因为太多的东西都只徒有形式,没有一个充实的内里。而这“形式主义”之所以大行其道,正因其有广阔的市场——人们都吃这一套。我们当今社会的浮躁气息,由此可见一斑。世人皆好形式,使外表取代了内涵。但高考状元附上自己“曾任学生会主席”等辉煌经历的履历表申请美国名校,却屡被拒绝的例子警醒我们光有形式是行不通的,碰上识货的便会被打回原形。可面对这个根深蒂固的社会现状,我们只能去适应。所以我们的热情渐渐消退,一个个不得不老成起来。这就是成熟吗?我看着那些刚踏入高中的新生,心里默念:“还是保留你们的热情吧。”

催人落泪的爱作文【三】

一个绵绵细雨的早晨,我们乘车来到了下沙无线电比赛的场地,我满是兴奋,因为我有得奖的信心,我们分成了好几组,我在最后,要在两点多开始比赛,于是我戴上了比赛的打卡芯片,来到等候区等待,我出于激动,在区域中走来走去,接着,靠着墙眯了一会儿.

过了些时间,我发觉手上顿时没了分量,才知道,芯片不见了!我急了,在场地中找来找去,怎么也找不到,到比赛时间了,我还 没找到,我本来就天一性一胆小,在这种大场地上,更是胆怯,也不敢问老师,刹那间,眼泪夺眶而出,泪流不止.

和我一起比赛的夏皓悦帮我解了围,她把我的情况告诉了老师,老师也在想办法帮我找,我跑到最顶楼的等候区,用裁判的手机打给李老师,我一边落泪,一边哽咽地说:"李……李老……师……我……我……芯片……不见……见……了,怎么……办!”“你先平静一下,等会儿肯定有人会找到的。”我听后,再跑到我刚才的等候区地毯式搜索,先后找了20多次,正当我决心要放弃的`时候,芯片被楼上的裁判找到了,原来芯片躲在墙角里,我心想:真是功夫不负有心人!我欣喜若狂地跑上楼,接过芯片,急急忙忙跑下楼去比赛.

我才刚缓过神来,就开始了比赛,心脏还 “扑通,扑通”快速地跳着,我跟着大队部走下楼去,开始了比赛,我有点惊吓,但还 是努力克服,我飞奔起来,前几个台都挺好找的,可就是后来的9号狗难找,“哦在那儿!”台前一片烂泥,我没看清,便“呯”在泥地里摔了个狗啃泥,我的视线模糊了,身上沾了一大片泥巴,我决心想放弃,又转念一想“我是为了什么而来,我是为了荣耀而来的!”我顿时信心大增,用极快的速度完成了比赛。我摘下耳机,看见了爸爸,我的眼泪再也抑制不住了,喷一涌而出,扑在爸爸的怀里,哭泣着……

后来,我得了个二等奖,成绩还 不错,我为此感到骄傲,因为我知道,我的那两次落泪让我更坚强,更坚持不懈,最终坚持完成比赛。这次经历让我终身受益!

催人落泪的爱作文【四】

终于,期盼的这一天到来了!下午,老师带领我们来到操场,落座以后,大家很兴奋,都想让张老师尽快演讲。

演讲开始了,全场一片鸦雀无声。

张老师的演讲中,有三个部分我很感动也很喜欢。

一:张老师问:“你们为什么而读书?”我毫不犹豫的答道:“为中华之崛起而读书!”我们是祖国的花朵,未来的栋梁,要好好学习,天天向上,要让祖国走向繁荣富强!

二:张飞老师给我们讲了一个故事:他小时候,很调皮。一次,把同学的门牙磕坏,要赔300元钱,他没敢回家,父母很焦急,彻夜未眠。在他回来的时候,母亲激动的`把他搂在怀里,说:“傻孩子,母亲怎么会怪你呢?”母爱是如此伟大!

三:说出一直没有对父母说出的话——“爸爸,妈妈,我爱你们!”

人生总有疯狂的一次,如果你一生没有疯狂过,那你就等于白活一辈子。也许今天下午就是我最疯狂的一次。

今天,我终于说出了难以说出口的话:“爸爸妈妈,我爱你们!”原来,这么一句简简单单的话,却是如此神奇,让我更加懂得了爸妈的辛苦付出,更加明白了要对他们感恩……

同学们,你一定也有什么想对父母说的,对不对?爱是要大声表达出来的!让我们一起行动起来吧!

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