高中作文怎么写有深度和高度(高中怎么写好作文开头和结尾)

高中作文怎么写有深度和高度(高中怎么写好作文开头和结尾)

首页抒情更新时间:2022-10-03 02:35:59
高中作文怎么写有深度和高度(高中怎么写好作文开头和结尾)

高中作文怎么写有深度和高度【一】

帮助小孩实现发展是大人的责任。但这并不意味着居高临下地把小孩拉上去,而是为小孩创造环境,稍稍给予他们一些垫脚石般的力量,让小孩攀登上去。弄清现阶段小孩的知识状况,设定一个小孩刚好可以通过努力而达到的水平。对于小孩的错误,不是否定,而是予以包容。当小孩运用错误的图式时,发现问题并创造条件,让小孩注意到自己的图式存在问题。

将小孩的发展阶段与知识的阶段相结合,创造能让小孩自主发现问题并进步的环境,设法养成自主学习的习惯,掌握自主学习的方法,这是他们坐在教室里学不到的东西。

所以无论家长还是老师,都必须成为教育的熟练者。为了实现这个目的,首先必须让自己成为一名不懈学习的探究者。

高中作文怎么写有深度和高度【二】

如今的社会,各个行业,各个年龄阶段,注重细节的人往往成功率会比较大,细节决定高度。

就像是我们学生,正是由于听课细节不注重 ,或笔记方面有漏洞,就会导致课外练习做起来费时,周练速度慢,大考更是分数下来,大红叉叉,不尽人意。其中明明有很多是老师讲过的,细节问题不注重,才越积越多,甚至会在高考上搞砸一切,毁了自己的一生前途。

在职场上,往往因为某个小细节在应聘时掉了链子而找不到工作;或是在工作岗位上,不注重细节,文件上文字细节的'疏忽而导致付出惨重的代价。近期的天津化工厂的爆炸,不正是由于相关人员忽略了小小的细节而导致的吗?造成了140余人的不幸伤亡,掀起了众多人民的恐惧。

听起来,是不是很可怕?没错,我仅仅是列举了一些由于细节不注重而造成远想不到的惨重局面的事例。

细节决定高度,高度决定成败。要想成功,首先要注重细节。细节是一种态度,是一种准备,也是一种精神。细致严谨的态度是做好细节的前提,只有注重心态中的细节,才能发现细节。

在细节上表现的习惯,全赖于我们的性格和平时的养成。有一句话叫“性格即命运”,而性格多少会表现在许多不经意的细节上。注意细节,其实应该把功夫用在平时,不断完善我们的性格,养成良好的学习习惯,关键的时候才能水到渠成地“本色”流露,而不至于手足无措,甚至抱憾终身。

细节的注重对小到一个人大到一个国家都往往有着意想不到的魔力,虽然不会立竿见影得改变某些东西,但细节上的竞争,却如春风化雨润无声。

一个人若改变内心的浮躁不安,处变不惊,从小事做起,注重细节,那么无论是在学习上,生活中,工作岗位上,都将变得如意顺利。

一个国家注重细节,在经济发展,人民福利,外交事业等多方面,都将取得显著效果。唯有如此,经济繁荣,人民幸福安康,与外界和谐友爱互相交流,这样的话一个国家不可能不会富强。

细节决定高度,高度造就成败,抓住细节的翅膀,奔向成功的彼岸,小到个人,大到国家!

高中作文怎么写有深度和高度【三】

孩子会通过玩游戏,提高把物体象征化的能力,孩子在学习的过程中,游戏起着重要的作用。

美国的一些学者提出了关于游戏的五项原则:游戏必须是快乐的;游戏的.目的就是游戏本身,而非其他(例如,读书、练习说英语;游戏必须是参与者自发的选择;游戏必须是参与者的能动行为,而非被要求的结果;游戏是脱离现实的、演技一般的活动,小孩在游戏中假扮做某事。

大人应该重新审视这个问题:常见的那种“用玩游戏的感觉来学习”,究竟是不是真正的游戏?上述五项原则满足的是小孩的需求,因此可以称为游戏。而学校和父母所认为的游戏,在小孩看来只是“自己被要求去玩”或者只是“学习的一种”。如果小孩认为,自己只是被动地接受安排,便不能称为“游戏”。

孩子能从游戏中学习到什么,取决于父母的意识。一旦父母高高在上,掌握着游戏的主动权,并产生了教育的想法,那么对于小孩来说,就不再是游戏。比如,父母像考试一样提问绘本中出现的单词的含义和故事情节,小孩就不会觉得读绘本是一件快乐的事,进而失去读书的想法。为了能够更好地答出问题,小孩不再品味书中所写的关键词及故事的寓意,而是转变成了想努力将其记住的态度。

给小孩选择玩具时,不要把小孩看到的一瞬间立刻飞奔过去的玩具作为判断的标准,而是应该考虑:小孩在玩这个玩具的过程中,能够在多大程度上尝试各种各样的事情并将其象征化,展开创造的翅膀。在游戏中,父母要尊重孩子,尊重孩子的游戏方式。更重要的是,父母要能够成为懂得小孩的理解方式和快乐的方式,并与小孩的个性和各个成长阶段相适应的、有着能够和小孩一起玩耍想法的探究者。

高中作文怎么写有深度和高度【四】

文章纵横捭阖,颇有驰骋之意。开篇立意,何其简洁有力。文章骨架既定,走笔收放有度,“大鹏”与“斥晏”,读自《庄子》,悟于心,而行诸文,是文章精彩处。先“大鹏”而后“泰勒斯”“贝多芬”,由鸟及人,循序渐进,用喻形象生动而有厚重感。文章首尾呼应,突出追求高度至于“无悔”的情感,又不落痕迹。如果用例还鲜活些,时代些,就更靓了。评分:57/60。(评点:欧阳昱北)

高中作文怎么写有深度和高度【五】

“我们解放了!我们自由了!我们什么也不用再怕了!”

一天,鸫看见,一个人捉住了猫头鹰,就这样大喊大叫。鸫十分开心,高兴得一个劲儿喧闹。

“这是事实!猫头鹰再也不能吓唬我们啦!现在,我们可以高枕无忧睡大觉啦!”一只鸫尖声尖气地说。

猫头鹰落入人设下的陷阱,这是事实。人们很快地又把猫头鹰关进笼子。

“我们的运气真好!”一只鸫发疯似地大叫。

“对,对!我们去看看关进牢房的猫头鹰!”另一只鸫建议。

鸫围着死对头的笼子边飞舞边唱歌。

不过,这些鸫还不知道,人捕捉夜里活动的猫头鹰,是用它当游子,准备捉更多的'鸟。

这些粗心大意的鸫从来没有怀疑过,猫头鹰会和捕捉它的人串通一气。

在笼子里,猫头鹰被放在一根棍子上,不过,仍然绑着一条腿。“多开心!”鸫有点傻里傻气地大喊大叫,嘲弄着俘虏。

为了看得更清楚,这些没有头脑的家伙落在附近的树枝上,准备多呆一会儿。它们却不知道,人在这些树枝上涂上了粘鸟的胶。鸫不仅像猫头腐那样失去了自由,还失去了生命。

幸灾乐祸的人们,读读这首寓言吧!你们也应该想到,自己也会遭受同样的不幸。

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