天边的风,来去匆匆追之不及。亦如我们的人生。我们遵从着社会和时代的节奏,在一种秩序上前行或停顿,忘记自己原本的面目、呼吸和脾性。不断地漂泊、迁徙,带着生锈的外壳在风雨中追逐,逐渐成为一个失去自我的人,消磨了岁月,也黯淡了年华。
地铁站里的人们,他们大多挣扎在名利的泥潭中,在人生的道路上匆匆行走。迷茫中,错过了身边朴素沉静的美好。在迷迷糊糊里,化作了大千世界里的一颗浮尘。
我崇尚的是一种慢生活,在平淡中发现最真实的美景。
年少时,觉得在中药房深深的殿堂里守着静静的岁月,磨着药材也是一种不坏的生涯。现如今在成长的孤独、迷惘中,我一直盼望:
在远离城市,远离喧嚣的地方,能有一幢房子,有花有草。春天的时候,踏绿远足;夏天的时候,听蛙鼓虫鸣;秋天的夜晚,听山风、望晓月;深冬的时候,看窗含西岭千秋雪,在红泥小火炉旁,等一个风雪夜归人,或是独钓寒江雪。
亦或是氤氲在灵秀江南的烟云雾柳中,荡漾在秦淮信水的轻飔微澜里做一个对烛品茗的饮者,看窗外扯天扯地的江南雨丝,独坐黄昏数清愁,可心底藏着的并不是愁思而是那薄凉雨丝所生出的几许暖意。有时候,两个老友,红泥醅酒,围炉向火,浅唱低吟,吟一壶岁月,看月上柳梢,听雪花簌簌。有了这样温暖的底子,再冷的天气也寒不到骨子里去。
慢下来,是一次内心的重生,你才能体会更多生命里弥足珍贵的东西。三毛,她遵从自己的内心,不被社会同化,推开窗子,她看到的是撒哈拉的长河落日,看到的是她那灿烂的依米小花;而在民国这个乱世里,阮玲玉作为一代名伶,却没有以内心的优雅从容对待留言,她被鲁莽冲动的社会风气彻底浸染,推开窗子,她看到的只是“人言可畏”,遂香江陨落终入尘土。由此可见,只有内心优雅淡然的人,才能看见窗外的美景。
我曾在烟斜雾横的江南驻足,赏戏子折腰翘袖,和曲绰约;我曾在千里烟波的洞庭酩酊,若水潺潺;也曾在半壕繁花的苏杭打马,观蚕娘素指纤纤,绕丝千柔。时光漫漫,一切还留有余地,我们何妨扬眉淡笑,心境从容,以一种慢生活的心态,去览变世间美景?
站在时光的倒影里,看梦与生活的交织无常。在匆匆的光阴里,回首驻足观望,你会在不经意间发现,还有那点滴的刻骨铭心在你曾经上演的故事里呆笨地停滞着,仿佛在提醒你,这一切,不曾被时光冲淡……
它背着坚实的盔甲,慵懒的在冬日的午后沐浴阳光。我轻轻地往他的小屋中递了些鱼虾,它便慢慢地探出头来,不慌不忙地品尝这午后的“茶点”。惬意地闭上双眼,把头微微缩入盔甲中,做起了好梦。我呼吸着温热的空气,手捧香茗,看着阳光下油亮的盔甲,它褶皱的皮肤,绿的那样的亲切,我看着它,嘴角45°上扬。就这样,阳光,午后,我和它,构成了一幅别样的和谐。
日光渐渐昏黄,它在一个充实的午觉之后苏醒过来,已是傍晚。我似乎感觉它在找寻我的踪迹。我停下手中的笔,俯下身,摸了摸那纹理分明的盔甲,它被晒得有些微微发热。我用手接了些许的水,洒在它身上,它像是在享受,一动也不动。这个午后的时光就这样像是巨大的砂砾还不愿从窄小的颈口下来,变得如此的缓慢。
每天放学归来,我都会像是完成任务一样去看看它。倾诉忧虑,分享快乐……它成了我生命中不可缺失的一部分。它是我的朋友,甚至是这个家庭的一分子。
又是许多许多个这样的午后,相同的时间,相同的地点,不同的人物,不同的风景,不同的心情。如今的它已经悄然消逝在匆匆的岁月中。可我反而却不曾觉得它离开过。是啊,它就在那慢下来的时光里,在那个冬日的午后,永远地滞笨着它的步伐,我也就那样会心地对它微笑……
一辆列车飞驰广阔的平原中,光似地速度,一闪而过,窗外的景色也随之飞逝,绿一片,蓝一片的影子团,被狠狠的丢到了后方,它们拚了命的追赶,不甘心地向前冲,却依旧追不上那快速,快速的偶遇,快速的分离,快速的消失在眼前。只因我们的生活,实在太“快”了。
省时、省力的新世代中,我们所讲究的,是效率。如何不费成本而获利益,或者节省时间做更多的事,我们常把自己忙碌化、复杂化,只为求某些成果,但真的因此而满足了吗?似乎不够,***会越涨越大,直至吞噬了自己,到最后才惊觉:自己不但什么也没得到,反而失去身旁珍贵的事物。路上的小野花,有多久自己没再闻到它的芳香?甚至是一阵风吹过,有多久自己未享受那轻拂的沁凉?其实它们一直都存在,只是快速的自己,匆忙的走过,不仔细注意到罢了。
是时候该停下匆促的步伐,好好欣赏四周了。原来天空是蔚蓝的,明朗又净澈,浮云飘着,多么悠哉,面对微风,面对这片辽阔的土地,自己或许稍嫌渺小了,但也无妨,毕竟自己已感受到自然的美丽,那份激昂,令人感动。当自己放慢步调时,才感受到人们之间的爱,即使只是句关心,或一个小动作,都包含着尊重和体贴,自己不再把它们视为理所当然,反而能够进一步的回馈,人与人之间,是很温暖的。原来很多人都对我很好,只是平日自己感受不到,存在的事物,将永远存在着,只要自己肯用心体会它们的存在。
我曾当过个汲汲营营的人,为了求取功利,即使丢失了自己珍贵的事物,也在所不惜。日子忙碌的过,我以为我充分的享有每份成果,实则不然,不仅成绩下滑,连好友也离我而去,倦了,我厌倦这种生活,太累了,何必如此?我决定慢慢的来,循序渐进,踏实的生活,享受生活中的每一刻,因为它们的美,我品尝到了。
列车终于减速,缓慢的驶进车站,沿途美丽的风景,在快速中丢失不少,但现在,我们可以脚踏实地的踏出自己的未来,缓慢的,享受旅途的美妙,它是如此令人怡然自得呢!
生,无非就是一曲生命赞歌,而活也便是一种艰辛曲折。但愿生活美好,我会静静品味,享受慢生活。
慢是一种幸福的标志,慢是一种享受象征,慢是一种自然美的展现,慢的美好为多数人所向往。
我愿意慢生活,我热爱慢生活,因为有些时候可以从中慢出自然,慢出节奏,慢出态度,慢出真理。
而现代生活,尤其是像我国这样的超级大国,又在,又处在这样一个发展过程中的发展中国家来说,能真正慢下来的要不就太少,要不就处在老龄段了。对于像我们这样的学生,“吃饭、学习、睡觉”,简简单单的“三步曲”已经压得我们喘不过气来,使我们忐忑不安,使我们加快脚步,使我们拼命向前!
那我们又为何要慢?慢些什么?怎么来慢呢?
其实,慢无非就是一种态度,慢就是一种境界,慢就是一种超脱,慢下来才是的。如英国平时忙碌,周末有的只是随意,有的只是慢下脚步,享受着这样的慢生活。很多国家的人们对等待普遍有耐心,他们享受慢生活,微笑服务,他们一样过的自由自在。的数学家、物理学家也正是在苹果园里休闲,才发现了万有引力定律。
慢只需要在心态上,要懂得稳重,遇事不急不燥,不能像个猴子似的,该冷静的时候要冷静,该思考的时候要思考。慢的有理,慢的自然。
慢下来,品硕果之甜蜜,思失败之成因,赏身边之风景,展未来之宏愿。慢下来,促进能量的储蓄和释放;慢下来锻炼好我们的生理和心理机能;慢下来,是一种心灵的体验。
也许,你会对“慢”字有些偏见,有些同学会说了:“慢了,成绩不就下来了吗?那还怎么赶得上别人啊!”或许他会这样说:“慢无非就是玩呗!”
可能你们是对的,可“慢”的不一定是不好的,要学会慢在点上,慢慢地处理那些不确定的因素,慢慢将那些容易错误,容易马虎的地方弄踏实。
慢的\'态度可能带你走向成功。慢的态度可能帮你找到方向。慢的态度可能蕴含真理。
让我们一起慢出节奏,慢出真我吧!
班主任处理最多的事情就是学生之间的纠纷。班主任一听说班上的学生犯错误就条件反射性地发怒。他们毕竟是孩子,有时我们觉得很小的事情他们都能争执半天,甚至大打出手。遇到这样的事情,我总是先让当事人商量应该怎么解决,自己应该承担多少责任,很多事情都是在这个过程中学生自己解决的。孩子的事情,没有标准的谁对谁错,只要在一个平等的前提下解决的都可以。这样处理,老师省去了不少时间,孩子们也能学会很多为人处世的方法。一举两得,何乐而不为呢?所以,亲爱的班主任,当你的班上再出现这样的事情,不要急着解决,把这个学习的机会还给我们的学生吧!
班主任们,请慢下来吧!让我们一起欣赏周围的风景,见证孩子的成长!
霓虹大街上车水马龙,来往行人神色匆匆,汽车鸣着响亮的喇叭飞驰而过,这城市似乎总有做不完的事。每天两点一线,大脑时时刻刻在高速运转,可每当入了夜,总会想起已故的人和那段慢下来的旧时光。
记忆里的那人似乎还在抱着儿时的我,坐在粗糙木椅上唱曲摇蒲扇,偷偷在我怀里塞个红包说能买颗糖。那时爷爷的大院子里有好多好多的菜,清早起来总会看到爷爷拽着长长的水管听着评戏给它们浇水,橘红色的阳光都被揉进了湿漉漉的泥土。我卷起袖子跑到里面去看那带着晨曦的水珠,揪下一片菜叶再埋到地里,爷爷只是微微地笑着,可是连时光都变慢了。
三月三惊蛰月沿海多蚊虫,咬得我大大小小的包,一路烦躁一路提着小铲一路挠,小杂草故意挂在我裤脚,爷爷挽起衣袖为我涂上绿莹莹好闻的风油精,嘟囔着帮傻笑着的我摘下颗颗草刺。整理罢起身摸摸我的头:“走,妮儿,咱俩吃火烧去。”随后爷爷牵起我的`手,慢慢走出铺着青石板的林间小道。
盛夏的蝉声落了一地,我踩着骄阳的影子蹦蹦跳跳地跑去爷爷的大院,拉着爷爷的衣角央他给我买冰沙。公园门口卖炸串阿婆的保温箱里总是有凉丝丝的冰。阿婆望见我们,大老远就招招手,揭开保温箱的盖子,斟了满满一杯红彤彤的果汁,又舀上一大勺冰递给我。我咬着吸管一下子就喝光了塑料杯里晶莹的汁水,晃着腿坐在大大的树荫下嚼着嘎嘣脆的碎冰渣,看爷爷和阿婆唠着家长里短,偷偷把吃不完的冰倒在墙角的小花上,慢悠悠地晃荡着过完一个暖暖的午后。
公园的小池塘边,爷爷装好鱼竿架起小伞,我照例被爷爷调鱼饵时的香味俘虏,甩出了一道弧线的浮标摇摇晃晃,我就看微风吹皱池水,看浅底几条小鱼游荡,看落在爷爷肩上的温柔阳光,最后提了一尾鲤鱼回家丢进盆里,想着会在奶奶锅里出现的冒着咕嘟咕嘟气泡的鱼汤,舔着嘴唇慢慢溜去找锅子了。
躺在床上的我缓缓睁开眼,无奈想起爷爷已去数载,我已经不能再与爷爷共同享受那段旧时光,只好把这悠悠岁月藏在心间去面对这飞快的世界。
好多班主任觉得自己很累,班级中的很多事物都要自己亲自处理,那些琐碎的小事能让班主任头昏脑涨,能给自己带来一天的坏情绪。为什么不把这些事交给班干部呢?班主任要敢于放手,善于放手。没有合适的班干部我们可以培养,班长遗漏的事情我们可以提醒,但只是提醒,我们不能越俎代庖。如果经常将班长要做的事情代替了,他就会觉得自己没有事情可以做了,也就不必做了,这样时间长了,班长就没有实际的价值了。所以,亲爱的班主任,请放心将自己的班级交给班长,请相信他能胜任自己的工作。
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