各位评委老师:
你们好!我是祁家湾小学六(1)班的周昕,今天给大家演讲的题目是《小时候为成长喝彩》。
“你我走舞台,唱出心中的爱,让我们为明天,为自己喝彩……”田震那极富磁力的歌声一直回荡在我的耳畔,高唱低吟之余,我不禁为自己呐喊:要为自己喝彩!为我的成长喝彩!似乎就在这转瞬之间,我由一位无知的女孩成长为一名活泼奋进的少年,其间多少欢笑,多少坎坷,多少泪水,但如今都化作我成长旅途中一首首动人的歌!
在成长中,我变得活泼自信,因为自信,在课堂上我能积极举手;因为自信,在困难面前我能百折不挠;也更因为自信,在这演讲台上我能从容不迫。当然我更懂得“自信不等于自负,自重不同于自大。”想要为自己喝彩,就要敢于承认自我。我是什么?相对与无边无际的大海,我不过是大海之一滴水;相对于广阔无垠的大地,我不过是土壤中一粒尘……但是在成长中,我学会了一系列与自己有关的词,自尊、自爱、自强、自立、自信……知道了人,什么都可以不怕,但最怕自己败给自己;什么都可以战胜,但最难战胜自己。今天我站在这儿,说明我充满了信心,充满了必胜的决心。有人说,自信是成功的一半,真的很对。当我问自己:我能成功吗?这时,我还难以撷取成功的花枝;当我满怀信心地对自己说:我一定能成功!这时,收获的季节离我已不再遥远了!
为我的成长喝彩,是成长让我懂得了感恩!想想以前的我,是个多么不懂事的孩子呀!妈妈每天为我做饭,为我做家务,晚上还要为我辅导功课,我却从来没有对妈妈说一声:“谢谢!”而在一旁理所当然地享受着一切。但是现在,我长大了,是成长让我懂得应该有颗感恩的心。感谢爸爸妈妈给了我健康的身体与快乐美好的家庭;感谢亲爱的老师教给我们丰富的知识,呕心沥血地默默奉献着光和热;感谢朋友让我感受到世界的温暖和可爱;感谢竞争对手令我不断进取、努力。我更学会了感动,感动与一个微笑、一句劝勉;感动与一缕阳光、一颗露珠;感动与乳羊跪母、乌鸟反哺……感谢成长道路上那一声声鼓励、一句句问候、一次次训斥。感谢窗外阳光的灿烂、枝头小鸟的轻唱、路旁花朵的芬芳,山间请泉的流淌。感谢我拥有的一切!
为我的成长喝彩,是成长让我体会到了生命的短暂,时光的可贵。在我小时候的记忆中,总觉得今天过了还有明天,所以就想一天到晚地玩耍,把作业一推再推。可妈妈却不允许,逼着我做作业,每当这时我就会想:“不是明天过了还有明天吗?为什么非要现在做完呢?”后来,我长大了才知道,“明日复明日,明日何其多。事事待明日,万事成蹉跎。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”想让自己的生活过得充实,我们应该像度过生命最后一日那样,度过生命中的每一天。在成长中,我懂得了时间匆匆,岁月匆匆。所以更加勤学奋进,使自己的生命留下游丝样的痕迹,不白白过这一生。
当历经风雨后的彩虹高架与晴空;当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞;当融融的日光照耀我饱经风霜后的笑脸;请让夜莺为我们谱写生命的赞歌;请让群星为我闪烁生命的光辉;让我们为自己快乐成长纵情放歌,为自己替生命创造的无限价值高声喝彩吧!
谢谢各位老师!
曾几何时,我为赛场上的运动员们喝彩;曾几何时,我又为明星喝彩;曾几何时,我也为我的偶像喝彩。鲜花诚然美丽,掌声固然醉人——但我时时不忘,为自己喝彩。只要真正生活,活出一个真真实实的自我,那么即使所有的人都把目光投向别处,但我还拥有最后一个观众,我还可以为自己喝彩! 在我记忆的银河里,记载着过去的点点滴滴。
那是,我很胆小,但却以优异的成绩在班中担任了中队长。在这之前,班主任一直推选我,想通过这次机会来提高我的胆量,虽然我千方百计的推脱,但还是不行。在我刚上任的那段日子里,我会感到很害怕,只要面对大家就会面红耳赤。命令大家,安静声音轻得可以让大家听不清,引起大家的冷嘲热讽,那是家常便饭了,从而使得我更加胆怯,所以我干脆不管,顶多被老师批一顿,让厉害的同学去管吧!
有一次,班主任把我叫了出来,语重心长地对我说:“你要大胆一点,如果你现在连班级都管不好,将来又怎么去管理更多的人呢!?”——不想当将军的不是好兵。这句话告诉我做人要有的一个目标——对自己要充满信心,具有勇往直前的精神。
在之后的日子里,站在讲台上不再害怕了,有所长进。为此,我应当为自己喝彩,加油!(ˇ_ˇ~!
为自己喝彩,不要在意他人的目光要记住:自己是自我生命中最着意的欣赏着;为自己喝彩,不必有点滴矜持,完全可以大大方方,只要相信自己。如果说为他人喝彩标志着一种美;那么为自己喝彩则恰恰标志着一种贵!
人生就像一条漆黑无光的漫长旅途,需要我们去探索,让自己发出闪亮的光,指引迷途的方向,每个人身上都拥有自己的天赋,需要自己去挖掘,我天生的柔韧性比较好,我的特长是舞蹈,是它让我自豪。
记得那次到福州电视台,欢度福州。少儿频道五周年,豆豆五周岁的现场表演。上午彩排,在彩排时,当音乐播放到“儿子女儿我的他”时我的手语总是快一拍,或慢一拍,老师没有发现,但我自己明白,于是我反复仔细地听音乐数节拍,呀!太好了,我明白,“儿子女儿我的他”都是两拍,我终于掐准了音乐,心里的石头总算落地了,还暗暗自喜。
下午两点半开始录制了,我们穿着雪白的芭蕾服,头戴着白色的像孔雀头冠的头饰,出场了,霎时我像一位美丽的公主。此时,主持人的声音是那样温柔,甜美的声音传入我的耳中:“下面请大家看《让爱住我家》舞蹈表演”,我们立刻摆好造型,每个人的脸上都充满了笑容。我暗暗地对自己说:“千万别出错!”于是我深深地吸了一口气,放松了自己。音乐开始了,我们像柳树的枝条随风舞动。脚尖点地,上身微微向左边倾斜,下一点旁腰,双手由指尖带动手臂。一位手、二位手、三位手、三个急旋转,裙子随风飘浮起来,觉得自己就像在空中飞翔的白天鹅,踮起的脚尖像小天鹅一样灵活优雅,平稳的动作,优美的舞姿,赢得了观众暴风雨般的掌声,流畅的音乐和优美舞姿在我心流荡。
《让爱住我家》这个舞蹈很特别,是以手语和舞蹈相结合。对于那些残疾聋哑人,一定能看得更明白,“爱”住我家的含义。我一边跳着一边感受到了快乐,感受到残疾人更需要家的温暖,我的心中充满了对他们的关爱。
演出成功了,我特别自豪,福州电视台的女导演,还表扬了我。每个人都拥有自己的闪亮点。“只要是金子,就会发出耀眼的光。”有位名人说过,不要埋没自己的优点,让它发出最灿烂的光吧!我要为这场演出喝彩!我要为自己喝彩!
以前,我总是高高兴兴地走在宽阔的公路上。但自从妈妈下岗到街上擦皮鞋后,我每次就只走狭窄的小路了。
今天,天下过雨,小路很泥泞,我只好无可奈何地走公路。在不远处,我隐隐约约可以看见妈妈坐在一个小角落里艰难地为人擦着皮鞋。于是,我大步流星,边走边想:快点儿走过妈妈那里吧!妈妈,您可千万别叫住我。“廖瑶。”我转过身,同学李慧面带微笑地招呼着我。“在那家食品店边擦鞋的不是***妈吗?”李慧说。
“不是,不是,怎么可能?”我顿时觉得脸上火辣辣的。当我经过那个不起眼儿的小角落时,“廖瑶。”妈妈亲切地喊着我。我懒洋洋地回答了一声,脸变得红彤彤的,巴不得有孙悟空的七十二变,能钻到地缝儿里去。李慧又说:“这个人确实有点儿像***妈。”我狡辩说:“她是我邻居的一个亲戚。”好险啊,幸好李慧没再问什么。
来到学校,恰好第四节思想品德课的内容又是:
我们要热爱、孝敬、尊重父母。学了以后,我思绪万千:
骄阳似火,我在家里做作业,妈妈总是摇着扇子为我驱赶炎热;寒冬腊月,妈妈怕我冻着,特地从家里为我送来棉衣;我病了,妈妈二话不说,背起我就上医院。
在浓浓的母爱中,我渐渐长大了,可却因为妈妈擦皮鞋而……我不敢再往下想了,眼里噙着泪花。
放学了,同学们争先恐后地跑出教室,我也毫不犹豫地随大家走在公路上。路过妈妈的小摊儿前时,我大大方方地叫了一声“妈妈”,又惭愧得低下了头。
我望着妈妈那饱经风霜的脸,那一双由于长时间擦鞋而结满了茧子的手,泪水都快流出来了。妈妈边给顾客擦鞋边抬头看我:“快回家做作业吧。”“今天的作业少,我等你一块儿回家。”妈妈又低下头专心地擦起来。“你的孩子真懂事。”那位顾客望着我妈说。我看见妈妈微微笑了笑。
天快黑了,我抬着凳子和妈妈一起走在回家的大路上,妈妈问我:“今天上课专心吗?做作业认真吗?”这些我平时听起来觉得那么厌烦的话此刻也变得亲切起来。熟悉的和不熟悉的人都向我投来赞许的目光。我心里也美滋滋的,因为我有这样一位好妈妈,因为我长大了……
天上一片漆黑,云彩一层压着一层,仿佛时刻就要掉下,大风嘶吼着,好似一头来自地狱的猛兽,正声嘶力竭的咆哮。我骑着我的单车,车子发出吱吱呀呀的响声,回想近日发生的一切,我的心随着云彩的降落而慢慢掉入了低谷。
今晚一场暴风雨悄悄的来了。雨,先是一滴一滴的掉落,继而又无所顾忌的变成倾盆大雨,雷声大作,闪电在天上闪着,把天空和地上映得一片惨白,我坐在书桌前,泪水成流,滴滴嗒嗒的泪水如一根根尖针扎在我的心中,终日的努力,为何总收不到成效?
在英语课上低头不语。语文课上唯唯诺诺。数学课上我竟呆若木鸡。我内心的那一根弦,在一次又一次的批评与责骂中变得越发越接近崩溃。上课也不像以前那样集中了,并且总喜欢找一些奇怪的理由为自己开脱。就在这种心理的促使下,我终于精神萎靡,无以振作。
在一声震耳欲聋的雷后中,在狂风不断敲击窗户而发出的啪嗒啪嗒声中。我的心思终于被拉了回来。不经意间,我透着晶莹的泪花向外看了下的愈来愈猛的大雨时。我看见阳台上那正被狂风肆虐的花。正勇敢的面对着这一切。他的几片黄色的瓣儿,在那嫩红的花蕊旁散开,几片精***绿叶像士兵一样在花下衬托着。她在大雨的洗礼下,竟显得那样的勇敢无畏,那样的亭亭玉立。
这时,母亲轻轻的走上了楼。看见这花儿后立刻就笑魇如花了,便开心的说道:“我前几天刚搬来这花石花都快枯萎了呢。没想到他的生命就那样顽强,以至于开的那样的好。”
我听到这话,又转头看那花,眼睛中终于又慢慢滋生出了往日的精光。原来这是命中最好的安排啊,只有经受住挫折才能完成蜕变,并在其中升华。我立刻捧起书,慢慢的学了起来,不知不觉间,汗水终于取代了泪水······
终于在我全力以赴的拼搏下,我做到了。在英语课上我又可以展示出往日的雄风,语文课上又恢复了以往的风采,数学课上的难题,在我的笔下一点点被消逝殆尽。我终于经受过了这挫折的`考验,就如同那花一样,在那暴风雨中,得以升华而变得亭亭玉立。
这一晚,暴风雨悄悄的走了。没有了雷声,没有了闪电,一眼望去万家灯火通明,就像我心中一般明亮,经过了蜕变,我何不为自己喝彩。
在这暴风雨中都可以泰然自若的我,何不为自己喝彩呢?
师情就像是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;师情就像是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;师情就像是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;师情就像是一阵和煦的风,吹去素雪纷飞,带来春光无限。
老师,曾记否,那绿肥红瘦?
您用您的心血,浇灌我们这些幼芽,像芭蕉,讲久蓄的营养送给下一代。“好好睡,不能踢被子。”还记得么?这是在实验基地训练时第一天晚上您和我们所说的话。有这句话在,哪里都是家。温暖的心,拉紧了被子,合上眼,必定是一个美好的夜晚。第二天早上,听昨天晚上出寝室去上厕所的同学说,老师们在晚上还要值班,围着宿舍“巡逻”几圈。班主任老师,昨晚您也一定走过我们寝室的门前那块白色的地板砖吧。可为什么我们没有丝毫的感觉?在晚上同学开门关门的'声音都容易把我们惊醒,一个轻轻的步伐都躲不过我们的耳朵。班主任老师,昨夜在经过每一个寝室的门前,您是怎样走的呢?我想,您的步伐一定轻细地不曾留下任何声音的吧。
班主任老师,好词佳句写不完您的尊敬,美诗佳赋颂不完您的崇高。您是园丁,辛勤地浇灌着我们;您是风帆,尽心地指导我们。班主任老师,我为您喝彩!
我,xxx,是一个具有多重性格的女孩。多重性格塑造了一个有个性的我。
我虽平凡,但却有着独特的个性。我课下谈笑风生,所以同学很喜欢和我交朋友;我多才多艺,所以老师很喜欢我;我宽容大度,所以很多陌生人非常感激我;我懂礼貌,所以老人喜欢我;我开朗大器,所以小孩子很喜欢我做他们的大朋友。
人没有十全十美的,我也有缺点。也是继承了父母的“光荣传统”,我比较倔强,说俗了,就是“一根筋”,我认定的事,别人再怎么劝,也无济于事;但我有时也人云亦云,随波逐流。
我有时很乖巧听话,文文静静像个淑女;有时疯疯癫癫,傻里傻气。
也许,因为家庭变故,我处事的原则很复杂,凡事三思而后行,或许别人的一句话,我也要想很多遍;可我有时在处理个别问题时,或多或少会很片面,于是就出现了漏洞,造成一些不必要的麻烦。
我的多重性格也表现在“自信与不自信”这方面,一件事我说对,别人说错,我就马上想一下自己的回答到底是正确还是错误;有时我又变得很“夜郎自大”,这一次语文考86分,全年级最高,就特别自豪,也变得自满,我哪知“天外有天,人外有人”。
有时我快乐得像只小鸟,一点儿快乐,就与别人分享,似乎笑是快乐的我的标致;有时我多愁善感,忧愁总是“才下眉头,却上心头”,心里不停地想:“这次第,怎一个愁字了得。”
多姿多彩的生活秀出多重个性的我,我为平凡的自己喝彩!
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