喜悦和快乐,是一件需要努力的事情,但并不是天性的使然。喜悦和快乐,就是要不断地感恩,不断地将脸朝向有阳光的地方。时间长了,也就自然学会了和喜悦与快乐的诀窍。
喜悦与快乐,就是期望你,能让你的生命,像黑暗中的米兰和雪中的梅花,人们还没有走进,就会被熏染,就会深深地吸一口气,不由自主感叹这飞来的一段美妙。
喜悦与快乐,其实就是希望你站出来,让人们能从你身上看到生命的光彩。生命确实是有光彩的,如果说一朵山野中的小花都有盈手的清香,一段腐木都会污浊不散,那么,我们的生活,也可以弥散出无尽的味道。
哲人说:人生是自由的,却又无往而不在枷锁之中。
我们平常感觉自由的时候甚少,感觉枷锁的时候甚多。不过,仔细想想,你还是自由的。所有的枷锁都是你自己套上的。打开枷锁享受自由的滋味,有些人从来就没有享受过。他们无所不在地夸大了枷锁的力量,忽略了自己的主动力。
喜悦与快乐,其实就是使自己化解生命故事中,那么多的伤痛和矛盾,让自己日趋圆满。
喜悦与快乐,就是让你记住,你永远的主人是你自己。
喜悦与快乐,就是不去追求宇宙的不公平,其实心里有一杆称你就自然就公平了。
喜悦与快乐,就是自己的事儿,要自己做,这是幼儿园就教会我们的道理。
喜悦与快乐,就是人们看到很多人在讴歌的艰难,是因为那多是成功了的人,在自言自语中得到的自信。喜悦与快乐,就是让你不要害怕艰难,更不要人为地制造艰难。
喜悦与快乐,其实是把人们对待艰难的'才华展现了,把人的意志励炼了,把人的幸福享受了。相信,在肥沃的土地上,充满阳光的空气中,就能生长出更多垂着穗子而丰硕饱满的庄稼。
喜悦与快乐,到底是什么?
喜悦和快乐,其实简单不过,就是使你能认识到自己的存在价值,感受到他人认可你的成就,你对这个世界是有用的,其实就是一种自我感觉而已。
喜悦与快乐,其实就是人之情感的一部分。沉浸在喜悦和快乐之中是很正常自然的事,如果有意识地放弃它,人们会深陷与之相反的悲哀中。
喜悦与快乐,还有一个重要的可贵用处,就是能让你永远保持健康,享受生命的价值。
喜悦和快乐其实就是,悲观看成功,乐观看失败。轻松看自己,宽容看别人。理智看问题,纯真看人生。感恩看故乡,孝顺看亲娘。过去看未来,希望看春天。
我的手一直紧紧地握住体温计的上端,手里出满了汗,连额头上也流满了汗。张光萍看见我额头上的汗流了下来,以掩耳盗铃迅耳之势的速度向我跑来,亲切的.说:“你休息一会儿吧!我来吧。”
“可是,我……”
“没事的,又不是什么斤斤计较的事,说好每人要握十分钟,又不是非要一分一秒都不可以少。”说完,她便迅速抢走了体温计,紧紧地抓着。我呢?也不能闲着,所以去替魏鑫盯着体温计。
不知在什么时候,火一下子就熄灭了。我们紧张及了,眼看着体温计从85℃锐减到了62℃,屈一鸣迅速划了一根火柴,把火点燃。体温计又从62℃增到了76℃,我们总算松了一口气。我们都盼望着,盼望着水赶快烧好……虽然一节课下来,这小小的酒精灯就把我们忙活的上蹿下跳。但是,我们用酒精灯的方法来烧水实验总算“武装”完毕——大功告成啦!
我们看着我们的实验结果,脸上洋溢出了最为灿烂的笑容。
这杯水代表的,不仅仅是我们实验成功的作品,也是我们劳动+智慧的结晶!
一个手指拿不起一支筷子,但如果用所有的手指一起去拿一支筷子,就会轻而易举的做到。这——就是合作的力量!
于是,当她讲完的时候,我们底下一片荒凉,(1、没有人在鼓掌2、没有人情绪高涨地叫好。并且,加一阵“寒风”吹过,哎呀妈呀,太冷了。好像我们这样也太不给我们这位“敬爱”的副校长面子了吧。可能是我和老尚有心里感应,就在这十分抱歉时刻,他扯着他那无比刺耳的嗓音,大号一句“同志们,八(6)班雄起!”他的这声呐喊不但没有消除丝毫的冷淡,反而还加了几分尴尬。哎~算了,就当他全为了我们班的.荣誉吧!
由于我们班和8班比,所以被分在最后一组。好家伙,那太阳可晒得我们,可叫个“烤全人”。我想啊,要是再在这样的晒下去,我可虚脱了。可就在我因此在抱怨的时候,坐在我旁边的“汪家山”(汪已力)推了推我,边说边指着男生那边:“你看你看,那儿不是有一块阴凉地儿吗,你上那发牢***去。”唔,乖乖,我用手搭成一个小凉棚,向着她手指的方向望去。果然,一大片黑漆漆的影子显现在我的眼前,在看看那影子的制造者老饭,已是满头的雨汗,嗯~但是我可不能把我的舒服建立别人的燥热之上吧。
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