以考试为题写一篇600字作文初中【一】
并非是那心中所想的世外桃源，并非所愿的惬意悠闲，只是当时，当时只道是寻常罢了。
“一杯清茶，半江渔火，我坦荡而坐……”虽无这般宁静美好的生活，但也并不觉遗憾。有个地方，藏匿着我曾走过的足印。也许，这会是我第一次来，也许这是第二次……也许这是最后一次。嘘!小声点说，这是个秘密，只有我们知道。
我曾走过，走过一段路程，它平凡却也不简单。我想无论多久之后，我还会和别人谈起它，对它依旧清晰如昨。
在骄阳还未登场的时候，出发了。微风轻轻吹动着发丝，掀起过长的衣摆，浅浅作序。蔚蓝的天空偶尔浮着几叶云朵儿，托着它到这儿游那儿。于是，我便在这般美好的情境之中，踏向征途。
一切并非全如我的所料所想，因为不能用“好玩儿”“好看”等等来形容。所映入眼帘的，所印入脑海的，删除添加，最后遗留的，只剩下一个，目的地。谈天说地，那是什么?我不知道，我只要到达，到达!到达目的地!
我留下了一段足迹，我曾把它当作目标，亲自将它实现。我曾用不知酸痛的双腿迈出了我也不可相信的现实。我和一群人，在那里走过。
烈日骄阳，迈着步伐前进，他的脸颊上流下了汗珠儿，她的热血湿透了衬衫。他沉重的脚步，她疲惫的面庞……可是，没有停下。
一场缘分的开始也是巧合，偶遇了一个女孩儿，却依然记得她灿烂如花的笑。即使只是萍水相逢罢，即使你我从前不相识。我只知道，女孩儿拖着受伤的腿走着儿，我问她：“没事吗?要不然坐车回去吧!”她温暖的笑容不减，说：“我想要自己走着回去。”随后我亦不再多言，我亦知其意。至于女孩儿如何，我也不知道。但是我想，再烈的骄阳也不胜她的笑靥……
其实，要真正来讲，一段路程不能用“远近”来形容。于我而言，一段路程应该用“时光”来比喻。为什么呢?因为我想将这段时光私心地剪裁下来，偷偷收藏。待何日想起，拿来观看。
毕竟，我曾亲自走过，笑过，累过，我最美好的青春里，留下的一味药，不是?
足迹，我难忘的记忆。
以考试为题写一篇600字作文初中【二】
海泛起一朵朵浪花，一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上，潮起潮落，痕迹始终无法泯灭。
走过一条条蜿蜒的小路，看过无数日落日出。时间冲淡了一切，只留下一个个美好的回忆，一段冗长的历史耐人回味。
儿时，见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇，这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字，整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷，一脸陶醉，时不时发出一阵惊叹却无能为力。
上学后，渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书，有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。
毫无疑问，那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说，简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已，我只能让它先空着，断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是，那些个字就像针眼似的，越拼越乱。为此，我常常为了理解一句话而耗上一个上午，乐此不疲。
那时，我只觉得我就是英子，北京南城的风光，趣事令我向往。在我眼中，世界是那么美好，除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色，蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中，那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字，我们能够感受到作者对社会深深的隐忧，以及对于下层人民深刻的同情。
想起那段初尝文字的时光，至今仍无比怀念。记忆中，一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想，慢慢地写，看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年临于我的心头。”
上了初中后，发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰，欣赏易安，李煜为之最。
李煜，南唐后主。有着惊世的才华，正适合做一个放荡诗酒的文人墨客，却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重?自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长，那样强烈。他无法摆脱，剪不断，理还乱。“春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨，最终声闻于外，一代才子就此陨落。
“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”读书带给我众多快乐，苏东坡云，腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文，书籍不知走过了多少春秋，一页页泛黄的纸页，淡淡的书香永远浸在每个人心中，环绕周围。
足迹，延伸……
以考试为题写一篇600字作文初中【三】
??小草为题的初中作文钱庆 在任何人的眼中,绿色乃是人生命的颜色。 可在我的眼中，绿色是我的梦，而小草却是绿的使者，生命的象征。
你瞧！绿色来了。野外：花儿在开放，鸟儿在歌唱，整个大自然充满了生机勃勃的景象。我十分喜爱这万木争春的春天，尤爱那绿色的小草。因为它的生存并不求有好的场所。无论是在旱地、沙漠、水沟、悬崖、山地等，只要有一点点土，它就会扎下自己的根，奇迹般地生长起来，给大地装点上一层新的绿色。而且，它不会刻意博取别人的同情；无论怎样干渴，它若还有一点生命力，就不需要人们为它浇水、施肥，而是靠着自己的顽强力量去努力获取生的权力。
你们知道吗？世界上还有好多首赞美小草的歌呢！
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍迹天涯海角．．．．．．”
小草，它不顾环境的恶劣。无论天寒地冻、万木凋零，小草还是不忘把希望的种子和根埋入那慈母般宽厚的胸怀里。
小草还有更美的一面：在一阵春风的吹拂下，小草突然跳起了“迪斯科”时而左右摇摆，时而像过路人招手；时而舒展双臂，像一个亭亭玉立的少女在尽情的嬉戏。这时，你如果停足观赏一下，一定公被这怡人的景色所吸引。
也许，会有人赞美花的娇艳，花的\'美丽；也有人会赞美挺拔的树木，为人们遮挡风雨；但是我却要大声地赞美这无名的小草，因为有了它的衬托，那些花儿才显得更加的娇艳、美丽；正因为有了它的娇小无助，才显得树木那样的高大挺拔。而小草从不与花儿争芳斗艳，从来都只是默默地给大地带来绿色。
你们一定听过“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗！无论是在怎样恶劣的环境下，它都是顽强地生存着。这给了我对艰辛生活挑战的勇气，让我对未来更加充满了追求与渴望。在这我要轻轻地说一句：“无名的小草，你是我心中的英雄 ，生活的榜样。我爱你！！！”
以考试为题写一篇600字作文初中【四】
喜悦其实很简单，有的人会因为一场考试考了满分而感到喜悦，有的人会因为一篇自己发表的作文而感到喜悦，而我，给别人带来快乐时会感到喜悦。
那年夏天，爸爸终于带着我去了我梦寐以求的海南三亚。站在海边远远望去，蓝蓝的大海发出震耳的声音，仿佛在咆哮。朵朵白云在天空中漂浮，好像在翱翔。蓝蓝的天和蓝蓝的海融为一体，挺拔优秀的椰子树时不时在海风中摇曳着它碧绿般的树冠，这美丽的风景很是好看，光是让人看了都会感到喜悦。
我的目光被两位穿着时尚的游客吸引了，他们躺在金灿灿的沙滩上，一边沐浴着温暖的阳光，一边吃着零食，果壳，垃圾被随意地丢在沙滩上，她们有说有笑，一点也不在意别人投来的不满的目光。我实在是看不下去了，心想：这么美丽的风景竟然会有这样不协调的画面，简直大煞风景！如果每个人都像她们一样破坏美好的环境，那么留给别人的恐怕就是被污染的海滩了。于是，我捡起一个塑料袋，在两位游客惊异的目光下，小心翼翼地拾起地上的果壳和食品袋。爸爸看到后，会心一笑，也加入了我的行列，跟我一起清扫垃圾。一个蹦蹦跳跳的小妹妹也学着我的样子，拾着垃圾。
围观的人越来越多，刚开始仅仅是看热闹，不久便被我们的行动感染了，纷纷加入了我们。那两个游客再也躺不住了，赶忙起身，忙着对大家说：“不好意思，给大家添麻烦了，我们自己来吧。”众人都笑了。
工作人员对我说，如果人人都像你一样，那我的工作就轻松多了。他还赠送了我一个大海螺，作为奖品。我收下了这个礼物，也收下了为大家做好事而得到的喜悦。
喜悦其实很简单，把喜悦分享给别人的人，自己同样也充满喜悦。
以考试为题写一篇600字作文初中【五】
正如大自然有春夏秋冬，一棵树一生必经历从抽芽、开花到落叶、归根;人的一生必经历的四个阶段中，智慧始终贯穿其中，像四季一样变换颜色，像树一样有着自己独特的景象。你看见了吗?
人在幼年时，旭日初升，智慧恍若春天的树，抽嫩绿的芽——那是童真与纯洁。有人说一个小孩子懂什么智慧，其实不然。每个人面对小孩子时都不自觉地变得更宽容，那是小孩子与生俱来的能力。只有孩童的童真与纯洁才能激发人无条件的爱与宽容，也只有孩子无条件的善良。这又何尝不是一种智慧?只是这样的的智慧恍若时如逝水，长大后很难再拥有。
小孩子总是长得奇快，不知不觉已成挺拔的少年。少年时，朝阳普照，智慧是夏天的树，开出粉色的花——那是知识与勇气。少年，即大人们说的“年轻人”，就是我们这样的年龄。正是带着良好记忆力和初生牛犊不怕虎的勇气的时候。只有这时候的我们才能以勇气为剑;以知识为盾，总是有着各种奇思妙想;才敢毫无顾忌地追梦。那些梦，都是智慧开出的花，转眼人到中年，有人实现了梦想，有人忘记了梦想，有人放弃了梦想，有人仍在追逐着梦想。但是日头正盛，花儿落了，智慧像秋天的树，飘摇这金黄的叶——那是经验与责任。褪去少年的鲁莽，久在社会历练的中年人有着丰富的经验和对家庭、社会的责任。他们用这些积累下来的生活智慧教导下一代，也因为这样的智慧成为社会的中坚力量。这些智慧飘飘摇摇落在泥土中，滋养着大地。
再后来青丝渐成白雪，时间都去哪儿了?人步入老年，日影西斜，智慧是冬天的树，只留下挺拔的枝干和深入泥土的根——那是对人生的淡然和对生命的感悟。人到老年，方能知天命，以前许多参不透的、盲目执着的，不再重要了，才开始真正感悟到生活的真谛和生命的意义，才开始明白自己真正想追求的是什么，才真正懂得珍惜当下。
智慧不是一成不变的，而是随着年龄与阅历不断变更，丰富。每个阶段都有自己独特的智慧和人生的意义。
那四季更替，那年轮渐满的树，那都是智慧的景象。你，看见了吗?
