你的目光 小作文 六年级【一】
父亲，你的发，已有几缕白，我深知，那是操劳所致，而触及你的目光，我，心乱如麻，原，以为你嘴上调笑，无事便无事，可看着，怎么都觉得你眼中透着极力掩饰的疲倦。我幽幽端上一杯温水，递上前，你用那覆满茧子的双手，小心翼翼地接过，喝了几口，嘴角的笑意却隐不住，眼睛弯成月牙状。这小小的举动竟使你这般高兴……
某日，临近傍晚，我发了高烧，脑子昏昏沉沉的，便走向你，告诉你我此时的感受，你听罢，一手附上自己的额头，一手覆着我的额头，后又拿出体温计让我夹着，我夹好坐在床上，时不时摸摸自己的额头，很烫，好难受。等了大约几分钟，我问时间到了否？你看了看钟表，到时间了，取下来吧，我取下递给你，你拿着看了看，残余的日光透着体温计，朦朦胧胧的，待看清，便张嘴就责骂于我，说，都这么大的人了，还把自己搞得生病，不行，温度太高了，得去打针。眼中却有几分担忧。
在路上，忽然你掏出手机，打着舅婆的电话并说明我的身体情况，重点出我快40度了，要舅婆快来。打完后专心开车。到了那，我慢慢爬下电动车，缓步走到医院门口，慢慢蹲下，父亲则是坐在车上。冷风呼呼的吹着，黑夜慢慢笼罩天空，我手撑头搁在腿上，专注的看着来往的行人，看着一个又一个的驶过，我的头一阵阵的.抽痛，抬起手砸砸自己的头，发现父亲的目光时不时瞟向我，带着焦急。
等了许久，看到两道身影，缓缓向这边走来，是舅婆他们。开了门，走进去，父亲忙说，要打针吧，而舅婆答，不用，打多了不好，只要放血就行，父亲有些不相信，又提议，而舅婆却说，不用，我是医生，比你懂相信我。这般就开始放血了，舅婆用针刺我的指头，一开始便是一颤，后序好多了，其中，我奇怪的冒出一个念头，幸好我不晕血。后便领药，付了钱开车回家，路上，你絮絮叨叨地对我说以后可要注意点，下次可别又来个高烧，我可不想再这么麻烦，我一边听着，一边应着，你的关心，虽然有些别扭，但我还是感觉到了，你眼中的担忧，你深皱的眉头……
你的目光 小作文 六年级【二】
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的\'，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
你的目光 小作文 六年级【三】
进入六年级，大家学习都紧张起来，同学之间的关系似乎不如以前好了，“关心”这个词，也似乎已经离我们远去。特别是，我以为我和我的好朋友欣欣之间也一样。我一直都这样认为的，可是最近发生的事，却改变了我的看法。
说实话我和我班男生的关系很一般，因为我是组长，没有一个男生敢说我的坏话。那天，来到学校，像以前一样收作业本的时候，别的组员的作业都规规矩矩的交了上来，可就那小黄（之后的名字全是化名），像丢铁饼一样，把三个作业本扔了过来。说时迟，那时快，正好扔在了我的左眼上。当时我疼得就“趴”在桌子上哭了起来。听到我的`哭声，欣欣放下手中的书，立马跑过来，责怪小黄，还不时地的问我严重吗？还说要送我去医务室，还帮我把作业本都整理好放在我的桌子上……想到她忙前忙活的帮助我，我明白了，她对我的关心还在……
还有一个周末，我和小丽在外面玩，俩人觉得挺没劲的，于是就打算去隔壁小区去叫小华下来一起玩，谁知半路冤家路窄，遇见了一直跟自己过不去的小茗。我张嘴便说：“识相就赶紧让开。”结果他说：“我从不给笨蛋让道。”我灵机一动便说：“我正好相反。”说罢，正打算让出一条道来，没想到被路边的石头绊了一跤，鼻子传来一阵刺痛，用手一摸，全是鼻血，本以为会被小茗冷嘲热讽一番，谁知道她立即从口袋里掏出纸巾帮我止血，还问我要不要紧，我感激的看她一眼，说声谢谢赶紧转身走了，那一刻我的脸红到了脖子根！
生活中不乏这样的小事，虽然只是一些小小的善意，却能带给对方无限的温暖，就像一句歌词里面唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。正是有了关心这座桥梁，才让同学间的友谊更加弥足珍贵！
你的目光 小作文 六年级【四】
这篇文章的突出特色是运用了先抑后扬的写作手法。作者写记忆中的一匹马，重点描画了马的皮毛及眼睛，因为对破坏景致的马粪心生厌恶，因此在初见到这匹红马时，作者对马印象不佳，认为它不算英俊。而在得知這匹马每日辛苦地运砖而磨破了皮毛时，作者细致刻画了马的眼睛：“睫毛极长，微微垂下，乌溜溜的眼睛，似乎泛着山野的青绿。眼睛水灵灵的，闪烁着明亮的光彩，仿佛精心打磨的宝石，而又有自然的光泽，任何人的眼睛见了它，都要顿感失色。” 在两相对比中，体现出了作者鲜明的情感态度。
你的目光 小作文 六年级【五】
??木船-六年级我和月儿是好朋友。一天，我们把在手工小组制作的小木船拿出来玩。
月儿看我的小木船，惊讶地说：“哇！好精致啊！”我听了得意洋洋，鼓励她：“你的也很好啊。”她看了看她自己的小木船，又看了看我的小木船，说：“我的小木船跟你的比，根本就是小巫见大巫。”她又对我说：“婉言（这是主人公的名字），借我看看你的小木船好不好？”我无奈地把小木船递给了她。小木船刚到她的手，她就欢天喜地。我叮嘱她：“别弄坏了。”她拍拍胸膛，说：“有我在，不会坏。”我半信半疑的干自己的.事。
我看了看手表。哎呀！快上课了！我对月儿说：“月儿，别玩了。要上课了。”月儿爱不释手，最后狠下心来还给我。结果不小心，把小木船给弄坏了。我看着被弄坏的小木船，想着这小木船是我辛辛苦苦做出来的，如今被弄坏了。我的泪水一滴一滴地往下掉。月儿难堪地看着我，说：“婉言……”“别再说了！”我打断了她的话。我越想越气，最后把她的小木船扔了下去。月儿目睹这一切。她说不出话来，红着眼看着我。她一直摇头，便哭着跑走了。
从此，我们的友谊破裂了。早上、中午、下午，我们都没碰面，即使碰面了也是擦肩而过。
一次，我来到了学校，看见月儿的座位是空的。我不免有些担心，忽然，有一个声音响起：“婉言，难道你忘了吗？你所担心的女孩可毁了你的小木船。”我控制着自己的情绪，熬到了放学。我以刘翔跑步的速度跑回了家。当我开了门，映入眼帘的是月儿的父母和自己的妈妈。她们神情严肃，还掺着伤心的表情。我听了她们的对话。“啊！月儿住院了！”月儿的妈妈说：“其实月儿小时候就得了一种怪病。这种病不能受任何打击。”这是我想起了前天的事情，我愧疚起来。我想：“都是我的错。我怎么能刺激月儿呢！”月儿的妈妈又说了起来，但却吞吞吐吐：“这种、病、可、可能是绝症！”我吓了一跳，急忙说：“月儿现在怎样了？我们现在去医院，好不好？”月儿的父母都点了点头。
到了医院，月儿苍白的脸使我心痛。月儿对我说：“婉言，你来见我啦！”她强装的笑脸使我震撼。我微微一笑，说：“月儿，你会好的。”月儿勉强地点点头。过了几天，有一个坏消息使我喘不过气来：月儿去世了。那时，月儿的妈妈打电话来说，月儿想见我。我又以刘翔的速度飞奔到医院。到了病房，月儿奄奄一息。她松了一口气：“你终于来了，婉言。”我流出了眼泪。“别……哭！我、我……还没、死……呢！”月儿从牙缝挤出几个字来。我擦干眼泪，说：“我不哭。你也不能哭哦。”月儿想点头又没有了力气。忽然，那只握我的手垂了下来。我仿佛遭到了晴天霹雳，失声痛哭。为什么！为什么月儿要离我而去！这就是老天的惩罚吗！要惩罚就惩罚我一个人，不要惩罚月儿！
“你就是陈婉言吧？”一位拿着还没有做好的小木船的护士问我。我点点头，又把目光投向月儿。“这是李月儿让我交给你的。这是她在医院里的半夜做的，但我发现这个准备丢掉，她一直哀求我不要扔掉……”那护士低下了头。我忍着泪水拿了过来。我看见小木船被刻上了字：
婉言，友谊是宝贵的。虽然很难拥有友谊，但友谊也会和你碰面。所以，不要因为我而丧失友谊。我会在最不引人注意的地方看着你……
