我的中学生活感悟作文【一】
自我检讨一下，
其实，这本书是在教育我们需要用发展变化的态度对待生活，一切都在变化，不能害怕，不能退缩，而要勇敢面对，积极生活吧。
文章有点卡通的感觉，特别适合青少年，但我想真正有体会，有确切感受的话还是要到已经磨砺过的年纪才行，适合面很广，故事又很简短，很顺畅流利。
我的中学生活感悟作文【二】
书中主要讲述4个“人物”―两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了。这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪：而两个小矮人哼哼和唧唧，面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在郁郁寡欢、怨天尤人。
初读这本书是被她的外形和包装吸引。书的页数不多，不到一百页。奶黄色的封面加上可爱的奶酪和小老鼠很是吸引人。
用两个小时的时间就可以读完，短小有趣的故事整个读下来轻松，自然。我不得不又读了一遍，短小有趣的对话，却在我看来寓意比较深刻。
读完它，我想到了几年前热播的一部电视剧《士兵突击》里许三多说的一句话：人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。我们需时刻察觉周围事物的变化，以“不变对万变”。他们4个“人物”拥有了奶酪，奶酪意味着休闲的生活，意味着荣誉，意味着社交圈子，意味着拥有富足的物质生活，意味着可享受健康或者精神上的满足感，等等。奶酪对他们来说太重要了，所以嗅嗅和匆匆不会坐吃山空，时刻注意着周围细小的变化（比如：奶酪每天在减少）。两个小家伙会花很长时间来研究下一步怎么办。当奶酪在“那天”突然没有了，他们两个迅速做出判断，从容地寻找新的奶酪。
然而，另外两个唧唧和哼哼，不相信奶酪没有了的事实，跟嗅嗅和匆匆在迷宫中快速奔跑寻找新奶酪的情形相比，他们俩还是在那里唧唧哼哼，沮丧抱怨。
我的中学生活感悟作文【三】
《我和我的祖国》是一部献礼片，得知内容的时候其实我身边的人都对这部电影不是很敢兴趣，可能是我的专业问题，我们看一部电影的角度更多在于它的故事连贯性，还是第一次见到这种片段式电影，我同学甚至戏称这是部记录片吧！
开场那面迎风飘扬的红旗，越过高山湖泊，越过记忆里的每一寸山河，鲜艳的耀眼，红的让人震撼，在我和我的祖国的歌声里，我仿佛看见了岁月长河下缓缓流淌的河流。
前夜像雨后惊雷，开国大典的庄严与肃穆，是一个大人物也是一个小人物，一个电子升旗装置开始。彻夜难眠的夜晚，无数平凡的人举着灯笼，期盼着为开国大典做点什么，无数平凡的人，他们像国旗边璀璨的星星。看到他们从街道涌进，像星星，像阳光，温暖而又耀眼。坐在电_里一直朝着旗杆上的人小声喊：别往下看，别往下看。
中国女排的小孩我哭的最惨，好小好小的.小孩，纯粹的像水晶一样，可是他站在五星红旗下，像一个小战士。前面，是中国女排在战斗，后面，是一个小孩子哭着碎掉的眼泪，即使不甘即使遗憾，可是他像一个小超人一样勇敢而坚定。我们生长于此国，必与之血脉相连，我们愿意为了我的国，流一次眼泪。因为我的国，是我的家。
看回归的时候掐着零时零分零秒，心都要给他跳出来了，这个表到底行不行啊。可是看到钟声敲响国歌响起国旗升起朱一龙敬礼的那一刻，是安心，香港回归，香港人终于有家了。音乐转化到东方之珠的那一刻，根本哭不出来，像哭久的人终于等到了曙光，不应该哭的，应该感到庆幸，香港欢迎回家。“请别忘记我永远不变黄色的脸。”我们的祖国啊，永远是海港上最温柔的风。
08年的奥运会，从一个小小的出租车司机讲起，汶川地震的幸存者，一张小小的门票，像一枚纽带，这里牵着北京，那头系着汶川，不管历经多少风霜雨雪，我们的祖国还是坚定的扬起五星红旗——北京加油！中国加油！！！！哭着笑着，北京奥运会的倒计时在耳边回荡。
二十万人齐聚天安门，一面面红旗连成一片红海，只为等着那面迎风飘扬的五星红旗。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”
整部电影看下来，每个部分都有泪点，我们该庆幸，庆幸如今的生活，我们该感谢，感谢无数先辈的付出。对于一部电影来说，它将电影的文化传播功能发挥到了极致，没有一部电影可以让我如此震撼而又感受深刻，有幸再次见证祖国的伟大瞬间，离我们很近，可能就在你的身边，平凡而又深刻，感谢这部电影。
电影散场的时候好多人没走，坐在座位上听片尾曲的大合唱，我和我的祖国，我最亲爱的祖国，请允许我为你歌唱。
我的中学生活感悟作文【四】
今天，我读了一本名为《谁动了我的奶酪?》的故事书。这本书主要讲述了四个精灵在一个大迷宫中寻找香奶酪的经历。四个精灵是:两只老鼠跑来跑去嗅来嗅去，两个小矮人哼哼唧唧。他们是四个好朋友。
终于有一天，他们在奶酪C站发现了一座奶酪山，然后他们每天都来这里吃奶酪。但是有一天，他们发现奶酪C站没有奶酪了，于是两只老鼠急忙四处寻找奶酪——它们进入了迷宫深处。两个小矮人，哼哼和唧唧，在奶酪C站停下来，不停地思考:为什么奶酪不见了?奶酪在哪里?在这里逗留了几天之后，唧唧终于决定到迷宫的深处去寻找奶酪。哼哼说:\"我们为什么要去那里呢?如果别的地方没有奶酪怎么办?如果有任何奶酪,你不能找到它?”然后唧唧决定采取行动,他写了许多鼓励的话语和笔记在墙上的路线,希望哼哼采取行动在未来能够看到,提醒自己,你已经通过了这个地方没有迷路。
这时，两只老鼠发现奶酪n站的奶酪比奶酪C站的奶酪更多、更好，它们先享用了更香更甜的奶酪。现在唧唧正在寻找新的奶酪。他仍然不得不每隔一段时间写一个句子，希望他们能赶上来。后来，唧唧终于在奶酪n站找到了更多更好的奶酪。哼哼没有采取行动。
故事中的四个小精灵各有特点:行动迅速;嗅能尽快嗅出变化;哼哼拒绝改变是因为他害怕改变;当唧唧看到变化会使事情变得更好时，他就会及时调整自己以适应变化。这个故事告诉我们，我们需要在各种各样的迷宫中找到自己的方式来帮助我们在这个变化的时代取得成功。
