每一朵花都有自己的芬芳作文结尾(写玫瑰花作文结尾怎么写)

每一朵花都有自己的芬芳作文结尾(写玫瑰花作文结尾怎么写)

首页抒情更新时间:2024-11-08 09:32:07
每一朵花都有自己的芬芳作文结尾(写玫瑰花作文结尾怎么写)

每一朵花都有自己的芬芳作文结尾【一】

有人说:“时间是让人猝不及防的东西”。是的,人一生要经历各种各样的事情。从出生到幼儿园,从幼儿园到小学,从小学到初中…说不定,你在某个地方看到了一株美丽的花;看到了一棵高大的树;看到一群似曾相识的人。你想停下来,停下来看看。

我有一群很好的兄弟,他们对我很好很好,会给我买我想要的,会送生日礼物给我,会带我去玩,有好的东西都会想到我。时间,停在这里吧,我不想在这里下车,但是他们,走了,他们会在下个站点等我吗?我希望,我们还是可以在夏天的那个沙滩上一起玩水,吃烤串,抓螃蟹的我们。我们拿着风筝,我拉起来跑啊跑,可它就是飞不起来,你们走过来说:傻吧你,不放线的啊?“哈哈哈哈哈”大家都笑了,我也带着一丝尴尬而快乐的笑了。风筝飞起来了,飞的很高很高,我抬头望天空,他们也抬头望天空。炽热的阳光撒在我们脸上,我们笑了,笑的`很幼稚,笑的没心没肺。但那个海滩上,只留下了我们走过的背影。或许,是没有机会再去一次了吧。

我觉得,时间可以淡化一切,包括人的记忆,。在我停住的那一年半,我在想,他们会在哪等我。还会是那一手拿着烤串,一手提着礼物对我大喊“生日快乐”的他们吗?听说,有位预言家说过,两万五千年后,地球上所有的事都将会重新发生一遍,也就是说,我还能遇见你们,还能和你们做兄弟。我知道“岁月是一场有去无回的旅行”,但好的坏的都是风景,学会忘记过去,学会朝前看。

“我们抬着头,望着太阳,我想,我们终于又坐到一起了,你们终于舍得回来了”两行热泪从我的脸颊两旁流了下来,打湿了我的枕头。你们,还回来吗?

每一朵花都有自己的芬芳作文结尾【二】

《每一朵花都有开放的理由》这是一位记者在评选“十佳教师”大会上发出感触而写的一篇文章。这篇文章主要写了:在评选“十佳教师”大会上,评选团把一位老师为了学生考上好的`重点学校,不管发高烧的女儿,导致自己的女儿因高烧使眼角膜软化而失明。

读完这篇文章,我不禁感到一阵心酸,打了一个冷澶。

“使我感到欣慰的是,大约全班都考上了重点的学校,这样,我的牺牲就十分值得!”世界上无奇不有,可我永远不相信世界上会有这么不负责的妈妈!也许,对于学生这位老师是伟大的;可是,对于一个孩子,这是一位不负责的妈妈。难道,她请假两天她教的学生就变成文盲吗?

这个无聊的问题答案只有一个,就是不会;然而,两天,两天对于她的女儿来说就可以挽回她的女儿那双水汪汪的眼睛!一个无辜的生命也不会因此而断送了美好的前途!

天呀!这些评委的眼睛长到那里去了,竟然把“十佳教师”的美誉给了她。评委们呀,你们有没有想过,即使这位老师的责任心再强,请假两天也不会使她的学生考不上重点学校。你们都忽略了这一点,还把这件事情到处夸耀。你们不觉得自己错了吗?

“不要去夸耀带病上课的老师,不要夸耀因为公事繁忙不能参加父亲葬礼的校长,不要去夸耀一位母亲为了孩子的学习,不让孙子回家见奶奶最后一面,让老人死不瞑目!”对呀,假如老师把病医好了再上课,她就可以继续上课了,还有校长,还有那位母亲……

这个世界就是这样,许多人总错过太多事情,然而,这些事情以后这不会再有补偿的机会!或许我们错过的太多太多……

每一朵花都有自己的芬芳作文结尾【三】

因为与专业有关,曾粗略读过《每一种孤独都有陪伴》一书,但没有过多的深思熟虑,该书作者是武志红,据说是著名的心理学家。书中提到,在现实生活中,为什么有的人特别自恋(Narcissism),特别喜欢评价,特别热衷于争论,甚至是只有自己是对的,并且是唯一的真理。

为此查阅了一下专业术语才知道,按照心理学的`分类,自恋型人格障碍(NPD)由两种亚型构成:①自大型自恋,②脆弱型自恋。二者相同之处表现为自负、自我沉醉、无视他人;不同之处在于自大型自恋更加外向、有攻击性,追求他人的敬仰和尊重;脆弱型自恋则表现为内向、过于敏感、自我防御、情绪焦虑。

自恋型人格障碍群体中大部分是男性,这或许对应了杨笠所说的“我那么普通,却那么自信”?

近日,偶然搜索资料,发现一篇比较有意思的研究,美国纽约大学心理学系和神经科学中心的研究人员在Personality and Inpidual Differences期刊发表了题为Narcissism through the lens of performative self—elevation的文章。

文章介绍,作者招募近300名参与者进行调查,女性占60%,40%为男性,中位年龄20岁。线上回答151个问题,通过一个表演型自我提升量表(FLEX)来评估自恋相关的行为,通过表演型自我提升量表(FLEX)评估自恋相关行为。FLEX由四部分组成:印象管理(如果有机会,我很可能会炫耀),社会认同的需要(我在重要事件中发挥重要作用),自我提升(我有精致的品味)和社交主导地位(我比他人懂得更多)。

结果表明,FLEX与自恋之间存在高度相关性,对社会认同的需求与表演型自我提升相关,与精神疾病无关。也就是说,自恋从根本上被误解了,自恋不是自爱,也不是自我膨胀,而是一种变相的自欺欺人。自恋可以更好地理解为一种克服和掩盖自我价值低下的补偿性适应。

研究还表明,自恋行为致使NDP与自己交集的人变得越来越少,进而因此加剧不安全感,导致炫耀(flexing)行为的恶性循环。真正的“自恋者”应该属于脆弱型自恋亚型,自大型自恋者更应视为精神疾病的一种表现形式。

每一朵花都有自己的芬芳作文结尾【四】

蜘蛛网上的小精灵

晚上,张盟盟正在家里写作业,突然,窗外传来呼救声:“你能帮我脱离蛛网么?”

张盟盟探头窗外,原来一个小精灵被粘在蜘蛛网上了:“当然能,但是,要看你值不值得帮助。我读几篇作文,你如果能用设问的方式说出结尾来,我就帮你。”

“嘻嘻……不就是结尾段里要有设问句吗?或者说,就是用设问句写结尾。小菜一碟,开始把。”

张盟盟阅读的作文题目是“气喘病”,内容写一个得了气喘病的人与病魔抗争而终不见好转的故事。

小精灵马上说出结尾:

我也想早日把气喘这一魔鬼从我身上赶走。这个世界上难道就没有驱赶气喘病这个魔鬼的仙术吗?

“不错不错,请听下一篇。”题目是“我不再是小姑娘了”,内容写一个胆小的小姑娘,平时连发言都不敢大声,见了虫子都要吓得大哭大叫,如今,在老师的培养下,已经有胆量了,不再是那个胆小的小姑娘了。

小精灵马上说出设问式结尾:

在老师的培养教育下,我的胆量大多了,再不是那羞答答的“小,姑娘了。爸爸妈妈也夸我有出息。我想,这难道不应感谢我的班主任——王老师吗?

“你真聪明。我再考你一篇”

这是一篇将老师比作“妈妈”的作文。

小精灵马上就说出了设问式结尾:

怎么样?认识我们的“妈妈”了吗?我们的“妈妈”可爱吗?反正在我们哥几个心中“妈妈是太阳”,我们是太阳底下最幸福的人。

“哦,果然很精彩!”

张盟盟用一根木棍将蜘蛛网缠下来,小心翼翼地将小精灵从蜘蛛网上摘下来……从那以后,小精灵和张盟盟成了好朋友,经常在一起玩。

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