突然,我发现在玫瑰花丛中有一朵小小的,很不起眼的小花骨朵儿。我走近了,想摸一摸它,可是,小花骨朵儿竟然随风抖了抖,那摸样,仿佛害怕似的。我想,它一定是担心我摘掉它吧。于是,我把手缩了回来,静静的,蹲在那里陪着它。过了好一阵,我看了看手表,呀,十二点了,我急忙站起来,飞快的跑回了家。
日子一天天过去了,我又一次来到花园,想去看看小花骨朵儿。可是,我在玫瑰花丛中这儿找找,那儿找找,却再也没有找着以前那朵不起眼的小花骨朵儿了。只看见一朵艳丽、芬芳的红玫瑰正向我微笑着点头。它绽开绯红色的花瓣,露出黄黄的、小小的花蕊,看得出,它一定很自豪吧!玫瑰花的旁边,还有一群群五颜六色的蝴蝶正摆弄着优美的舞姿,伴着风儿的乐声翩翩起舞。原来,那朵小花骨朵儿和我一起长大了,长成了一朵芬芳、艳丽的玫瑰花了。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间很快过去了,那朵美丽的玫瑰花也开始慢慢的\'凋落了。当我再一次走进花园,来到玫瑰花丛中的时候,那朵美丽的玫瑰已经消失了,绯红的花瓣全都掉光了,只剩下枯萎发黑的花蕊,象一个光秃秃的大疙瘩。如果,你是那朵玫瑰花,一定很伤心吧。可是那朵玫瑰花却随风摇摆着身子,头昂得高高的,似乎充满了憧憬,或许,明年,它会变得更漂亮……
啊!一朵可爱的玫瑰的一生就这样结束了,可是,明年的春天,我们又会在花园相遇吧…
那是新学期开始的第一节科技课。每个人的心中都怀着一份小小的`期待,上学期的航模、机器人课带给我的乐趣还记忆犹新,我也抱着一份小小的好奇与同学们有说有笑地下了楼。
前来迎接我们的老师带领着我们向前走,越往前,心中那块神秘的面纱也逐渐隐退——我们要上的是无土栽培。
到了教室,老师先给我们排好了组,分发了种植杯和标签,然后又给同学们讲了扦插的方法与种类,最后,我们便被“邀请”到了“科学种植园”。刚踏进门口,一股温暖的气流便扑面而来,驱走了寒冬时节的寒意。眼前是大片大片的绿色,同学们像“好奇宝宝”一样在绿色的海洋中窜来窜去,摸摸这株植物的枝干,又淘气地掐下一片叶子放在手心里仔细端详……老师及时地拯救了可怜的植物们,他组织着我们有序地排成一队向前参观,越往前走,惊叹声就此起彼伏。那些似乎可以直通云霄的高耸的树木,还有那些随着流水声欢快地抖动的树叶,哪些叫不上名字的奇花异草……每天埋在书本中的我们似乎来到了天堂一般,在绿色的植物王国种享受着难得的放松,短短的一圈走下了,同学们还意犹未尽地兴致地交谈着……这种感觉真奇妙!
接着,我们又小心翼翼地种上了属于我们自己的吊兰,把它们交给老师后便满心欢喜地下了课,真希望这样的科技课多上几次。
花开自有花谢时,月圆必有月缺日。
——题记
落叶纷飞,望着这满地的落叶,此时的我并不枯燥,因为我知道春天的杏花春雨不属于我,夏天的西湖醉意也遥不可及,冬天的断桥残雪也是另一般滋味,喜欢我的只有这枯黄的秋天。身处在枯树残枝中,心中只是茫然,看了看满地的落叶,捡起一片,枯黄的叶子如同我的心一样,没有了生机,看着这枯黄的叶子不禁入了神。
每天望着同学们都在努力学习,而自己却不知在做什么,难道看看书就能进步?成绩不好的我,只能看着发呆。书本的内容太枯燥了,我根本不喜欢,只热衷于课外书,可看课外书就会有进步吗?课外书只是增加见识而已,可这又有何用呢?考试考的一般都是课本上有的,这课外书看了根本就没用。现在少数的人只看分数,难道一个80以上的数字就能断定这人是尖子生?难道一个60以下的`数字就能断定这人是差生?难道仅凭几个数字就能判断一个人的好坏?每次看到老师们为尖子生讲解题目时那异样的眼神,我心里便犯了愁。我不懂老师们的心思,但我知道我给老师们的印象不是很好,这虽是个人意见,但总是这么觉得,这或许是我的偏见,但:
曾几何时,我羡慕过?我妒忌过?我沉沦过?
……
我知道,这只是妒忌,不,或许是羡慕,但,更多的是忏悔吧。
花谢了,还有再开的那天,月缺了,还有月圆的那日,花开花谢只是必然的新陈代谢,月圆月缺只是永恒的循环定律,但少数人持有以成绩衡量一个人的好坏的那种思想,又是为了什么,何时才会结束?几时才会变通?
回过神,看到一枝被折断却未掉落的树枝,这难道不正是我吗?这风中摇曳等待坠落……
城北中学初三:云雨
我曾经阅读过一篇报导,内容是在述说一位名叫蒂皮的法国女孩,因为父母的工作关系,从小就在非洲长大,与飞鸟走兽为伍,照片上则是他和一只可爱的小花豹的合影,照片上的.花豹用舌头温柔的舔着主人的手,这温馨的画面,在我的脑海中深深的留下。想想看,骑在一头狮子上是何等的威风,与花豹一同玩耍,是多么的新鲜有趣呀!从那时候起,我的梦想就是要当一位驯兽师。
但是,当一位驯兽师可不是简单的事,由于动物不像人类一样理智,懂得思考,所以,有许多驯兽师就因为动物一时的失控,就酿成了不可挽回的悲剧,是件十分有风险的工作。所以,当驯兽师的第一步,就是随时都要谨慎小心,胆大心细,除了解动物的习性外,更要和动物培养感情,取得他的信任,如此一来,就可以在表演时合作无间,展现绝佳的默契。
虽然当驯兽师十分有挑战性,但是“天下无难事,只怕有心人”,恒心就有如滴水穿石,再大的困难与阻碍都能冲破,相信只要我肯努力付出,一样能嚐到甜美的果实,有朝一日,我必定能风光的站在马戏团的舞台上,赢得满堂喝采。
今天的课,老师以一段浪漫的话开了头:“我们每个人都有一个梦想风筝,那是梦想之神特意为我们准备的,上面有我们的梦想那些风筝在天上飞呀飞,飞到了我们的身边……”老师的这段话深深的触动了我。我的梦想是什么?
是去当一个大老板,整天在办公室翘着二郎腿?还是去当一个大官,掌管着几万人的生死大权?不这些都不是我的梦想,我的梦想是去当一个平凡而光荣的教师!
我知道,教师是一个毫不起眼的职业,不但没有身份地位,而且薪水又低的很。但是,只有那些有身份地位,薪水又高的人才算是伟大的人吗?不,在我的眼里,那些为人民做好事的人才算得上是伟大的人。而教师工作之所以伟大是因为它的平凡。
当一个教师,可以为学生的好表现而感到欢喜。当一个曾说受过你的教导的学生因考上清华北大来向你表示感谢时,你会感到高兴、欣慰;当一个犯下错误的学生在你的劝说下主动改正错误时,你回因为自己做了一件好事感到欢喜;当一个以往总是考不及格的学生终于考及格了时,你会在心里为他感到高兴:当你看到同学们更认真的时候,你会从心底里感到无比欣慰……种种的种种,都会让你觉得做个教师是很有乐趣的,很有价值的。
现在,我已经坚定自己的梦想――就是当一名教师。所以,我要努力学习,朝着我的梦想努力,努力,再努力!
美丽的梦想使我们的人生变得丰富多彩,梦想开的花,风姿特秀,即便是谢了,也兴味犹存,所以给梦想一次开花的机会吧。
有人把梦想比作毛毛虫,在它化蛹成蝶的\'过程中,经历了多少磨难与艰辛,当它化身彩蝶从蛹中飞出那一刻,四周都显得黯然无色,但却无人知晓它是用了多少汗水与努力,换得今日的婀娜多姿;也有人把梦想比作墙角的一颗种子,在终日不见光明的角落。它忍受着一切不平等的对待,但却以自己的坚毅,萌发出了嫩芽,它落寞的身影,却让人铭心难忘。
我曾听过一句话“如果梦想有捷径,那这条路一定叫做坚持”。捷径是什么?它指的是能快速到达目的地的方法。所以说坚持,是梦想的捷径,只有坚持,你才能在泥土中留下一步一步脚印。在迷茫又充满荆棘的前方,不畏困难的向上攀爬。
但有些人却不是如此看待。他是将梦想一而再,再而三的拖,心想“”今天我先放松一下,明天再努力”。而明天去企盼着后天,就这样日复一日,年复一年的下去了,他的梦想还未发芽就被掐死在摇篮之中;而与他同时许下梦想的人他在经历无数次哭喊着想放弃,却坚持了下来,在每次挥洒汗水,朝遥不可及的梦想更进一步时,喜而泣极;他梦想开出的花一定更妖艳,艳丽。
在这个世界上机会如此之多,何不妨漫步前行,给梦想一个开花的机会呢?
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