他怎么了作文结尾怎么抒情【一】
??争做到凤头豹尾叙事文“良好的开端是成功的一半”，如果一篇作文的头开好了，打开了思路，要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好，就会思路闭塞，难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山，直接入题。像叙事的'文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所要叙述的事件，让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问，引人入胜，这种开头方式，往往在第一段就提出疑问，巧设悬念，或把事情的结果交代在先，使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物，渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手，以此来烘托气氛、突出中心。
总之，叙事文章开头的方法是多种多样的，一般我们要遵循如下原则：要紧扣中心，突出主题，不能起笔太远，让人读了不知所云；要新颖活泼，令人有耳目一新之感，不能陈词滥调，生搬硬套；要有真情实感，不能空洞抒情，无病***。
文章的结尾与开头一样，也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题，突出中心，令人回味，具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快，叙事完整。
2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思，以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。
3、含蓄委婉，令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法，让读者自己去体会，而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理，发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾，可以使读者产生共鸣，汲取力量，得到启迪。对整篇文章而言，也有画龙点睛的妙用。
他怎么了作文结尾怎么抒情【二】
??大家称赞他》扩写一天，张明高高兴兴地来到了学校，在图书馆里借了本书，他看也没看，就把书放到书包里，然后飞快地跑回家去了。他回到家，脱掉鞋，就翻开书包，把书拿出来一看，顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了，书里面有些页已经损坏，有的'还掉了下来，有的已经被撕开了大口子。张明心想：这书已经坏成这个样子，如果不补一补，肯定不行了，再看下去就会散架子的。于是，他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布，再用它把裂开的那些页粘好，再把书里掉下的页用胶水粘上，最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后，心里美滋滋的，然后就看起书来。
第二天，当他把书送回学校图书馆的时候，旁边的同学们都说“张明，我们要向你学习，要爱护图书。”张明听了，不好意思地低下了头，脸红得象个苹果。
他怎么了作文结尾怎么抒情【三】
平常人看人打篮球是非高手不观看，非出名的球队不理睬。没错，他不过是一个普通人，没有球队为他助威；没有观众为他欢呼；更没有一个人在旁边为他递上一块毛巾。空无一人的篮球场上，他并不年轻，年纪起码有四十好几了，身材消瘦，个子矮小，如果他不是穿着一身短袖的大红色的球衣，在篮底下努力地练球，我根本不知道他是一个篮球爱好者。在他的身上有一个亮点，那是他的一双眼睛。他的眼睛闪射出来的是坚定不移、渴望取得成功而极其专注的眼神。他奔跑时的神态是那么迫切，着急，让我不禁地猜测他究竟在为什么比赛而努力。
助跑、转身、投篮……真可惜，他并没有中筐，脸上也不时地闪过几分沮丧。又一次投篮……还是没有中啊！在连续失败的过程中，他显得有些着急了。看着他着急的神情，我心里也替他忐忑不安了。但是这种情况没持续多久，汗如雨下的他似乎定了定神，像是在为自己加了把劲，然后，拍了几下球、一个标准的投射预备动作、投射……答案仿佛早已在我心中肯定了一样：中了！我欣喜若狂，他也终于展露出一个淡淡的微笑。
这几天里，我每天都看见他在隔壁的篮球场上练球——当然，他总是一个人的。然而，就在那一天，我终于知道了他为什么这么努力练球。原来，一个星期当中，这一天是几个年轻的小伙子规定在那里练球的。小伙子们上一次来到球场时，看到他的球技一般，有意无意地嘲笑了他。于是，性格是倔强的他，具有强烈的自尊心的他，是不允许任何人瞧不起他。或者，他就是一个这样的人，就因为这样的他，才会让我由衷地佩服。
这天，小伙子们主动向他“挑衅”，他毫不犹豫地点头答应了。表面上看这场比赛好像是切磋，实际上就是一场自尊与讽刺的`较量。首先投篮的是他，他定了定神，目光依然是那种从容和坚定，投中了！但是，对方也不是弱者，也轻而易举地射中了篮筐。第二球，双方都投中了……最后一球了，小伙子先射，竟然投中了。轮到他了，我发现从他的眼神里闪过了一丝不安，我祈祷他也能投中，不过……与年轻人的球技相比，他的球技的确是逊色了点——他输了！后来，小伙子们成群结队地走开了，他们的眼里都带着不屑的眼光，这样的态度，让我打心底瞧不起。我回头望了望中年人，他并没有感到沮丧，而是比以往都更加卖力去练习，仿佛在他身后有一个巨大的力量支持着他。
中年人虽然输了，可他却赢得了我的敬佩，令我为他喝彩——如果把努力与毅力比作一个圈子，圈子里有千千万万的人，而他，就是这个圈子的领头人！而且，他也让我体会到，任何人都不能亵渎自尊，因为自尊包含着巨大的力量，会使人凛然生畏，而这种力量就是坚韧的毅力和夹混着汗水的努力不懈！
他怎么了作文结尾怎么抒情【四】
有一次，蜜蜂在树上的花蕊中采蜜，正巧松鼠从附近经过。蜜蜂非常生气，它觉得松鼠打扰了自己的工作。于是，它就狠狠地蜇了松鼠一下。松鼠痛得哎哟一声，赶紧跑开了。蜜蜂感到很得意。心想，自己的尾针竟然有这样大的`威力，感谢上帝赐予自己这样好的武器。
一天，当蜜蜂飞回自己巢穴时，发现巢穴的不远处躺着一只狗。蜜蜂想，可恶的家伙，是不是想偷蜜吃。于是，它猛地蜇了狗的鼻子。狗痛得汪汪叫着，十分狼狈地跑开了。取得了两次胜利后，蜜蜂感到心里爽极了。它想，原来自己有这样大的本事呀，太神气了。
蜜蜂越来越感到自己了不起。它每隔一段时间，就找一个机会，找一个倒霉的动物，蜇它一下，证实一下自己的本领和威力。不断有动物被蜜蜂蜇了，痛得不得了。大家都十分害怕蜜蜂，见了它，都躲得远远的。
这天，它看到野猪躺在地上睡大觉。它觉得野猪长得那么丑陋，又那样贪睡，应该惩罚它一下才是。于是，它飞上前去猛地蜇了野猪一下。不料，野猪并没有什么反应。而蜜蜂的尾针好像钉在野猪身上一样。蜜蜂很生气，于是它使劲地将尾针往外一拔，结果尾针脱离了蜜蜂身体，留在野猪身上了。
蜜蜂痛苦极了。它拼命地飞回了巢穴。此时，它已生命垂危。它知道，对于蜜蜂而言，失去了尾针，就等于失去生命。因为没有尾针的蜜蜂是不能存活的。
蜂王看着身受重创的蜜蜂，十分惋惜地说：“当你伤害了别人的时候，也就伤害了自己。当你不顾及别人生命的时候，你的生命也就受到了威胁。这是上帝的安排。”
他怎么了作文结尾怎么抒情【五】
战斗结束的时候，大家都已经离开，他于是起来，准备回家去，就把一匹战死躺在地上的白马的尾巴截了下来，带着回去。到了家里，人家问他说：“你为什么不骑马回来呢？你的马哪里去了？” 他骄傲地回答说：“我的马，战死了呵。你看，这就是它的`尾巴！”可是，人家一看，马上说道：“你的马是黑色的，怎么尾巴会是白的呢？”
他怎么了作文结尾怎么抒情【六】
一轮明月高高地悬在静谧的夜空之上，虫儿在草堆里发出清脆的鸣叫，我的`思绪却随着风儿，渐渐地飘远……
我清晰地记得，也是这样的夜晚，月亮高高挂着，照亮了寂静的世界。可是，一场突入起来的事故，让这个原本平静的夜晚染上了无尽的伤痛。我们永远失去了他，我最重要的亲人啊!
过往的记忆如同流水一般，淙淙地向我涌来。
小时候的我，印象最深的是——爷爷特别喜欢种果树，果园里可热闹了——有橘子、黄皮、枇杷等各种水果。但是他唯独对黄皮树情有独钟，打理也多了几分耐心和细致。爷爷每天总是早早地去给它们施肥，浇水，仿佛对待自己的孩子一般温柔细心。他为了照料果树而日夜奔波，每天早出晚归，和果树都快培养出感情了。
每一棵黄皮树都长得笔直粗壮，枝繁叶茂，精神气十足，绿油油一大片，真是赏心悦目!每到丰收时节，黄皮果树都会结出一串串大大的果实，饱胀得份佛就要撑破肚子。
这个时候，爷爷便会去把果子摘好拿去镇上面卖。他虽然年纪大了，但每次都自个儿骑着自行车，在镇上边摆摊，卖力吆喝着。等到把果子都卖得七七八八了，他便拿着当天赚来的钱，去给我买我最喜爱的绿豆饼。每天傍晚，我总在门口焦急地等待着他回家，夕阳渐渐沉落山头，爷爷伴着晚风，在漫天晚霞的映衬之下回到了家里。我欢天喜地地跑上去，一把接过他手上的东西，绿豆饼是我童年珍贵的回忆，甜滋滋的真好吃。虽然现在家里条件好了，但我依旧觉得爷爷当年给我买的绿豆饼最好吃，那不仅是童年的回忆，更是爷爷对孙子的一份爱。
我们家的田里种了满满的稻谷，每年收割完，都会放在楼顶上晒。要是碰上下雨，我们就要以最快的速度收好稻谷，以免让雨水把它们打湿。只要一下雨，我和爷爷比赛着跑上楼顶，任凭雨点儿落在我们发间、衣上。爷爷拿着工具把稻谷扫成一堆，我则用扫帚，把稻谷迅速扫到了爷爷那边，最后用大布遮好稻谷。经过我们的努力，稻谷全部收好了。湿漉漉的我们简单换好衣服，擦了擦脑袋，就躲进屋子里感受着大自然的声音，雨点儿在瓦岩之间跳跃着，哗啦哗啦真好听，那是童年的音乐!
在爷爷的葬礼上，我并不知道什么叫去世，只是以为爷爷太累了，所以要好好睡觉了。现在我慢慢长大了，也渐渐地明白了，原来去世就是爷爷已经不在了，他只能活在我回忆深处了。
如今，果树大都枯死了，我们也不种稻谷了，一切物是人非，但爷爷的音容笑貌，依旧历历在目，恍如昨日。
