眺望远方作文初中700字【一】
眺望童年，似乎已经模模糊糊，记不清是哪个季节，一个笨拙的小女孩在清澈的河边和小伙伴戏水，那是一种多么微妙的感觉，青青草边的秋千和蝴蝶都是那么令人怀念，秋千上，依旧坐着那个小女孩，在凉风的轻抚下，摆动着她白胖的小手，吟唱着儿时的童谣，像一朵马蹄莲的盛开，我站在远处静静地看着，想走过去摸女孩的脸，却感到无力……
我的童年是美好而令人怀念的，对于我来说，他现在已经成为了我记忆的`一部分，被深深的保留到了脑海里，那是一段多么短暂而可爱的回忆，那是一颗多么无比珍贵的宝珠，如流水般流向了我的心中。童年，一个婉转而又温馨的代名词，有人把童年比作利刃，因为利刃的刀锋总会闪出刺眼而令人惊羡的光；也有人把童年比作花苞，因为花苞是花朵中最珍贵最不可遗失的部分；更有人把童年比作灯塔，因为站在灯塔里可以看到许多美丽的风景，而把我童年比作开端，它代表了我的人生一个崭新的开始，代表了我人生一个美好的祝愿；它替我保存着小伙伴的欢乐，爷爷奶奶的疼爱，爸妈的呵护……
童年，我怀抱着没的理念和美的想向，踏上了一条回忆童年的奇妙之旅，我会被自己当时所做的事情感到幼稚，感到可笑，可如今回头一看，这不正是证明我曾拥有过一个幸福快乐的童年的证据吗？这不正是证明我曾是一个幼稚可笑的孩子的放映吗？童年就像一粒晶莹的米饭，它饱含了我太多的情感，当把它放在嘴里时，却舍不得嚼碎，舍不得咽掉；童年就像一台放映机，放映着当时老家的秋千和孩子曾做出的傻事；童年就像一本记载册，记录了我成长路上的坎坎坷坷；童年就像一支奇妙的笔，谱写着一个个可笑而稚嫩的故事。
相比童年，我身边现在多了几许尔虞我诈，少了几许美丽纯真，我真的好想回到那个稚嫩的童年，重演过那些可笑却纯真的往事，让我能够有些许安慰。但，这可能吗？
我的童年，希望你不要走的太远……
眺望远方作文初中700字【二】
有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。
这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。
眺望远方作文初中700字【三】
牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的`人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：“我看清了世界!”牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光。
周敦颐有文：“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达，难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了，一定要将细节一一展现吗?
滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢?有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。
人都会有追求，也都会有一探究竟的渴望，然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾，而在远处眺望时，你收获的却是完美。
眺望远方作文初中700字【四】
远方的朋友：
您们好!我是广东省广州市荔湾区耀华小学五年(1班的朱颖珩同学，很高兴能认识你们，希望我能成为你们的好朋友。
我在课本上得知你们有一部分同学的家是住在广阔的大草原上，不知道草原是否真如课文所说的那样一望无际、牛羊成群呢?你们那里的人是否都非常的热情和很纯朴的呢?我真向往那里的生活和美丽的草原景色啊!这次，我希望能邀请你们一起参与“手拉手”活动，相互以书信的方式来沟通，并相互交流两地的风景名胜、美食娱乐，人文风俗等等的地方特色，加深彼此的了解，以增进大家的友谊。
我第一次给你们写信，不如就先让我来介绍我们广州的特色吧!广州有朴实而又古老的西关大屋，有栩栩如生的五羊雕像，有精致美味的糕点小吃，一年都是四季如春;广州还是一个繁华的大都市，许多高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，到处都是车水马龙，充满着欢乐祥和的气氛，广州也是一个名副其实的美丽花城。据我所知，你们那儿有火焰山，好吃的水果，辽阔的大草原，不知道还有什么是我不了解的呢?
希望我们能够成为真正的好朋友，能够把相互通信的习惯继续维持下去。
祝
学习进步
