写同学特点作文500字小书虫(写同学性格特点的作文600多字)

写同学特点作文500字小书虫(写同学性格特点的作文600多字)

首页抒情更新时间:2024-11-17 13:10:12
写同学特点作文500字小书虫(写同学性格特点的作文600多字)

写同学特点作文500字小书虫【一】

细雨微风燕子斜,又是一年读书节。谈到读书,少不了要说说书虫的故事,我们班就有一只可爱的小书虫。一头乌黑的长发美美地披在肩上,一副粉红色的眼镜架在高高的鼻梁上,显得格外俏皮可爱,因那让人又爱又恨的小眼镜,人送外号“眼镜蛇”,这便凑成了人见人爱的小书虫。

她可不是一般的小书虫。很小的时候,她就和书结下了不解之缘,家里的每本书都成了她嘴下的“美食”。她每天乐此不疲地翻看着那些神奇的“健康食谱”,还时不时地用笔做上些记号。

这不,小书虫又开始“咬文”行动了,她正津津有味地啃着《柳林风声》。品尝着肯尼恩·格雷厄姆的“美食”,全然忘了妈妈刚刚做好的饭菜,这下可是惹怒了高分贝的“大老虎”呀!果然,随着妈妈的一声狮吼,她无奈地暂停了“咬文”行动。

面对妈妈的现场监督,她开始了装模作样地狼吞虎咽,然而小眼珠却被书本给叼过去了。一等妈妈放心地走开,她就翻开“食谱”继续“咬文”。小书虫的伎俩侥幸躲开了妈妈的“魔爪”,却没能逃过爸爸的“法眼”。爸爸温和地从她手里拿过书本,并用吃饭看书会导致消化不良等理由劝她先专心吃饭,可她根本听不进去。

她的任性和无视,使得爸爸不得不拿出小书虫的终极克星——晾衣架。当时,剧情正发展到高潮,就在小书虫最不警觉的时候爸爸举起了晾衣架,专注的小书虫没能躲过晾衣架的零距离接触,只好“缴书投降”了。

这只书虫虽然喜欢“咬文嚼字”,但生活中也算是个十足的吃货,而且是个很文艺的吃货,每每想吃东西时,总能说出些歪理邪说,常常弄得爸爸妈妈忍俊不禁。一天,她偷偷吃了好几份零食,但觉得还没过瘾,又剥开了一个巧克力。

“你都成小胖子了,不能再这么吃下去了。”

“那只是我出生时的婴儿肥!”她笑盈盈地说。

“总之是不许吃了!”妈妈没好气地答道。

“可……可是,它不仅拥有迷人香味、可爱的外表、好吃的味道,更重要的是,它正在等待真正懂它的人吃了它呢!”

“还真正懂它呢,你……”还没等妈妈说完,她早已把巧克力吃得渣都没了,她舔了舔嘴巴,又心满意足地开始了“嚼字”行动。

到了该揭开谜底时候了,我就是这只人见人爱,花见花开的小书虫。不过嘛,要是能控制好食欲,我这只小书虫就更加可爱喽。

写同学特点作文500字小书虫【二】

我有很多要夸的同学,但是我还是选定了她——方素珍。

当我刚上学前班的时候,从幼儿园到朝阳街小学,同学换了,学习环境变了,我有一种孤独感,陌生感。

开学的第一天,妈妈把我领到了班级,面对新的环境,我好像变了一个人似的,不像以前那样快乐。我感到很陌生,低着头。我怯怯地沿着班级的过道上往前走,这时,有只热乎乎的小手伸了过来,握着我不自信的手。当时这个举动对我来说,给了我最大的鼓励和安慰。我一下子变得自信起来。我又有新的伙伴了,我感到非常温暖。从那以后,这只小手经常陪着我看书、写字、做游戏……学前班,这一学年里我度过了一个非常愉快的时光。我不会忘记这只小手的,更不会忘记她美丽的心灵!

她,就是我要夸的同学方素珍。

写同学特点作文500字小书虫【三】

我的同学潘思远长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神。他有点自恋,从一年级我们就是同班同学,成为了亲密的玩伴,我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧!

那是在一次家长开放日结束的时候,潘思远邀请我去他家玩,我们在玩耍中找到了一本作业本,我们就异口同声地说:我们也来写写吧。于是我们拿起笔,专心致志地写起来,不一会儿工夫,我们就写完了,自己感觉写得不错,就扭头去看潘思远的,这一看可把我吓一跳,这是潘思远的吗?不但做得题全对,而且字也很工整,而我的比潘思远的相差十万八千里,你看那字多么饱满,简直是字贴上的字,写得太好了!我情不自禁地大喊着,拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳,手一抖,把作业划破了,糟糕!由于我的疏忽,把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了罪人了,潘思远一定会骂得狗血淋头的,怎么办,怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料,潘思远竟宽容地说出了这样一句话,他不仅没有责怪我,还在安慰我。我连忙拿起胶带,陪潘思远开心地粘起来。

宰相肚里能撑船,潘思远真像这样一位宰相,令我敬佩,让我难以忘怀,他那宽大的心胸成为了我学习的榜样,让我受益匪浅。

写同学特点作文500字小书虫【四】

她,有时活泼,有时文静。每次下课,她都会迫不及待地从书包里掏出一本书,每天都会带不同的“花样,”总是专心致志地看到铃声响起。因此,大家给她取了个绰号,叫:“小书虫。”她也不介意,反而笑嘻嘻地唱着:“我是小呀,小呀,小书虫……”为什么说她是小书虫呢?我们来看一下吧!

有一次下课,我正想着一题目,却怎么也想不出来。我看了看正在看书的\'海玥,问:“海玥,这题怎么做?”她没回答,我又问了一遍,她还是没有反应,我更大声的问了第三遍,她终于回过神来,热情地给我讲解了一番,又津津有味地看起书来。

这就是我们班爱阅读的“小书虫,”我应该要好好向她学习,让自己也喜欢上阅读。

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