给山里的孩子送温暖作文

给山里的孩子送温暖作文

首页抒情更新时间:2024-10-19 12:38:44
给山里的孩子送温暖作文

给山里的孩子送温暖作文【一】

尊敬的 书记:

您好!

感谢您百忙中为我寄来新春贺信!您的来信让我和家人感到无比的荣幸和自豪,也让我们家今年春节变得愈加喜庆、祥和! 市党委政府在专程送达您的来信的同时,也送来了新春祝福和节日礼物,让我和家人深切感受到了党和政府的关怀和温暖。借此机会,我代表家人向您及所有关心帮助我的各位领导表示最衷心的感谢和最诚挚的新年祝福!

虽然我是一名残疾人,但我通过亲耳所闻及亲朋好友的言传口述,深切感受到了近年来 市经济社会各方面取得的辉煌成就,感受到了全市上下的繁荣富强、文明和-谐。我的家乡 也同样发生了日新月异的变化,城乡经济发展越来越快,环境越来越美,老百姓生活越来越富裕,日子越来越红火,社会风貌越来越文明和-谐,呈现出一派蒸蒸日上、安居乐业、文明祥和的喜人景象。

我在参与社会道德建设过程中,只是尽了我应尽的一份微薄之力,党和政府却给了我十佳道德模范这么高的荣誉,这既是对我的厚爱和鼓励,更是对我的激励和鞭策。我将遵照您的期望和嘱托,一如既往地发扬崇德向善的传统,以自己的实际行动影响带动更多的人,共同把对真善美的追求融入到工作、生活的细微之处,把个人文明得体的言行汇聚成整个城市的优雅和魅力,为文明城市的品牌增光添彩!

衷心祝您新年快乐,阖家幸福,万事如意!

市 镇 村 李云

年1月21日

给山里的孩子送温暖作文【二】

你好!我很希望和你们交朋友,我的家在美丽的杭州,杭州的西湖是“天下第一明珠”。

杭州风景如画,四季分明。美丽的春天,在西湖边,杨柳抽出嫩绿的枝条,桃花咧开粉嘟嘟的小嘴:“嘻嘻!嘻嘻!”

炎热的夏天,只有曲院风荷是凉爽的。坐在湖边的亭子里,欣赏一朵朵争奇斗艳的荷花,和一大片一大片碧绿碧绿的荷叶,心中是多么快活啊!

凉爽的.秋天,整个杭州都弥漫在桂花淡淡的清香中,那阵阵花香是风给大家的电报,告诉我们,冬天就要来了!

寒冷的冬天,在白堤上有一座桥,它很有趣,每当下完雪,远远望去,它就像断了似的,所以,它是杭州有名的风景点——断桥残雪。

杭州的特产很多:有又甜又滑的桂花藕粉,含在嘴里十分可口;有美味的龙井虾仁,它有一股淡淡的龙井茶清香;还有塘栖枇杷,琵琶肉酸酸的,甜甜的,可好吃了!

杭州很美,欢迎你们来杭州玩呦!

祝你们天天向上,走出大山,看看大山外的世界!

你们的朋友:邱鋆涵

20xx年5月12日

给山里的孩子送温暖作文【三】

在一片青色蔓延的大山里。郁郁葱葱生长着的——是孩子们永不枯竭的梦想。

我对童年的怀念起源于连绵十里的山峰。它在我尽在咫尺的.窗外,却在我远在天边的梦里。

故乡的窗外,是田野,是河流,不远处便是这连绵的群山。于是,童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。山的那边是什么呢?是城市?是大海?是工厂?是农田?亦或是汹涌的人潮混着燥热的空气?我害怕,却又期望到山的那边去,哪怕会破碎了整整一个童年。我只是记住了它葱葱茏茏的绿色如一片没有尽头的丝缎,覆盖了整个天幕和我的一切记忆。如果让我闭上眼睛去随意勾勒一个轮廓,我想是这山里最为卑微的蒲公英,如大山里的所有孩子一样,平凡,渺小,甚至微不足道。可这对我,却是生命中的第一次梦想。

——“妈妈,小小的风便可以吹散蒲公英”

——“它该感谢风,旅行是它的梦想”

我本以为,蒲公英的生活是消极的随波逐流,与世浮沉。却不曾想到,纵然孤独前进,风雨兼程,也不曾放弃过追求梦想的旅程。

我开始审视一棵蒲公英的高度,或者说,是它梦想的高度。

山里的孩子逐渐走出大山,去到外面的世界,或惊喜,或遗憾,却全是无可否认的未知。孩子们知道,是大山赋予了自己梦想,纵然拥有不一样的起点,却同样拥有梦想的权利,因为拥有得太少,所以需求得更多。我们也可以用灼热的内心去播种一个大大的渴望,种植出一个温暖,澄明,绚烂的将来。

萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。”梦想或许正是这心爱的东西。未实现的痛苦与实现了后梦想的缺空。而我想说:“人生有两大快乐,一是未实现梦想,你可以继续为之努力,追逐。另一是实现了梦想,你可以为下一个梦想播种,萌芽。”

关掉所有的灯,里面便是一片黑暗。远行的人啊,需带着一些梦想点亮自已的内心。没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。

给山里的孩子送温暖作文【四】

尊敬的退休教职工:

您们好!

斗转星移,万象更新。我们送走了艰辛拼搏、硕果累累的2014年,迎来了挑战与机遇并存,充满希望的2014年。新春之际,我们谨此向大家致以最亲切的问候!请接受我们最美好的祝福!

过去一年,我校以科学发展观为指导,制定并开始实施了新的三年行动纲要。对内,推进以内涵建设为核心的跨越式发展;对外,通过服务社会、贡献成果与人才、引领文化的进步,推动学校影响力的显著提升。以“影响力与内涵”为核心,追求“处处创卓越、年年有提升”。新三年行动纲要的实施,对学校、对各单位、甚至每位教职员工都提出了具体的.目标与任务。在新的一年里,学校要依据行动纲要确定的定位与工作内容,在合适的时间进行总结评估,力争在人才、学科、教学、设施、校园等建设方面有若干突破,并呈现新的气象。

我们的学校从昨天到今天,日趋成熟,我们深切感谢您们的辛勤耕耘和无私奉献!;从今天到明天,任重道远,我们深切感谢您们的理解、关心和支持。

最美不过夕阳红,温馨又从容。希望我们退休教职工继续发扬优良传统,加强学习,以科学发展观为指导,积极关心和支持我校的改革、发展和稳定,支持上海世博会的建设,做践行世博文明的促进者,为构建和谐社会做贡献。最后,我们再一次衷心祝愿您们:家庭幸福 !健康长寿!

给山里的孩子送温暖作文【五】

“妈,我饿死了。”同往常一样以迅雷不及掩耳之势完成每日回家必备动作后奔向香味满溢的厨房门口撒娇。“马上好了,先去陪小明玩”听到妈妈的宠溺我才发觉客厅里坐着张姨和小明。“张姨好,小明好”,张姨:“好好好,小明,快跟姐姐问好”。小明玩着自己的\'玩具眼神飘散,良久说了句“好”。“小明,我是姐姐”。张姨看到小明没有反应,拿走了小明的玩具努力让他眼神对焦,一字一句慢慢的教他:“来,问,姐姐,饿不饿?”看着小明眼神凌乱,身体被张姨抱着却能感到他的抗拒与无奈。妈妈从厨房出来埋怨:“这孩子越长大越闹腾”张姨笑着回答:“闹点好”。随后张姨便以饭点为理由告辞了。这个将近4岁的孩子一年前被诊断为孤独症又称自闭症,行内的人们称为“星星的孩子”。

“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。有人曾这么描述孤独症儿童:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。他们从被诊断之时就和这个世界格格不入。

正当我还在想着下午上课作业时,妈妈向我诉说了张姨的事情:

张姨以前是一名数学老师,通过相亲认识了现任丈夫,生了小明后为了赚钱养家,两人就去做生意便把小明给了奶奶带,生意渐渐好转,然而小明越长大发现越来越不对,不会玩,不会说,不会眼神交流,在百般纠结中,张姨夫妇鼓起勇气去了医院,后来确诊小明为自闭症倾向患者。张姨的世界坍塌了。为了小明夫妇之间开始不断争吵,也开启了小明的漫长治疗之路。

通过培训上课等方式小明已经治疗了一年多,每次进步一点儿张姨都会向知情朋友夸赞“今天我们小明会说啊了”“今天我们小明会玩玩具了”“今天我们小明会看着我说话了”这是一些多么容易的要求,可是对于小明这样的孩子,他要发出一个“啊”需要经历很多小朋友没有过的经历,为了这个“啊”小明要坐着最怕运动,在老师们利用各种各样的方法一遍一遍的让他发出“啊”。正常小朋友妈妈只要说一次“啊”就学会了,而小明却需要到专门机构请专门的老师教半年甚至更久才会一个“啊”。

小明没有办法上正常的学校,所以他感受不到什么是朋友什么是沟通,他喜欢摁开关,不摁开关他会觉得整个人都不舒服。他害怕人群,只要在人多的地方就犹如被封闭在缺氧的小黑屋。他认得爸爸妈妈,可是他没办法对着他们的眼睛交流,只会依赖他们。老师说长大后不坚持治疗,以后他的手会不自觉的抖,也会不自觉的说正常人听不懂的话。他才4岁,上天就剥夺了他做人的思想和自由,社会人还会用歧视的眼光和行为对待他。而人们忘记了他还是个4岁的孩子,只是无法交流的孩子,他们没有经过社会污染,是个真正纯洁善良的孩子。

张姨和妈妈说她快崩溃了,她想带着孩子一起去天堂。张姨是坚强的,小明是无辜的。我们为什么不能多一点宽容,多一点耐心去理解他们?

星星,一个所有少女都想要男孩子为她们得到的梦想。星星孩子梦想又是什么呢?无解。但是他们家人的梦想就是让星星的孩子拥有完整简单的生活而已。

我答应了妈妈周末有时间就去陪陪小明。我没有拉窗帘,任由星光洒满房间进入梦乡,希望在梦里掬一些温暖送给星星的孩子。

给山里的孩子送温暖作文【六】

你好!

今天我为你推荐一本书,名字叫《安徒生童话》。

《安徒生童话》是世界上流传最广的童话之一,几个世纪以来,它一直是儿童最喜欢的书籍之一。

在《安徒生童话》里,我觉得最可怜的就是那个卖火柴的.小女孩了。她没有鞋子,还要被她的父亲打骂,并且她们家的屋顶上有一个大裂口,一到冬天就寒冷无比,没办法,她只好靠擦亮火柴发出的光芒来取暖。在火光中,她看到了温暖的铁炉、香喷喷的烤鹅、明亮的圣诞树和最疼爱她的奶奶。

作者通过穷人和富人的鲜明对比,控诉了阶段社会的不平等,使读者无限同情十分可怜的卖火柴的小女孩。

在书中,我们不仅可以看见可怜的卖火柴的小女孩、可以看到愚蠢的皇帝、可以看到最终成为白天鹅的“丑小鸭”、还可以看见美丽善良的拇指姑娘……阅读的同时,不仅让人心生感叹,我们生活在这样的美好时代是多么的幸福,更应该好好珍惜。

同学们,让我们共同来阅读《安徒生童话》吧,在增长知识的同时,会使我们受益匪浅的。

给山里的孩子送温暖作文【七】

你们好!

大山,一眼望去一片翠绿,天是那么的蓝。虽然大山很美,但大山里的孩子是怎样的呢?今天,老师给我们上了一课,为我们介绍了你们的生活。看到你们的照片,我的鼻子有点酸。在照片上,我看到一个七八岁的小女孩背着自己年幼的弟弟,翻过几个山头来上学,真感到不可思议。还有一个小男孩,他的鞋子已经破了,脚趾已经磨出了血迹,可他连一双新鞋都不舍得穿!你们虽然很贫苦,没有玩具,没有学习用品,甚至有些基本的生活用品都没钱买,但是有一双专注学习的眼睛,一颗认真学习的心,一个永恒的梦。梦想,不能用钱来买,但能通过自己的努力得来。

我住在繁华的城市里,而你们住在大山里。你们没有电脑,没有电视,没有书籍,没有玩具,没有自己想要的东西,但你们有一颗善良,懂得珍惜的心。如果让我的全部换你们的心灵,那么,我愿意!

你们听过这首歌吗?这首歌中有一句是这样唱的\':“让我们手牵手……。”就像我们一样,一起分享自己的快乐,一起手拉手,努力的抓住自己的梦想,用心来感受身边的快乐,不要因为自己的贫穷而变得整天不开心。

这次“手拉手”活动,我有一些小建议:1、如果你们需要一些物资。我也可以和你们分享看过的书,并把学习用品送给你们。2、你们看到我这封信时,也可以写信给我,和我一起分享你的喜与忧。

你们是大自然的孩子,也是大山的孩子,人们永远不会忘记你们,而我会记住在美丽的大山里有这样一群孩子,他们聪明活泼,勤奋学习……

祝学业进步!

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3月14日

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