我的房间不大,但很整洁。靠南的窗子底下摆着一张书桌,书桌上一角放着电脑,另一角井然有序地摆着我的学习用品和课本,书桌底下有张椅子。白天打开窗户,书桌前光线明亮,可以坐在那里安心地学习。书桌左边有一个书架,上面排着各种书籍。书桌正对过来,有张宽大的床,上面有我叠得方方正正的被子,我这张床又大又软,每天晚上可以在上面做甜美的梦,养足我的精神。在床的右边是壁柜,这是我的衣柜。在床两边的墙壁上挂着一些国画和名家书法。房间的顶部有个吸顶灯,一个角落挂着一部三菱的空调。
一本好书犹如一泓清泉,它能让你在困惑之时有醍醐灌顶之感,对我而言苏霍姆林斯基所写的那本著名的《给教师的100条建议》就是这样的一本好书,使我受益匪浅。我曾迷失过,我曾抱怨过,我曾逃避过,经历了五年的历练,我明白年轻不是我放纵的借口,而是我奋发的资本。
一个人最大的幸福是热爱自己的工作。因为人的一辈子大部分时间都得工作,如果不热爱自己的工作,只是当成谋生的手段,就很难享受工作中的快乐。作为一名教师,如何做到热爱自己的工作,从事业中追求幸福感?这是我一直在思考的问题,直到读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》,才有一种豁然开朗的感觉。
“不妨一读此书,这是一本无害的书”。郑杰在《给教师的一百条新建议》中第一句话,就从一种别样的角度吸引着我。教师首先是一个完整的人,他们应该有自己的精神空间,他们也要享受生活……这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。要做一个成功的教师,必须首先学会做一个成功的普通人。
郑杰校长的一百条建议的四个部分正能给我们这样的启示。
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