我的同桌作文600字初中欲扬先抑【一】
来到初中，我遇见了一个文静的女孩儿。一开始我觉得她并不显眼，和其他女孩一样普通，成为同桌后我发现她长得很漂亮：秀气的瓜子脸，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面挂着一张樱桃小嘴，一头乌黑的秀发，让人看着如艺术品一般，忍不住去欣赏。
与同桌的相处让我认识到，她不只是一个外表漂亮的女孩，还是一个品学兼优的好学生。上课时认真听讲、做笔记，课下认真复习，书法、美术、手工都一遍遍地练习；她是学生会成员，监管我们的作息，尽职尽责；她不怕苦不怕累，放学后常常主动去餐厅帮忙；同桌性格有点内向，平时话不多，但她是个热心的人，并且对人真诚，当我们需要帮忙时她都会尽力，每天她都提着暖水瓶到教室，给那些来不及提开水的同学提供方便。
同桌平时的生活也相当有规律：按时起床，按时上课，按时休息。也许是因为她在外面打过工的原因吧，她懂的东西很多，在生活上能很好地照顾自己，在学习上刻苦努力。办事不焦不躁，有一种领导力，她的存在会给人一种安定的感觉。
迎国庆合唱比赛前，班主任的舞蹈课全都用来练合唱，那天刚好我们组值日，所以我起个大早，当我到教室里的时候，同桌已经跑完步回来了，她说还要去压腿，我便陪她一起去了，在练功房里我又一次看到了她的刻苦、执着。
这就是我的同桌，一个极优秀又谦虚的女孩，我以同桌为榜样，在学习上严格要求自己，在生活上养成好的习惯。
我的同桌作文600字初中欲扬先抑【二】
当时光流逝过指尖，当孩子成长为了一个翩翩少年。遗忘了太多，失去了太多，可记忆中的那个他，仍然在记忆的深处长蕴。
天蝎座是一个毒舌的星座，在还未成为同桌前，我便怼过人家好几次。比如她有酒窝，我便说酒窝是生理缺陷；比如她爱笑，我便说笑多了会有皱纹；比如她睫毛长，我便说她毛发旺盛，可事实上，着实很旺盛……虽然怼了她，但人家的相貌还是不可言说的。
“夕阳下的两个学渣”。升入初二，每天下午要跑步了。这位同桌书没背好，于是我和她手拉手背着书。背到“攀条折其荣”时，我们跑到半圈；背到“神龟虽寿”时，我们跑了两圈；背到“幸甚至哉，歌以咏至”时，我们跑完了步，也背好了书。于是，夕阳西下，两个学渣发出了傻里傻气的大笑。
“不靠谱的金牛座”。在不靠谱这方面，她也算是成功人士了。因为有征文，所以让她帮忙誊个稿子，于是，这丫头便让我见识到了她的不靠谱，真是使出了她的洪荒之力，然而到现在她并没有动过一个字，这让我也是“错付作文与同桌。”
“历史课上的游戏”。今天下午第一节历史课，老师还没来，于是我和她便百无聊赖地玩起了游戏。我们玩起了“棒子棒子鸡”，这使“胡二婶”十分生气，他拍了拍我们的桌子，然而对两个“三没”女生来说并没有什么用处。“胡二婶”手上的佛珠估计都被我们气缩了水。
因为是同桌，所以有些话只可以对她说；因为是同桌，所以有些事只可以对她做；因为是同桌，所以金鱼的记忆里会一直有个你。
我的同桌作文600字初中欲扬先抑【三】
我们班有很多学习好的同学，我今天说的，就是他们中间的一位，是我的同桌。
他短短的头发，浅浅的眉毛，有一双又大又亮，像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都觉得，那是上帝为他量身打造的一样，和他的短头发前眉毛搭配在一起，看起来舒服极了。
数学课上，他很受老师的喜爱。
每一次上课，他都是全班最“亮”的人，尤其是数学课，他不仅思维转得快，调皮话也非常多，每节课总能逗得老师同学哄堂大笑，让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学，虽然搞笑，但是也不能否定他学习好，他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。
但是，上语文课就不一样了。
只要老师一来，他就不说话，坐在座位上一动不动，好像变成了一个木头桩子一样。
不对，说是木头桩子，这又不太合适，因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来，他总是敢于发表自己的意见，不在乎我们大家怎么想怎么看，这是我最佩服他的地方，他敢作敢当，大方爽快，从来不拖拖拉拉。
到了下课，他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业，我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白，这世界上还有这样的一种人。
数学课调皮捣蛋，语文课思维跳动非常快，下课又变得非常安静，这样的同学，你觉得他与众不同吗?
我的同桌作文600字初中欲扬先抑【四】
北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣烫”有特色，如东的“天下第一鲜——文蛤”有特色，我们班的班主任老师也有特色。
特色之一：竞选大组长
以前的大组长都是由老师指定的，这次却不一样，搞什么竞选，而且班主任还说：”每个人都有机会，可要珍惜呀！”我这个老组长可不敢掉以轻心，生怕被淘汰，被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过精心准备，我如愿以偿，终于再次当上了大组长。满以为可以松口气，谁知班主任又加了一句：“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子，查查作业吗？这次用班主任的话说：大组长的职责与以往不同，要带领组员共同前进，看谁的本领高。看来我得再加把劲。
特色之二：作业自己选
不久，班主任又在班上宣布：本学期我试试不布置家庭作业。要知道，作业有时压得我们喘不过气来。这下，我们不就自由了吗？那天，班主任一宣布，我们就欢呼雀跃起来！可不久，又有同学悄悄地问老师：“这样会不会影响我们的学习成绩？”老师知道后神秘一笑：“作业嘛，要请你们讨论，然后根据各人不同的情况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来，作业的花样逐渐多了起来，同学们再也不为作业而犯愁，而且越来越积极，越来越感兴趣。
特色之三：请你监督我
没过多久，班主任又在班会课上向我们发话：“请你们给我提意见，并监督我！”又使我们出乎意料。给老师提意见，尤其是监督班主任，真不敢想象！可看到班主任那认真的样子，我们就跃跃欲试了。意见收集上来，班主任还在班上宣读，什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”……当读到一名女生写的“无论发生什么事，请您保持微笑”时，我们都会心地笑了。最后班主任对我们说：“你们提得都很好，我会努力，请你们相信我、监督我！”老师的话立即引来一阵热烈的掌声。
我们的这位特色班主任，每天都有讲不完的故事。
我的同桌作文600字初中欲扬先抑【五】
我的同桌是一个文静而秀气的小姑娘。中等个头，长得瘦瘦的，留着齐耳的短发，鸭蛋形的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。
我说不清她具体是外向性格还是内向性格，因为她有时是默默无闻的，特别是在课堂上，很少举手发言，好像全身细胞处在安静状态。和我这个活跃分子形成了鲜明的对比，无论我在她一旁有多么活跃，她都始终如一，非常的安静，胸有成竹的样子。真服了！也可能是女孩子腼腆吧。但和同学们在一起游戏和玩耍时，她就判若两人了，说起话来滔滔不绝，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。
她有许多值得我学习的地方，特别是在认真方面。好记性不如烂笔头，每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记，从不间断，也从不厌烦，那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现。记得有一次，打扫卫生，同学们打扫完以后都走了，可她还在不慌不忙地擦着玻璃。她一只手拿着报纸，一只手撑着窗台，一边往玻璃上哈气，一边用纸擦，别提多认真了。我上前疑惑地问道：“怎么还擦呢？”她说：“我发现这块玻璃没擦干净，从侧面看有许多灰尘。”“噢！你认真的让I服了you。”
她还对那些“之乎者也”的古诗文饶有兴趣，一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟，倒背如流。还不时像孔老夫子那样哼上两句，温故而知新嘛。I再服了you！我也时不时地跟着学两句，填补一下自己在这方面的空白。
我们友好相处，和睦相邻，我为有这样一个同桌而感到心悦。
