满分作文走过秋天【一】
毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.
毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走.那些日子.我忙碌着,为了初中考努力着.那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着.
漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.
一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.
三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,
有些轻狂.自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事.但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……
五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.
而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.
在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的\'伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.
青春散场,我们等待下一场开幕.等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿…
满分作文走过秋天【二】
爱迪生，众所周知他是一个发明家，灯泡是他的重大发明之一，在发明灯泡的过程中中并不是一帆风顺的，而是要经过无数次的失败。走足够多的弯路，才能有伟大的发明，他的发明之路才会有更少的遗憾。人生常陷入一片荒漠，重要的是迷途知返。李白幼时贪玩，遇老妇磨针方悟；乐羊子不思学业，因妻断织顿醒。他，放着华丽舒适的宫殿不住，放着美味可口的饭菜不吃，却卧睡柴草堆上，每天尝着奇苦无比的苦胆。他通过这样的方法使自己铭记灭国之耻，最终转弱为强，完成了他的复仇，成为了名垂千古的伟大人物。他便是卧薪尝胆的越王勾践。他所走过的弯路并没有改变他们人生的主旋律，而是让他们多了一份阅历，若干年后回首往事，弯路竟也是一种珍贵的体验。
虽然弯路并不好走，但在途中我们依然会发现有许多的美景，这些美景都需要我们细细品味。这中间有许多值得我们去借鉴、去学习，这样人生才会更加的完美；我们在走过的人生中，肯定走过不少的弯路，他在给我们带来困难的同时，也为我们积累了，为我们走以后的路打下了坚实的基础；没有走过弯路的人生是不完美的人生。当我们遇到困难时，不要气馁，因为希望就在前方。
弯路是一种追求的过程，而不是死板的弯路。圣哲孔子就提出：人要通权达变。只有变化才能进步。所以走弯路是磨练自我，重塑自我的方法，我们并不反对走直路的人，因为直路能让你早早的体会到胜利的甘甜。
人生在世难免会走些弯路，而这些弯路正是我们成功路上的一笔宝贵的财富，人生因此而变得更加丰富多彩。
满分作文走过秋天【三】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
满分作文走过秋天【四】
曲折不平的路我走的很少，在成长之际，并没有经历过什么，故然！我也不能体会出那条路的含义，好似所有的事也刚刚与我擦肩而过，至今也未能完全想起儿时的.记忆与美梦。
我走过从前，依稀是一片茫茫的世界，那儿的花儿很香，树木很高，鸟儿欢喜，猴头调皮。那股已经好久没有释放出的野劲儿，终于被那条路上的一切所被激活开来；因此，我爱上了这条路，爱上它曾给予我无穷的乐趣；爱上他曾授予我生活的方法；更是爱上他和我第一次见面所说的开场白，我乃是永生难忘的。
我兴奋地翻阅过日记和照片，尤其是照片里，我背后的花花世界竟然是那般的美丽，给我的感觉，已经良久没有与它见面了，并非人走茶凉，只因历史也随时光流逝，无法恢复它最原始的相貌了。
不光是回忆，就现实中来讲，我走过的每一条街面，我走过的每一条港，我都在心中不禁叹息一番，生怕没有给它留下什么，就算是无语地走过去，那地面上也留下了我真诚的印记。我走到头儿的时候，也忍不住回过头来望望，看看有没有人在某一处等待着我，或许是希望这条路能为我安排一场与某人的缘分，可我并没有抱多么大的期望，因为，我与路的相遇，就是一场经千年轮回修成的缘！
我再次回味前昔，模模糊糊地望见一条通天大道，上面演绎着我曾美好的时光，印下了永不消失的历史情节。
我的路啊！就算你在长，我也要坚持地把你走完，争取踏过每一寸土地，因为那条路上有很多的人在等着我哩！待我前去探望，再次回头望望，我所走过的路——走过从前。
满分作文走过秋天【五】
看到这个题目，你可能会有所不解：“路上，当然是走捷径了，怎会有人闲得没事去绕弯路？数学书里说得好，两点之间，线段最短！”的确，你说得没错。记得有这么一个笑话：有个学生叫小明，他总难为老师。这天，他又来了：“老师，为什么亮点之间线段最短？”“那你认为狗看到一根骨头是会直冲过去呢还是绕着弯去？”“当然是直冲去了！”“狗都明白的问题，你还问什么？”
笑之余，我们也应该有所思考：两点之间，线段最短，那么，线段是否最快呢？
我们学校有个规定，每天上早操之后，要一个班一个班走，以免人太多。发生一些不该发生的事，可仍是不能避免楼梯上人满为患。
这天，早操刚完，同学们奔向教室，又把楼梯堵了个水泄不通；所有的同学都向离班近的楼梯跑去，我正欲挤入人群，可突然发现，另一个楼梯几乎没人，我赶紧朝另一个楼梯跑去，一会儿便进了教授，第一个！是的，两点之间，线段最短；两地之间，捷径最短。但是路程不等与时间，时间还取决于速度。
人生的路也是如此。当捷径人满为患时，捷径已不再是捷径；如果能够走一些弯路，也许反而能更快地到达目的地。换句话说，不要随潮流而动，而要领潮流之先。
满分作文走过秋天【六】
亲爱的秋天先生：
您好！
上周日我和我的小荷同学来到了千童公园，在那里老师带我们走进了秋天的小世界。公园一进门，有一个浮雕，这个浮雕看起来很珍贵的样子。然后我都不敢碰它，就绕着它的边上偷偷过去了。
这时我们来到了四角方亭，四角方亭旁边有一丛丛的蔷薇，但它还是绿油油的，特别旁边有一些小草碧绿的，但是小草很小，是对蔷薇花来说是微小的。凉亭那里的栏杆是一条一条的，他类似于英文字母x。
我们穿过凉亭，来到了小河边，小河边那里的垂柳是绿色的。看着小河里的水，真的是浑身发冷，但是小河里的.小鱼游来游去，跳来跳去，它们时不时还吐几个泡泡，真的是太调皮了。我们在果园吃了许多小果子，那些小家伙的红彤彤的，真是诱人。我摘了一个尝一口，它又酸又涩的。然后我问老师他叫什么名字，老师说他叫海棠果。他的名字可真好听，但是它的味道可真的是没有办法用语言来形容。
然后我们来到了广场，老师给我们拍了照片，陪我们做游戏，拍了抖音。我们同学们拍的都很美，因为我们把美美的瞬间永远定格在镜头和你、我的记忆之中。
我喜欢你，秋天先生。谢谢您，带给我们这么美的景色。
我爱你，秋天先生。
