以松树的视角自述的作文【一】
我是一本精装书，每天有无数的人来选购我的兄弟姐妹，而没有人来选购我。我有些失落。
突然有一天，一个穿着满是补丁衣服的小女孩缓缓地走了进来，她看见了我，用那瘦小的手拿起了我，翻看了我里面的一些故事，然后用那甜美的声音问：＂阿姨，这本书多少元？＂＂十元＂她说，然后小女孩翻遍了身上所有的囗袋只找到一元，她有些失望，恋恋不舍地又把我放回到了书架上，慢慢地离开了，我看着她那失落的背影，心里也很悲伤，可这又有什么办法呢?
又有一天，一个身穿名牌，开着跑车的一个富翁走了进来，他同样看到了我，然后用他那肥厚的手拿起了我，然后从皮包里拿出一百元，扔给了收银员，接着冷冷地说了一句：＂不用找了＂然后带着我上了车，过了一会儿回到了他的.家。他的家是那么金碧辉?，客厅里摆放着全是从外国进口的东西，还有价值连城的珍品文物，我本以为我就要过上好曰子了，没想到这是我生命的尽头。他把我放在书柜里然后就不管我了，我望了望四周，原来这里还有许多和我一样的精装书，他们身上布满了灰尘和蜘蛛网，还散发着腐臭的味道。一年两年?我刚来时的模样已经有着翻天覆地的变化，我里面的文字已经看不清了，我的衣服上也有着厚厚的灰尘，身上也有着蜘蛛网，还散发着腐臭的味道，我已经不是那个美丽快乐的精装书了。我只能在这里度过我的一生了。
以松树的视角自述的作文【二】
网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的.课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴：
第一，政府不能包办一切，需要引导社会和市场资源共同参与，从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如，好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径，通过电影把威胁具象化，这就是教育。所以我们也应该有自己的大片，当然也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。
第二，建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体，政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上，逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。
在国家安全问题上，政府首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全是一种成本，所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而，国家安全教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从政府官员到企业人员，再到普通民众，各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在具体的工作和生活中具体落实。
此外，媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播，避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的娱乐性时，不要忘记媒体的社会责任。
以松树的视角自述的作文【三】
一天清早，我被一辆运货车送到了大城市的商店里。被放在柜台的中层。“喂，哪里来的小不点儿，敢到我们的地盘上来！”一块大橡皮向我瞪大了眼睛，我吓了一跳，鼻子酸溜溜的，眼泪止不住往下掉，这时，一位售货员阿姨向我走来，狠狠地批评了大橡皮，这才止住了我一场大哭。
以松树的视角自述的作文【四】
又过去一个夜晚，一个小男孩儿兴高采烈地来到我面前，轻轻拿起我，端详了好一阵子，最后捧起我向收银台飞奔而去。呀，我被选中了！我得意洋洋地向好朋友们和那块大橡皮挥手。我心里像吃了蜜一样，可甜着呢！
