亲爱的妈妈:
“母亲呦,你像月亮,散发出温柔的光·····”每当我吟唱出这首歌时,就会想起您--我亲爱的妈妈。妈妈是什么?在我心里,妈妈是山,为固执的我挡住黑暗的狂风暴雨;您是阳光,照亮了我心中的困扰,赶走的片片乌云。妈妈,在这个母亲节,在这个属于您的节日,我要真诚的向您说:“妈妈,你辛苦了!”
妈妈,您在我年幼无知的时候,整天为我做美味无比的佳肴,而我却挑这挑那,大哭大闹;在我顽皮捣蛋的时候,您整天满头大汗的追着我跑,而我却越跑越远,啥都不顾;在我生病难受的时候,您整天陪着我照看着我,·······妈妈您对我的爱数不清,如天上的繁星,如沙漠中的沙粒,每一件都是简单平凡的小事。有时您的爱是一个会心的微笑,有时你的爱会是一个温馨的问候,有时您的爱是一个大大的拥抱······您就是这样一种人,用信念人性与爱去创造奇迹的人,去创造神话的人。
妈妈,天因地的存在而快乐,鸟因树的存在而快乐,我因您的存在而快乐,而不孤独。妈妈我亲爱的妈妈,我以前是多么不懂事,我向您道歉,对不起,我再也不会不懂事了。我知道我的每一点错误都是您头上得一丝白发,脸上的一道皱纹。您的爱是世界上最伟大的爱—母爱,您爱我的每一件小事我都铭记在心。
那是一个寒冷的冬天,我们一家三口去太原动物园玩耍,一路上,从未见过野生动物的我激动不已,恨不得插上翅膀飞过去。看到美丽的孔雀向我点头,高雅的天鹅惬意的游水,我激动的一口水也不喝,后果十分严重。再回介休的路上,我得了感冒,引发了高烧。把爸爸和您急的团团转,奋不顾身的冲进医院·······点滴打了四五天,您跑了四五天,累了四五天,每一天不是帮我做饭,把我抱上医院,就是安慰我,给我讲动听的童谣,,自己有多累有多辛苦却一点都不在乎也不知道。母爱就是这样简单而不平凡······
现在的我,固执,虽不像小时那样顽皮捣蛋,但也不懂事不乖巧。您的爱是一种岁月的见证,是从树丫参天大树的岁月,是沙漠走向绿洲的岁月,是江河奔向大海的岁月,是从苦难走向幸福的岁月。在这写岁月里,您为我付出了一切,在这写岁月里,您就近付出了多少?我想就是最伟大的诗人也描绘不出来,最优美的曲子也表达不出来吧!妈妈,在这个美丽的温暖的母亲节,我要说:老妈,我爱你!!!!
祝你快乐!
你的女儿
今天是母亲节,我想给妈妈做一件礼物。做什么好呢?我想了想,还是画一幅画吧。但画什么呢?我想,今年是牛年,妈妈正好是属牛的,而且牛是勤勤恳恳地为农民伯伯耕田,正如妈妈为了我勤劳工作,默默无闻地奉献一样。所以,我决定画一头牛送给妈妈。#此前在首页部分显示#
我找来一张牛的照片当样品,照着它画。我先用笔在白纸上把牛头的轮廓勾画出来,再把眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子画出来。接着,把牛的身子、脚和尾巴画好,并在牛身上画了些漂亮的花纹,在牛背上画了两只花蝴蝶。然后,我把画好的这头牛剪下来,贴在一张黑卡纸上,并它的四周用不同的颜色画了一些小点来装饰一下,在它的下方写了“妈妈,节日快乐!”这几个字,还在字的左边画了两颗爱心。这样,礼物就做好了。
我把做好的礼物送给妈妈,妈妈看了后说:“谢谢你的礼物!你画得很漂亮,而且很有意义。”我心里美滋滋的,我希望全天下的母亲都能收到孩子送的礼物。
天早上的天气阳光明媚,我背着书包正出家门,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日,这时我慌然大雾,这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园,一打开花园的门就传来了清香的味道,让人感到舒畅的感觉,这时我看了下手表,我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校,幸好老师才来到教室不然我又要发站了。
到了下午,大家围在一起不知在讨论什么,这时我的好朋友向我走来,我问小宗:“他们在讨论什么,”小宗说:“他们在讨论送老师什么样的礼物,”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的,”我说:“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思,”我说:“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义,”小宗有问:“你好久送给老师呢?”我说:“1点,”小宗看了下手表说:“已经12点50分了你该去得了我说:“好我去哪菊花。”
下午1点到了我来到老师的办公室,办公室的门既开着老师既不在,这时我说:“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花,这时办公室成了花的乐园了,”清香的味道把我们的班主任吸影了来,这时我藏在了办公室的一个角落,看见老师为我的这份礼物感到欣慰。
回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗,小宗说:“小胡我为你高兴,”我说:“谢谢,”小宗说:“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行,”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息,这时全班同学围在了一起,小宗便说:“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物,愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”第二天,班主任来到讲台便说:“是我们班谁送我的菊花,”大家叫到:“是小胡同学,”这时老师便表扬了我,我说:“老师这是我因当能做的事情你为我们日夜批改作业我们不知怎样感谢你还来不急你。这时教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。
这天是我永远难忘的一天了。
亲爱的妈妈:
你知道吗?有一句话,我一直想对您说,可是话在心里嘴难开。今天,我想悄悄央求你:“让我玩玩吧!”
我是一个爱学习的好孩子,上课专心听讲,一回家就抓紧完成作业,成绩也算数一数二。可是您,好像总是不满意,把一大堆家庭作业都压在我身上,累得我喘不过气来。
春天到了,一棵棵小巧玲珑的芽儿,像一个个顽皮的小精灵,正在好奇地探起头,四处张望这美丽的景色;一个含苞欲放的花骨朵,像一个新生的婴儿,正在风雨中茁壮成长;一棵爆青的柳树,像一位害羞的少女,正在抚弄自己飘逸的黛绿色的头发……瞧,这景色多诗情画意。可这些都在我的窗户外面,在我的想象里面。我火速做完作业,想下楼去展翅高飞,可是,你的手似乎有无限长,一把抓住我的肩膀,冷冰冰地开了腔:“想去哪儿呀?快去做数学卷!”我又火速地做完那枯燥无味的“1、2、3”。以为这就解放了,一头扎向我亲爱的漫画书,可是您又站在我跟前说:“不要看小人书,要看就看英语书!”我只得乖乖服从命令,像读天书一样读完了英语。
我多么想跟您说:“爱玩是孩子的天性,玩具是孩子的天使。让我玩一玩吧!”可是您却认为,玩耍是小儿科的,说我是大人了,要考上重点中学再做自己喜欢的事。您多次以这为理由,一次又一次剥夺我玩的权力,粉碎我的希望。
“学习、学习、学习!”这俩字如紧箍咒一样让我晕头转向。我知道您是为了让我考上重点高中而为我好。但您犹如指挥员,而我就是被控制的机器人,失去了太阳,失去了蓝天白云,失去了自由。就像汪峰《存在》中唱的:
“谁知道我们,该梦归何处?谁明白我们,已沦为何物?是否找个理由,继续前行,或者展翅高飞,挣脱牢笼。”
这首歌仿佛就是为我写的一样。我听着歌心里流下泪来,唉,什么时候才能挣脱牢笼呢?妈妈,放过我吧,让我玩玩吧!
爱你的儿子
今天,春光明媚,艳阳高照。我参加南广小记者团“妈妈我有话对您说”的三八妇女节活动。我要卖掉一些心爱的物品,再给妈妈买礼物。为了决定卖什么,我可想了好久时间。最后,找出了一面蚕籽、自己制作的红绿灯、两本精彩的科幻小说,还有如梦变幻的万花筒。我相信,别人一定会喜欢这些东西。
到了商场门口,老师发给我们每人一份广播电视报。我们分成三队,开始卖自己的东西和报纸。这时,我感到很为难,我实在是不好意思叫叔叔阿姨来买我的东西,只好对着川流不息的行人发呆。有一位大胆的小记者主动叫卖了,我才鼓起勇气,叫阿姨姐姐们来买报纸。可是他们理都不理我,我感到很失望,脸上火辣辣的。失败了二十多次,终于有一位爷爷花了一元钱从我手中买了一份报纸。我心情非常激动,万分高兴,也不那么害怕了。后来,又经过了十五个人,才有一位小姑娘从我手中买去了一本叫《水陆两栖人》的科幻小说。我继续叫卖,一位小男孩和奶奶走过来,我急忙叫住他们。小男孩挺喜欢藏着梦境画面的万花筒。奶奶先问了价,然后花十元钱买走了。虽然其它的东西没卖掉,但我已经很满意了。
接着,在老师的带领下,我兴奋地走进商场,用卖东西赚到的15元钱帮妈妈买节日礼物。商场里的商品多得让我眼花缭乱,我想我一定要买妈妈最需要的东西。我买了一瓶农夫山泉和两瓶柚子丹,送到妈妈手里,对她说:“妈妈,我要用我的魔法让你健康快乐!”妈妈收到我的礼物,听到我的祝福,非常开心,紧紧地把我抱在怀里。
今天,最使我难忘的,第一,是因为我可以用自己的.劳动帮妈妈买节日礼物;第二,是因为我终于可以学会叫卖东西了。
妈妈痛苦的把我生下来,又把我养大,所以我们要学会感恩妈妈,学会回报妈妈。妈妈一天天变老,我一天天长大,妈妈年纪大了,她把美丽的青春给了我,妈妈头发白了,她把乌黑的头发给了我,妈妈眼睛花了,她把明亮的双眼给了我……所以我要送礼物给她。
送什么礼物呢?如果送吃的,很快就没了呀,我穿好衣服下床了,我左思右想,突然,我想到了幸运星,因为幸运星代表幸福、吉祥,而且还好看。我把幸运星送给妈妈,妈妈肯定会很高兴的。开始做礼物了,我先找了一个漂亮的玻璃缸,然后去商痁里买了一张张美丽的彩纸和漂亮的吸管纸,最后我把彩纸和吸管剪成一张张纸条。在纸里快速的穿棱,不一会儿,一个个美丽的幸运星折好了。幸运星的颜色可多了!有粉的、白的、红的、蓝的、紫的、绿的、黄的,可漂亮了!看着我做好的幸运星,我情不自禁地笑了。我好像看见了妈妈夸我是一个心灵手巧的孩子。
妈妈收到礼物了,她开心地笑了,说:“你真懂事”。我开心极了,我以后要多送妈妈礼物。
今天是母亲节,我想送妈妈一个特殊的礼物。我想啊想啊,终于让我想出了一个主意——帮妈妈洗脚吧!
我先拿着洗脚盆来到卫生间,把一壶的热水倒在洗脚盆里,小心翼翼地放在地上,再拿来了一条擦脚布。
我跑到客厅对妈妈说:“妈妈你把眼睛闭上,不许偷看。”我拉着妈妈的手来到了卫生间,我对妈妈说:“睁开眼睛。”妈妈看到了地上的洗脚盆,说:“你要帮我洗脚吗?”我不好意思地说:“妈妈,被你猜中了。妈妈请坐下。”妈妈脱掉鞋子、袜子,卷起裤脚,把脚放在脚盆里。妈妈说:“恩,温度刚刚好。”我把手放在脚盆里,擦洗着妈妈的`脚,妈妈感动得又笑又哭。我对妈妈说:“妈妈你别哭了,我以后会经常帮你洗脚的。”
我帮妈妈洗完脚,擦干了以后,妈妈感动的说:“你真是个孝顺的女儿,这是我在母亲节收到的最好的礼物。”
如果说生命像一条河,家庭的赏识教育需从父母赏识开始,来给孩子完善和营造一个爱的空间的话。那么,学校的赏识教育必须从赏识教师开始——
只有教师心情舒畅,教师在感受到爱的能量后,才有足够多的能量去赏识孩子。如果老师每天都苦着一张脸,赏识将变成无源之水。
可以这样说,中国最需要赏识的人就是教师这个群体。
平心而论,中国的老师们实在是太辛苦了,来自各方面的压力压得他们喘不过来气。老师们大多时候不仅得不到安慰和体谅,还经常被偏见的一棒子打死的指责和抱怨。
我把教师面临的“上下左右”等压力分为五类,有助于看清学校教育本质的同时,和咱们的教师们一起呼唤更多的理解和赏识:
1、上:教师沦为应试教育的指挥棒,不少学校将教师的业绩和工资直接和分数挂勾,非常残酷,导致老师忧心冲冲。
2、下:现在独生子父母教育的不当,导致不少孩子的教育都变成了一锅夹生饭。一个家庭教育一个孩子都能整成夹生饭。想想……我们的教师要面对的是几十个孩子啊?
3、左:教师们的另一半,普通对教师不够理解,总觉得做啥职业不好,偏生要去当一个没多少钱又没啥回报的职业。
4、右:家长对老师的态度经常两个极端,一派对老师狂拍马屁指望老师多关照自己的孩子,这种狭隘的爱把老师惯坏了。另一方面,有一派家长为一点小事或老师的某些小细节的处理不当便小题大作、无线生钢,搞得老师们心力憔瘁,更加惊恐不安。
5、最后,教师最大的压力是:将仅存的爱给了自己的学生,却将满身怨气留给了自己的孩子。另一方面又恨不得学生的优点全部在自己孩子身上找到……心态稍有调整不好,可能对自己的怨气越来越大。久而久之,恶性循环,不能自拔。
可以说,中国教师是应试教育的最大受害者群体。学校教育的改良理应从赏识教师开始。
我们惟有看清真相,多赏识和关心老师,老师的心情真正好了,才能让赏识的春风真正吹佛每一个孩子,让孩子们最终沐浴在充满爱的环境里。
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