五年级作文一对一在线辅导【一】
假如我有一对翅膀，我要飞向天空去探知人们没有发现的东西，再带着它们回来观察。去看它们有没有害处，然后在告诉人们它们其实很善良很温顺。
假如我有一对翅膀，我会帮助穷人重新修建一下房子，帮助贫困的学校修建教室，还要让他们吃上香喷喷的大米饭和口感很好的蔬菜。再帮助他们修建商店让他们能够养活自己以后不被比尔欺负，让他们能保护自己。在翱翔到湛蓝的天空中捉一些可爱的白云送给可爱的孩子们，祝他们天天快乐永远平安，祝老人们永远年轻幸福，还要送他们像山一样高的钱。
假如我有一对翅膀，我要翱翔在无边无际一望不到边一片漆黑的宇宙里。去看看黑洞是什么结构的，去探知黑洞里面的世界是什么样的。
假如我有一对翅膀，飞得比光速还快，然后穿越时空去看看古代人世怎么样把这么多的石头搬到一个地方修建万里长城，一定要看看古代的天安门和北京是什么样的。
假如我有一对翅膀，我愿做幸福天使让世界上的人们过上幸福的生活。
五年级作文一对一在线辅导【二】
假如我有一双翅膀，我想环游整个宇宙，看看宇宙是不是我们想像的那么大？宇宙的边缘是不是还在慢慢地扩大？我要把这些问题全都解开。
假如我有一双翅膀，我会飞到洁白的云朵里，和云姑娘一起捉迷藏。在那无边无际的天空中，与云姑娘结伴自由自在地在漫游蓝天。还可以飞到月球与嫦娥嬉戏。
假如我有一双翅膀，我要飞去世界各地去看看祖国的大好河山。我要飞去祖国的首都——北京，看万里长城，看天安门广场飘扬的五星红旗，看金碧辉煌的故宫和***画像。我要飞去上海东方明珠的塔顶上一览无余地看上海的高楼大厦，飞去海洋馆看各种各样五彩斑斓的鱼儿。我还要飞去伦敦看奥运会，看我们中国队的实力和奋斗精神。
假如我有一双翅膀，我要把它送给亲爱的祖国妈妈，让祖国妈妈展开翅膀，带着中华儿女，飞向美好的21世纪。
假如我有一双翅膀，我要把它送给需要帮助的人们，让他们的都快乐、幸福。
五年级作文一对一在线辅导【三】
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前，首先要看图，让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左;或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的'思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序。如果是多幅图，写话时，要引导孩子比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
五年级作文一对一在线辅导【四】
我是一个人，不是一只鸟。但是，我曾认真的想过：假如我有一对象小鸟一样的翅膀，那该多好啊！
假如我有一对翅膀，我可以向海鸥一样飞翔在海洋上空，看看那广阔的太平洋有多大，是50万平方千米还是100万平方千米？悄悄那凶猛的台风到底有多厉害，达到了12级，还是达到了24级？侦查到底有没有不明飞行物—-UFO出没，那传说是人的虚构，还是有实的根据。
假如我有一对翅膀，我可以向雄鹰一样翱翔在白云上面，看看那无际的大气层到底有多厚，是1万千米，还是2万千米？瞧瞧那圆圆的地球上到底有多少壮丽的山川，澎湃的河流。
啊，我多么渴望有一双翅膀！
五年级作文一对一在线辅导【五】
假如我有一对翅膀我想飞遍祖国，看遍祖国的大好河山。
假如我有一对翅膀，我先去看万里长城，它像一条巨龙穿行在祖国大地，连绵起伏，曲直蜿蜒，它是世界上独一无二的，它谱写了不朽的诗篇，是我们祖先创造的奇迹！
假如我有一对翅膀，我好还想去看看京杭大运河，像绸带飘落大地，银光闪闪，伸向天边
假如我有一对翅膀，我还想飞到庐山，看那壮观的瀑布，真是日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
还有那瞬息万变的云雾
五年级作文一对一在线辅导【六】
同学们，假如你有一对翅膀，你会飞到那里去呢？去寒冷的北极洲。会去炎热的非洲。还会去荷兰吗？让我说的话，以上的国家和地区，我都不想去。我倒想去去北美洲的加拿大。你知道，我为什么不去欧洲而去加拿大吗？因为以前我在《钱江晚报》上，看见有一张加拿大的图片，介绍加拿大很美丽。我想去看加拿大真的很繁荣强大呢？
据我了解，加拿大的人喜欢吃面包、奶酪、番茄酱、土豆，而且加拿大人天天把这些东西为食。你知道，加拿大人的粮油店到哪里去了。对了，都到唐人街上。加拿大的蔬菜特别贵，而鸡腿等食物，去很便宜。唐人街上还有一些中餐馆里也有特价菜。
假如我有一对翅膀，我一定要到加拿大去亲口尝一下美味的鸡腿，因为鸡腿既好吃又便宜。你喜欢吃加拿大的什么东西呢？假如我有一盒神奇的蜡笔，我还要用成千上万种颜色来造福人类。
五年级作文一对一在线辅导【七】
我扇着我那理想的翅膀飞向了蔚蓝的天空。我飞啊，飞啊！终于有一天飞到我理想的彼岸。
我当了一名科学家。我探索宇宙的奥秘，探索宇宙中是否还有住人的星球。据我所知，至少以地球为中心40万亿公里的范围内没有适合人类居住的.第二个星球。我们不能去破坏我们这个既可爱又太容易破碎的地球，我们要加以保护它。我观察大自然中的空气，我发现，在城镇里大部分的空气都被污染了。看到这些我想，我要造出新型的汽车，是水、陆、空三用的，能吸收一切污染源，净化空气，让人们都呼吸上新鲜的空气，让人们不再被空气污染所困扰。它是太阳能发电的，你可能要问，如果下雨怎么办，你们不用担心，在车的后部分有一块很大的电池，速度是每秒100公里。比如，我要去美国，我将手放在方向盘上，只要一按方向盘上的一个电钮，汽车就可以变成飞机，如果你累了，可以让它自动变成床，放上音乐，这是多么悠闲呀！好了，到了美国，我再将电钮一按它又变成一个大屋子。
如果真是这样，我会为祖国做出很大贡献的。
假如我有一对翅膀，我扇动我理想的翅膀，实现我远大的理想。
五年级作文一对一在线辅导【八】
假如我有一对翅膀，我会飞到土耳其，看看那里著名的伊斯坦布尔城堡，再去看看我的土妈妈，土爸爸，土弟弟，土妹妹和土哥哥，看看他们现在过的好不好。我想再给他们送点中国的脸谱和茶叶等一些物品。我还想再走一次亚欧大桥，再看看大桥的形象。
假如我有一对翅膀，我会在秋季飞到一个叫“北大荒”的地方，看看那边的河水是不是真像明镜一样透明，再看看那里的豆荚有没有摇动，再看看那里的榛树叶像不像一团火，再看看火红的高梁有没有在乐呵呵地演唱。
假如我有一对翅膀，我会飞到大森林里跟大树，小鸟，小花和小草交朋友，跟蝴蝶一起跳舞，让小河，百灵鸟，布谷鸟和喜鹊为我们歌唱，让我们的朋友大树，小鸟，小花和小草一起来看我们的表演。
假如我有一对翅膀，我会飞到太空中，看看航天飞机里头有哪些东西，看看太空人是怎样生存的，他们平时都干些什么。我还想看看火球，月球，人造地球卫星和银河都是什么样的。
假如我有一对翅膀
