五年级作文绿化草地【一】
记得第一次读到《绿化树》，是在一本很旧的杂志上。可能我借到这本杂志之前已经有许多人翻读过了，杂志又破又烂，没有封皮，只有一绺深绿色书脊。像一根秋天的树干。从而我记起这本杂志或这篇小说（只是这篇小说）时，不由自主会联想到篇名，联想起那根油绿的秋天的枯树。这大概是二十五年前的事吧。时隔多年我还能记起了它，记起这棵莫名其妙生长在我记忆中的树，自然有它的原因。两年前的一次闲谈中，有人提到了它，我还能记得一些末枝残节，同时觉得完全忘记有损于曾经的感动，于是在书店找到一本中篇小说合集，买回家阅读。一个时期的变革，也意味着一种心态、一种感动的变革。小说中繁琐的理论阐述已不能十分撼动人心了，但对特殊年代纯真的爱情，还是特别感动。最近梳理中国文学能够打动我的作品（本人自然阅读有限）时，中篇小说《绿化树》凸显在外，去中关村图书大厦又买了张贤亮先生的个人精选集，用两天时间再次通读。
就《绿化树》，有四个独特点简要记录下来，以便自己将来归集。
一、生活感。作者丰富的生活经历是这篇小说真实生动的基本因素。章永璘自然是作者本人的化身，而镇南堡和农场，以及困苦的生活场景，也自然是作者亲身经历的文学再现。故而，小说中许多生活细节都能活灵活现地令人入境。
二、民歌（花儿）的穿插、地方语言。没有地方性，也就没有了小说的个性特征。花儿不必说，就方言，例如：“轻省”是西北方言中很具简略的形容词，“尿褯子”，以及马缨花的爱情表白“要不，你现在就把它拿去吧，嗯，你要的话，现在就把他拿去吧”、“就是钢刀把我头砍断，我血身子还陪着你”……
三、扁平人物。“营业部主任”、谢队长、保管员等，通过作者赋予的具体性格、行为特征，有棱有角地完成了情节的顺利进展。从不同侧面呈现了时代个人特性。
四、剧情的逐步进展和结尾的突变。正当小说结尾再读者心中无可是从的时候，忽然来了意外的活扣，一辆拖拉机使整个转徙完美起来。
当然，小说过于说教，过于理性化的陈述减轻了小说应该具有的感染力。这也是时代和中国文学的最大瓶颈。
五年级作文绿化草地【二】
学校教学楼东面有一片小草地，它们是我们的“天堂”。
早晨，温柔的阳光照耀着那美丽、可爱的小草，那时候的小草就像穿上了衣裳。过了一会儿，幼儿园的小朋友来了，他们是来干什么呢？他们是来晨练的，他么有的在跑，有的在兴奋地叫。中午，阳光照着小草，那时候的小草地可安静了。那时候小草们终于可以休息了。下午的第八节后，安静的.小草地就成了一个热闹的游乐场，很多同学都在小草地玩耍，跑啊跑。跑完了，大家的脸红彤彤的，就像一个个红苹果似的。
小草地的南面是一个游泳池。泳池的东、西、北面种着高大的芒果树，每到盛夏，树上的芒果纷纷落下，多么的美啊。芒果树下，幼儿园的的小朋友们在池里戏水，那快乐的笑声多么的清脆。我们小学同学则喜欢在泳池旁晚捉迷藏，一个是捉的，其他的都是躲在一个小草丛里，那个同学跑来捉我了，我又躲在另一个草丛里，我们玩得可开心了！听到我们的欢笑声，芒果也跟着我们一起欢乐地笑。
小草地的西面是一条罗马长廊，长廊上种着几株使君子，使君子的茎叶已经长到长廊顶上，叶子密密麻麻，我们都可以在下面乘凉了，使君子的花非常的美丽。东面和西面各有一棵高大的树。夏天，
五年级作文绿化草地【三】
地球是人赖以生存的家园，我们每一个公民都有保护他的义务。我们要从自己做起，从身边的一点小事做起。首先就要使自己有一个美丽的生活环境。如果每个人都力争把自己的家园打扮的犹如仙境一般，那么城市的绿化效果一定会很成功。而地球也自然而然会变的更加可爱。
草往往会被人们看成有害的东西，一搞卫生就要拔草。其实，种草、培植草坪是重要的组成部分。
树、花坛、草坪交相辉映，不仅丰富了空间的色彩与层次，还是城市增色不少。最重要的是草有保护环境的功能，1万平方米的草坪每昼夜能释放氧气600千克，人均25平方米的草坪，就能把呼出的二氧化碳基本吸收掉。草坪能净化空气，有草坪的地方空气中的细菌仅为无草木的公共场所的万分之一粉尘含量也要比裸露的土地低2／3。草坪通过植物叶片的蒸腾，还可以增加空气的湿度草坪植物茂盛的叶片形成的松软而富有弹性的地表，能想海绵吸收水一样吸收声音。据测算，20米宽的草坪可减弱噪音2分贝左右。
草坪植物种类很多，习性各异，应根据不同的要求选择适宜当地条件的草种建造草坪。对于路边或较大的院落，一时还不能种上更好的花草时，不妨将自生自长的草地加以修整，也可以达到美化和净化环境的目的。
众所周知，森林是地球的肺叶。森林具有净化空气、吸烟带尘、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、美化环境、减弱噪音等功能。森林还能释放出大量的氧气，使人类有足够的氧气得以生存，因此，人们称森林是地球的肺叶，完全是由衷之言。
而森林的重要的组成部分是树。我们要想在自己的家园里多出一片森林，就要多种植树。树的品种很多，我建议人们广泛种植银桦树。
银桦，原产澳洲，我国于20年代开始种植，它是一种抗污能力较强的绿化树种。
银桦对城市的烟尘和工厂区有害气体，有较强的抗性和吸收能力。一般生长在烟囱附近的银桦，虽受煤烟污染，但枝叶均未出现病变。种植在公路两旁的行道树，其枝叶绒毛会吸收大量的粉尘、泥土，但经雨水冲刷后，依然枝青叶绿。据测定，银桦对氟化氢货物氯化氢抗性较强，有较高的吸收能力。每一万平方米银桦叶平均按干重2。5吨计算，能吸收氯化氢13。7毫克。银桦还对二氧化硫抗性较强。在二氧化硫浓度较高的硫酸车间盆栽三个月，仍能保持一定的树冠，且新发枝叶多。在中型硫酸厂，排放二氧化硫污染源的下风，位于200――500米范围内，银桦生长正常。银桦对氢气抗性较强，在常可嗅到氯气大排污口下风，位于10~20米范围内，盆栽20天后的苗木仍保持绿色树冠，受害叶脱落较少。所以说，银桦是城市绿化的首选树种。
我爱我家，让我们为我们共同的目标一起努力吧！让我们用双手把我们的赖以生存的家装饰的犹如仙境一般。让我们在头脑中绘制美丽的家园，在行动中绿化家园！
五年级作文绿化草地【四】
??如我是绿化工程师三年级作文假如我是绿化工程师，我会在地球上植树造林，让地球变成一个枝叶繁茂、百花吐艳的绿色星球。我还要种植几片专供生产用的大树林，那里的树木都是“基因再生树”，人们可以通过它生产很多人类想要的`物品。
我还要发明一种“流水树”，只要在树上钻个洞，便可以喝水了。到那时，地图、地球仪上的图例再也找不到“≡”的标记了，地球上也没有洪水、地震等自然灾害，人们都可以安居乐业了。
我还要发明一种“时钟草”，它可以变60种颜色，一分钟变一次，从第一种到最后一种正好一小时。它还会一个小时放一次香味，两个小时放两次香味……，就像时钟一样。
我还要发明一种“牛奶树”，只要在树上钻个洞，把一个桶放地树下，一分钟之后，里面就装满牛奶了。
我还要发明一种“面包花”，一年四季都不枯萎，它的形状像面包，热一下就可以吃了。
如果有人问我，我们居住在那个星球上，我一定会说：“我们居住在绿色星球上。”
五年级作文绿化草地【五】
小鸟的家是美丽的蓝天；鱼儿的家是纯洁的大海；我们的家是可爱的地球。
“地球”这位伟大的母亲，她无私地给予了我们无穷的资源，然而我们却不断地砍伐树木，滥用化学物品，浪费资源。
在日常生活中，保护环境我们又做到哪些呢？
当洗手的时候，珍惜水源，你做到了吗？当保护环境，爱惜小草，你做到了吗？在学校里，不乱扔垃圾，你做到了吗？有的人口口声声地说：“保护环境，人人有责。”但实际上，你又做到了哪些保护环境的事情呢？洗手时，随手关上水龙头，不浪费水源，这就是保护环境，珍惜资源；在玩耍时，不乱踩草坪，爱护青草，这也是保护环境；在学校里，不乱扔垃圾，这也是保护环境……这些都是保护环境的'行为。
其实只要我们从一点一滴行动，从日常生活中行动，保护环境，绿化家园，就能减少对地球的危害。
同学们，你们想想，如果天不再蓝，海不再纯洁，大地也不再是绿色的，我们人类还能生存吗？家园只有一个，如果我们再这样破坏环境，滥用资源，必将遭受报应。
让我们共同努力，保护环境，绿化家园，从身边的小事做起，为家园增添色彩。
“善待地球就是善待自己。”我们要珍惜资源，保护一草一木，营造一个水更清，地更绿，天更蓝的地球！
五年级作文绿化草地【六】
星期天的上午，风停了，太阳暖暖地照在大地上，青青的草地上盛开着五颜六色的野花，美丽极了！小鸟在旁边的大树上叽叽喳喳地唱歌。
孩子们开开心心地来到了青青的草地上，他们在草地上自由自在地玩耍，有的在五颜六色的花丛中采花，有的在放风筝，还有的躺在青青的草地上晒太阳，太阳公公笑眯眯地挂在天空中，它微笑着说：“花儿五颜六色，美丽极了。”
他们正玩的开心的时候，看见填上飘着的白云遮住了太阳，于是孩子们早早地回家了，今天可玩的真开心啊！
五年级作文绿化草地【七】
天气晴朗，阳光明媚的一天，小朋友们兴高采烈地去公园里玩耍。
他们来到公园里，在不远处看见了青青的草地上五颜六色的花朵竞相开放。小朋友们看见了这些景象。感叹到：“真漂亮啊！”
于是他们奔跑过去。玩了起来。有的小朋友在采野花，有的小朋友在放风筝，还有的小朋友趴在绿油油的草地上晒起了太阳。
树枝上的小鸟也欢快地唱起歌儿，小鸟的歌声那么美妙，那么动听。太阳公公似乎也被这番美丽的景色感染了，脸上露出喜气洋洋的笑容。
公园里处处传来欢声笑语，热闹极了。给这片青青的草地上增添了许多迷人的景象。
