小学生四年级作文写情感的【一】
亲爱的小王：
你好！
谢谢你的来信，你说你很想知道我们学校的情况，现在，我就给你介绍一下。
我们学校是甘肃省庆阳市西峰区团结小学。全校有36个班，接近4000名学生。
我们的学校十分漂亮。走进校门首先映入眼帘的是一块粉红色的大理石。上面刻着“博学笃才”四个红彤彤的大字，十分醒目。
大理石旁边有一个读书长廊。冬天，白雪皑皑，像童话中的王宫；夏天，藤萝青青，似绿色的.瀑布。每到课间，我们都到这个读书长廊读书、游戏。
我们的操场虽不十分宽阔，却是我们的乐园。操场边沿，是“身高胖瘦”一模一样的小柳树。春天，当许多同伴还在冬眠的时候，它们已经吐出嫩黄嫩黄的芽儿，远远望去，似绿烟，像绿雾，若有若无，美极了！夏天，长柳依依，仿佛仙女的长发，飘逸！
操场后边是教学楼，虽然已经不是崭新，但也整洁肃静。
关于我们的学校，今天我就说到这里。小王，你们学校怎么样？你能给我介绍一下吗？热切地盼望着你的回信。
祝：学习进步
生活愉快
远方的朋友：
小学生四年级作文写情感的【二】
学生的学习兴趣和热情度多来自好奇心，因此，在教学中设法标新立异，创设有趣的、有一定难度的教学情景，既能用学生期待的信息来吸引他们的注意力，又能极大地调动学生的学习和思维热情。创设教学情景，我就根据教材的需要，采用了故事、谜语、表演、资料和富有启发性的语言等多种方法来实施的。
当然，学生情感的激发，是比较复杂的，会受很多因素的影响，如教师本身的情感状态，学生课前的情绪，教材的特点，教师对教材的处理等等都有关系，在以后的教学中，力求寻找实用又科学的途径激发学生的情感，让语文课充满浓浓的情！
小学生四年级作文写情感的【三】
在这个假期里，我认真阅读了《不老泉》这本名著。我被书中曲折、惊险的故事情节所吸引，同时，我又为塔克一家遇到的事而感到十分惋惜。
这本书讲了这样一个故事：有一个女孩，名字叫温妮，她在十一岁的时候离家出走，却无意中听到塔克一家喝了不老泉后长生不老的事。但是，这个消息被一个贪图钱财的神秘人听见了，于是神秘人就想将不老泉公开，温妮和塔克家族一起打败了神秘人。最后，温妮也没去喝不老泉，整篇小说最后以温妮的离世作为结尾。
起初，我认为主人公温妮十分幸运。因为她发现了不老泉。
还有塔特叔叔，他为了让珍妮明白生与死是不可抗拒的自然规律，挖空心思，费劲周折，告诉温妮不能违背生长规律的道理。
看了这本书，我明白了一切都要顺其自然。人们所做的一切都有他的必然性和偶然性。不能用自己认为的方式去选择它。只有人们共同遵守自然规律，那么这个世界才会是人们向往的世界。
小学生四年级作文写情感的【四】
在一个古老的森林里，住着许多情感、有悲伤、有快乐、善良、恶毒……一天，情感王国的女皇爱决定让大家举办一场漫画大比拼，地点在森林中央的广场上……
爱的飞鸽传书一会儿穿遍了整个森林，各种情感都纷纷报了名。
第二天早上，随着音乐，情感王国的的现场漫画大比拼随着一声锣响开始了。爱正在观赏大家的漫画。她拿起冷漠的漫画，纸上画的是一个小孩，掉入了水中，旁边有许多人在围观，有的无聊地抽着烟；有的张大了嘴巴；有的捂住了眼睛；还有一位母亲抱着自己的孩子，捂住孩子的眼睛，转过身，对孩子说：“别看，别看，看了晚上会做噩梦的！”大家都睁着眼睛望着小孩。其中有一位瞎子，趴在水塘边，对小孩说：“别怕，我来救你！”虽然瞎子的眼睛看不见，但心却是明亮的。爱问冷漠：“你为什么这么画？”“因为情感王国太冷漠了，虽然我是冷漠，但我的心是热情的，我希望世界充满爱，都像那位瞎子一样拥有一颗明亮的心。”“好！”爱指着冷漠的.漫画说。
接着，爱走到玩的身边，图上话的是一只很弱小的鸟，刚展开翅膀从教学大楼里飞出来，各种网子就向小鸟飞去，有作文、奥数、电子琴、英语……爱问玩：“这是什么意思？”玩回答：“噢，我太伤心了，现在的小朋友刚一放假，我就以为他们可以和我玩了，可他们的家长把各种辅导班挤满了他们的假期，噢，我太孤独了！”
爱走到梦想的身边，梦想画的是在寒风中，一只狗正在发抖，它被关在冰冷的铁门之外看门，睡梦中的狗做了一个梦，梦见自己正躺在温暖的狗窝里，主人正抗着机枪，为自己看家……
经过评比，冷漠的了第一名，冷漠站在领奖台上，对大家说：“我之所以画这幅画，是因为我希望整个情感王国都充满爱，不再冷漠……”从这件事以后，整个情感王国变得活跃了，变得热情了。
