《秘密花园》这本书告诉我:我们要用一颗乐观向上的心面对生活,面对挫折。
这本书讲述了玛丽和狄肯有一次来到大自然,在大自然中锻炼,逐渐成长为一个结实健壮、开朗活泼的孩子,并发现了体弱多病,对生活失去信息的柯林。玛丽引导着他,同时和狄肯一起改变他,让他对生活充满信心,教他站稳,行走,用“友谊的魔力”把柯林变成了一个健壮开朗的男孩,不再是以前那个对生活完全失去了信心的柯林。
这篇故事让我们懂得了要对生活充满信心,用快乐、乐观的心面向困难、挫折。
记得有一次语文考试,我考得很差,拿到带成绩的试卷时,我感到一股苦涩的味道,这语文怎么学啊?这次成绩让我对语文彻底失去了信心,觉得自己再也学不好语文了,回家后伤心地哭了!咸咸的眼泪像断了线的珍珠一样流下来。妈妈看到试卷后,认真地帮我分析那布满红叉叉的考试卷,我本以为她看完会对我来一次狂风暴雨般的教育,可没想到这次妈妈不仅没有批评我,还语重心长地对我说:“一次小小的失败你可不能被吓倒,人生的路途中,会经历比这更多、更难的坎坷和挫折,跌倒了再爬起来,用乐观的`心态迎接困难,相信你自己,鼓起勇气接受挑战吧,最终你会战胜困难取得好成绩,恢复你的自信的。”我听完,想到了《秘密花园》中的柯林,想到他是如何战胜困难重拾信心的,要向他学习!我心里暗暗地告诫自己。于是我和妈妈一起制定了一份学习计划,每天做一篇阅读理解,一周写一篇作文,我要通过多做练习,多写作来提升语文能力。果然,坚持一段时间后,我的成绩渐渐提高,终于回到了原来名列前茅的水平,这让我对学习变得更加有信心了。
“失败是开在成功路上的鲜花”失败是成功之母,就像《秘密花园》所写的,柯林最终在玛丽的帮助下成为一个自信的人,我也亲身体会到了这个道理,这让我更加相信,在失败过后通过努力会获得更加美好的成功。
一天,在奶奶家的石榴树下,我无意中发现了一只蜗牛,正慢慢地爬着。我小心翼翼地拿起这只蜗牛,轻轻地放在手上,以便近距离地观察这个小生命。
蜗牛的壳是灰白相间的,还有几圈螺线,都是右旋的。蜗牛的身体软软的,它的头上有四只触角,上面的两只比较长,下面的两只比较短。我用放大镜进行观察,发现两只长触角的顶端各有一个小黑点,那是它的眼睛。
我目不转睛地看着手上的蜗牛,它爬行的速度实在是太慢了。软软的身体紧紧地贴在我的手心上,我感觉凉凉的,滑滑的。爬行时,它的头部紧紧地吸住我的手心,腹部慢慢地向前缩,身上的壳也跟着缓慢地向前移动,像波浪一样,费了好大劲才前进了一点点的距离。它不断重复着这一过程,身体就不断往前移动。在它爬过的地方,我的手心湿湿的,还有一点亮亮的。我用手摸了摸,感觉粘糊糊的。我想,这粘糊糊的液体对它柔软的身体一定有很大的保护作用,也有利于帮助它爬行。
蜗牛在缓慢地爬行,触角还不断地晃动。我找了一个小木棒,轻轻地碰了一下它的一个触角,它往回缩了一点。我又轻轻碰了另外一个触角,同样也缩回了一点。我同时碰这两个触角,它们都缩回去了,在头部只能看到两个小黑点。我很好奇,又用小木棒碰了一下它的身体,它很快地缩到坚硬的壳里,并封住了口,不再出来。原来,蜗牛对外界的刺激会有不同的反应。
我用两个手指轻轻捏住蜗牛壳,把它拿了起来。蜗牛的身体在不停的扭动,我发现,蜗牛的身体上有一个小孔在不断地一开一合,这是在呼吸。在蜗牛壳开口的上面,还有一个很小的圆孔,一段黑黑的、细细的东西正从这个小孔里慢慢地排出来。奶奶告诉我,那是它排泄的粪便。
今天,我很开心。因为我发现了蜗牛的许多秘密。
我们要学习蜗牛这一课了,在老师的要求下,我抓来了一只蜗牛,课上完了,我还是舍不得放掉它,想把它养起来,可该喂它什么呢?我想我是在青菜的背面找到它的,是不是因为它喜欢吃菜叶呢?我去问妈妈,可妈妈说她也不知道,于是我决心自己找答案。
我先在一个盘子里放了一株青菜,把蜗牛放在不远处,结果发现没过多长时间蜗牛爬向了盘子,发现了青菜。那就是说,蜗牛喜欢吃菜叶。科学课上老师告诉我们,蜗牛对气味比较敏感,而它的触角上又有一对眼睛,于是我很想知道它是怎样发现菜叶的。
我又做了一个实验,这次用透明玻璃罩罩住青菜,再把蜗牛放在边上,这回过了半天,蜗牛也没回过神来去吃青菜。所以我想蜗牛发现青菜主要是它闻到了气味,可它的眼睛是看不到的。为了证实我的猜测。我查了相关的资料,结果发现蜗牛的眼睛只能感受外界环境的明亮程度,却不能看到物体,但蜗牛己经知足了。蜗牛只吃青菜之类的蔬菜吗?它会吃肉吗?我问了老师,她告诉我蜗牛有时也吃一些小虫子,于是我给它弄来一只小甲虫,自己躲在一边观察,可是发现它并没有吃它,只是抓住了它。等到第二天再去看时,小甲虫己经断气了,再细看,发现小甲虫的身体空了,甲壳上有一个小洞。我们曾用放大镜观察过它的牙齿,很细小,甲虫的壳那么硬,要弄破是很难的,蜗牛到底是怎么做到的呢。
这回,我没有去问别人,而是自己上网查,最后这个秘密终于被我揭开了:原来蜗牛的嘴巴可以分泌一种物质,它会腐蚀小甲虫的壳,等到腐蚀了壳以后,蜗牛再用它小小的牙齿打洞,最后从洞中吸食甲虫的血肉。终于,我通过自己的努力找到了我要的答案,养活了我的蜗牛,我好开心啊!
八神嘉,身份:穆拉精灵仙境的公主,半个地球人。性别:女。年龄:10岁。装甲:光芒徽章。别名:嘉儿。
八神范,身份:八神嘉的哥哥。性别:男。年龄:12岁。装甲:闪电徽章。别名:阿洛。
高石晋,身份:地球人,非常聪明,嘉儿的.同学。性别:男。年龄:11岁。装甲:水纹徽章。别名:阿晋。
火田雪莉,身份:地球人,臭美,嘉儿的同学。性别:女。年龄:10岁。装甲:梦想徽章。别名:雪儿。
《秘密花园》是上个世纪最著名的女作家弗朗西斯. 霍奇森.伯内特的代表作,这本书曾经被改编成电影、电视、卡通片、话剧和舞台剧,轰动了整个20世纪。在英语的儿童文学作品里,本书被公认为无年龄界限,作为严肃的文学作品被收入牛津《世界经典丛书》,并影响了俩位诺贝尔文学奖得主T.S.艾略特和D.H. 劳伦斯的写作。
本书的主人翁是一位叫玛丽.伦诺克斯德小女孩,她出生在印度,由于她的母亲每天都在忙着应酬,把她交给了保姆照管,而那时是个典型的奴隶时代,所有的黑人都必须为白人效劳,而且无怨无悔,所以玛丽就成了一位温室里的小花朵,既娇气又暴戾,没有人愿意与她成为朋友,后来的一件事令她彻底改变了-------发生了一场霍乱,玛丽一夜之间就成了一个孤儿,她只能被迫到舅舅家。舅舅家很富裕,她依然像以前一样,女仆只好叫她自己一个人出去走走。在途中,她认识了活泼可爱的知更鸟和它的主人季元本。在一次偶然的玩耍中发现了秘密花园的钥匙,她的心开始砰砰的跳起来,既欣喜又激动。她在门上摸索着,摸到了那个已经被封锁十年的花园的门锁。于是,秘密花园失修的大门缓缓开启??
当玛丽走进那座封闭十年的花园时,在灌木丛知更鸟啼啭声中,常青藤如同绿色的瀑布垂泻而下,而萎谢了的玫瑰正静悄悄地重开??当她用一种惊喜的目光注视着周遭的一切时,玛丽那被苔藓覆盖了十年的漠视与冷淡的心灵,已经被大自然的触手撩拨起来了。幸运的是玛丽找到了一个属于需要快乐与自由的人的新天地!在那里,她认识了一个叫迪肯的小男孩,那个精灵一般的男孩吹奏笛子,可以叫来小动物,他是大自然的代言人,如同一缕春风,飘进玛丽僵化的心,使玛丽不像是以前那个动不动就生气的小公主。值得幸运的是她还认识了一位叫科林的小男孩,他总认为自己活不了多久,背上一不注意就会长一个疙瘩,成为一个驼背,最后死去,小玛丽却用坚定的眼神与信念告诉科林:你不会死!要活下去,不会成为驼背!在玛丽的鼓励下,科林不再是那么一副苦瓜脸与弱不禁风的身子了,渐渐强壮了起来,与迪肯和玛丽成为了形影不离的好朋友,他们一起去了秘密花园,柯林重新找到了生命的意义,坐在轮椅上十年的他,终于依靠着友谊与大自然的力量站立在那片开满玫瑰的花园里。玛丽手心里的那把钥匙,是一把洒着仙粉的钥匙。这伟大的魔力使柯林对着自由的空气勇敢而又坚定地喊到:“我要永远永远活下去,永远!永远!”
我深深地体会到,只有乐观,积极,微笑,才会使我们有精神,也只有有精神,我们才会拥有健康。病痛,往往只有在我们心里。心里有病,才是最折磨人的病。秘密花园,我多想有一个,哪怕是里面的一小寸土壤。
今天我和奶奶去大街玩了,回来的时候,天下起了蒙蒙细雨。渐渐的雨越下雨大。回到家,我发现了墙上有好几只蜗牛缓缓地正在向上爬。后面还留下了长长的一条银线。我问奶奶:“蜗牛是害虫还是益虫?”奶奶笑着说:“既然你想知道蜗牛的秘密,为什么不自己亲自去上网查查看。于是我拿起了妈妈的手机在百度上搜索着我想知道的答案。
我按百度上搜索的资料去体验了一下,首先我拿了一片青菜叶子、一小块馒头和几只死蚊子,然后把墙上的蜗牛捉下来,给它们做了标记,放在这些食物的面前。不一会儿这些蜗牛都慢慢地爬向了青菜叶子上面了。这时我初步断定:蜗牛应该是害虫。可是他们身后地那条长长银线又是什么呢?我把其中地一只蜗牛捉起来,仔细的观察它,我用手轻轻地去摸它地头时,它把头赶紧地藏起来,我又小心翼翼地用手摸了摸它的身体下面,感觉黏糊糊的,好像还有小东西在里面,这时我更加想知道里面到底是什么东西了,于是我又赶紧上网继续查,原来它那小小的东西是他的脚,黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,是帮助蜗牛爬行的。百度网还真是我们的小帮手。我还知道了蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它的嘴巴虽然和针一样,但里面藏了两万多颗牙齿,是农业害虫之一。
别看蜗牛小,破坏力挺大的,通过这些资料,我终于知道了关于蜗牛的秘密。通过蜗牛的秘密,使我明白了——小人物不一定不能干出大事。
自然界中有许多动物和植物,它们或许(有的)像蚊子、蚂蚁那么不起眼,有的像熊猫、老虎那么珍贵,但它们都有很多奥秘。
今天,刚下过小雨,空气很潮湿。我在院子里的墙角上发现几只蜗牛。一个念头闪过我的脑海:何不捉几只蜗牛研究研究呢?
说做就做,我立刻抓了两只蜗牛。哇,好可爱!圆圆的壳上有几个圈,越往外越大,越往外越宽。平时,蜗牛都是躲在壳里,并用粘液封住洞口,这样,它就可以安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气,它才从壳里钻出来,背着大大的壳慢慢地爬了。
蜗牛为什么会分泌粘液呢?好奇心促使我打破沙锅问(纹)到底。我便上网查,网上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的,爬行时,这种粘液不断流出来,是为了减少摩擦,有利于蜗牛爬行,边爬边粘在了爬过的地方。噢,原来是这么回事呀。
还有一个问题一直迷惑着我:蜗牛到底是益虫还是害虫?我决定不再请求电脑老师,自己动手做一做。我找来一个死蚊子和一片菜叶,放在蜗牛跟前。过了一会儿,蜗牛探出头来,在菜叶上闻了闻,便大口大口地吃起来,而那只死蚊子呢?蜗牛看也没看。所以,事实证明,蜗牛是害虫。
我又继续观察起来。我又看见,蜗牛的头上有两对触角,一对长的,一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛,哪一对是鼻子呢?我心里猜想:估计是跟人的一样,上面的长触角是眼睛,下面的短触角是鼻子了。我不敢肯定,又上网查了查,果然是这样。我肯定了我的想法。
这一次试验很成功,我很高兴,同时又明白:做事要大胆猜测,自然界中还有很多秘密没有解开,让我们一起发现、一起努力吧!
上个学期,我们班发生了一场“蜗牛热”事件。
有一天,我在教室里正在玩蜗牛,无意间发现蜗牛走的路线后面留下一条长长的“尾巴”,用手一摸,还有点粘粘的。我的脑海中立即浮现出一个个问题:“蜗牛是害虫还是益是?为什么它的后面会有一条‘尾巴’?”我决定去观察一下。
到了星期天,为了知道蜗牛是害虫还是益虫,我采来了白菜叶,树叶和面包渣,然后放在蜗牛的面前。我等了一会儿,蜗牛先开始吃白菜叶、树叶,可面包渣它理都不理。这个寂实验说明了蜗牛是有害的昆虫。
接着我又继续了解“蜗牛为什么会有尾巴?”我先想:想知道蜗牛为什会有“尾巴”,就要知道它身体的构造,但面对这可爱的蜗牛,我还是不忍心下手,但是如果不解剖小蜗牛,我的实验就做不成了。想来想去我只能紧闭着双眼,轻轻地用小铁块向蜗牛砸去,只听“叭”的一声,我睁开眼一看,蜗牛的壳破了,小蜗牛就这样死了,我的眼眶一下子湿润了,我一摸它里面的肉,粘粘糊糊的。于是,我去查了一下我的动物趣谈》,我在书中找到了答案:原来蜗牛是用腹足爬行的,爬行时会分泌出一种黏液,黏液可使它粘在树叶上不掉下来,还可以保护它又嫩又软的腹足不被擦伤,所以蜗牛爬过的地方就会留下一条“尾巴”。
通过这两个小实验,我不但知道了蜗牛“尾巴”的秘密,这学到了一个道理:在现在这个环境中,要想多一点知识,就要向牛顿那样见到一个苹果掉下来就想出了“地心引力说”,所以我众叛亲离从小就要多提问题,多去做实验,这样方会发现大自然更多的奥秘!
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